北京版三年级数学上册《16整理与复习》课件.pptx

《北京版三年级数学上册《16整理与复习》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京版三年级数学上册《16整理与复习》课件.pptx（25页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、三年级 数学 上册,北京课改版,三年级 数学 上册北京课改版,第一单元 乘法,6 整理与复习,第一单元 乘法6 整理与复习,学习目标,1.会口算整十、整百数乘一位数。,2.知道任何数和0相乘都得0。,3.会笔算两、三位数乘一位数。,学习目标1.会口算整十、整百数乘一位数。2.知道任何数和0相,复习导入,1.会根据乘法口诀表计算乘法。,2.会笔算两个一位数相乘。,复习导入1.会根据乘法口诀表计算乘法。2.会笔算两个一位数相,课件PPT,根据乘法口诀计算结果,口算。,解答：,写出答案,复习导入,25= 67= 48,10 42 32,课件PPT根据乘法口诀计算结果口算。 解答：写出答案复习导,情景

2、导入,一个单元结束了，看看他们有什么收获。,情景导入一个单元结束了，看看他们有什么收获。,课件PPT,口算乘法。,整十、整百、整千数乘一位数:先用因数0前面的数和一位数相乘,算出积后,再看因数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。,探究新知,课件PPT口算乘法。整十、整百、整千数乘一位数:先用因数0前,课件PPT,笔算乘法。,探究新知,（1）两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位起,用一位数依次去乘两、三位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,积就写在那一位的下面。,课件PPT笔算乘法。探究新知（1）两、三位数乘一位数(不进位,课件PPT,（2）两、三位数乘一位数的笔算方

3、法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位上的数,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几,与哪一位相乘的积就写在那一位的下面。,探究新知,课件PPT（2）两、三位数乘一位数的笔算方法:相同数位对齐,课件PPT,（3）一个因数中间有0的乘法:用一位数依次去乘多位数每一位上的数,与中间的0相乘时,如果后面没有进位数,这一位要用0来占位,如果有进位数必须加上。,探究新知,课件PPT（3）一个因数中间有0的乘法:用一位数依次去乘多位,课件PPT,（4）因数末尾有0的乘法:可以先把一位数与多位数0前面的数相乘,再看多位数的末尾有几个0,就在积的末尾添几个0 。,探究新知,课件PPT（4

4、）因数末尾有0的乘法:可以先把一位数与多位数0,课件PPT,估算。,先把两、三位数分别看作与它最接近的整十、整百数,然后再与一位数相乘,口算出近似的积。,探究新知,课件PPT估算。先把两、三位数分别看作与它最接近的整十、整百,课件PPT,解题思路：,1.三位数乘一位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。,典题精讲,最大的三位数乘最大的一位数,最小的三位数乘最小的一位数,课件PPT解题思路：1.三位数乘一位数，积可能是（ ）,课件PPT,典题精讲,三 四,课件PPT典题精讲三 四,解题思路：,2.计算 。,用一位数分别去乘多位数每个数位上的数。,典题精讲,5 2 7,1 1 6 8,解题思

5、路：2.计算 。用一位数分别去乘多位数每个数位上的数。,课件PPT,典题精讲,5 2 1 7 3 6 4,1 1 6 1 4 8 9 2 8,课件PPT典题精讲 5 2 1 1,课件PPT,计算。,错误解答,错误原因：积的末尾漏掉了一个0。,易错提醒,2005=,100,课件PPT计算。 错误解答错误原因：积的末尾漏掉了一,课件PPT,计算。,正确解答,易错提醒,2005=,1000,在口算整十数、整百数乘一位数时，先用一位数与整十数、整百数相乘，再在积的末尾添上相应个数的0。,课件PPT计算。 正确解答易错提醒2005=,学以致用,1.要使“302 ”的积是三位数， 内最大可以填（ ）；要使

6、积是四位数，内最小可填（ ）。,解：,3 4,可以填上数试一试。,学以致用1.要使“302 ”的积是三位数， 内最大可以,学以致用,2.判断：计算三位数乘一位数时，三位数中间有0，积的中间不一定有0。（ ）,当因数是0的数位上有下一位进上来的数时，积的中间就没有0了。,解：,学以致用2.判断：计算三位数乘一位数时，三位数中间有0，积的,课件PPT,3.在得数大的算式后画“”。,先计算出得数，再连线。,解：,学以致用,课件PPT3.在得数大的算式后画“”。先计算出得数，再连线,课件PPT,4.判断下面的竖式是否正确。,注意要加进上来的数。, ,解：,学以致用,（ ） （ ）,课件PPT4.判断下面的竖式是否正确。注意要加进上来的数。,学以致用,5.列竖式计算。,解：,注意数的进位。,568 1345,学以致用5.列竖式计算。解：注意数的进位。568,课堂小结,课堂小结我还有一些疑问想和同学交流。那就写下来吧！,谢谢,谢谢,