幼儿园中班体育活动方案精选汇总.doc
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1、幼儿园中班体育活动方案精选汇总 幼儿体育是幼儿园教育的一个重要组成部分,只有科学的、有效的学前体育活动才能促进幼儿身体健康的成长,以下是小编精心收集整理的幼儿园中班体育活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。幼儿园中班体育活动方案1活动内容:好玩的球活动目标:1、 幼儿感受身体控制球,进行多种玩球的小游戏。2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。活动准备:皮球。活动过程:一、 玩球。幼儿人手一个球,分散进行玩球活动,鼓励幼儿想出各种玩球的方法。让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。二、移球游戏。教师:想一想,一个人怎样给球搬家?鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法,如:两手心托球、用手背托球
2、、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。引导幼儿想一想:两人合作该怎样搬运球?请两个小朋友示范运球,然后两两结对进行运球练习。采用接力的形式开展游戏活动-胸夹球。安排幼儿两两面对面,用胸部或腹部夹住球往前走。(可采用接力赛进行)结对开展集体游戏-背夹球。采用接力赛形式进行,让两个幼儿背对背,用背部夹住球往前走。三、放松活动玩球。教师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。活动分析:幼儿能想出各种各样玩球的方法,在活动中很好的利用了发散性思维。幼儿园中班体育活动方案2设计意图:轮胎是孩子们常用的运动器械,我利用轮胎设计组织了本次活动,以登山运动员训练的情景贯穿始终,由易到难,层
3、层递进。第一环节是准备活动,着重进行练习手臂的运动,为搬轮胎做准备。第二环节为基本部分,共有三个游戏:游戏一“跋山涉水”,幼儿用多种方法通过由轮胎、垫子、圈铺成的路,并加入快速跑、跳等动作,加大了整个活动的运动量;游戏二“挑战轮胎山”,这是本次活动的重点,分为挑战速度、挑战难度、挑战稳固度、挑战高度四个环节,让幼儿逐渐掌握搭建轮胎山的技能,培养勇敢的品质,提高身体的协调能力;游戏三“抢占高地”,幼儿分组登上轮胎山,感受团队合作的重要。第三环节为放松活动和整理活动,让幼儿尝试科学地开展全方位的放松活动,最后收拾整理器材,培养幼儿的主人翁精神及收拾物品的习惯。目标:1.尝试小组合作搭建轮胎山,提高
4、团队合作意识和能力。2.在搭建、攀登轮胎山的过程中发展平衡能力,锻炼手臂力量。准备:1.幼儿穿上适合运动的鞋子和裤子,分红、黄、蓝三队,贴好标记。2.将场地分成三块并分别贴上红、黄、蓝线;用轮胎、垫子、圈铺成一条路,汽车轮胎27个(汽车型号不同,轮胎厚薄也有差异)、垫子9块、圈18个。3.教师用的小蜜蜂耳麦、哨子,奖牌一块,五角星若干,做好标记的长竹竿一根。4.热身音乐向前冲,放松音乐天籁森林。过程:一、准备活动在教师带领下进行热身运动,做从头至脚各关节的放松运动,着重练习手臂动作,为搬轮胎做准备。二、基本部分(一)游戏:跋山涉水1.幼儿熟悉“山路”,尝试用自己喜欢的方式通过。师:我们是登山运
5、动员,今天要参加各种训练。首先我们要顺利地通过这条山路,请你们用自己喜欢的方法通过。(幼儿自由尝试。)2.幼儿相互模仿同伴的方法,快速通过山路。师:现在,我们要挑战速度,请你用最快的速度通过这条山路。(幼儿尝试23次。)3.教师小结:你们真厉害,用跳、跑等方法顺利通过了山路。(二)游戏:挑战轮胎山1.挑战速度。(1)教师提出要求:请每组小朋友快速取9个轮胎放在自己的区域。(2)幼儿分三组取轮胎。(3)教师小结:只有听清楚要求再出发,才能正确地完成任务。搬轮胎时要一边搬一边数,拿多拿少都不行。这次速度最快、取放轮胎数量正确的组可得一颗五角星。2.挑战难度。(1)教师提出要求:请每组各搭一座轮胎山
6、,听到哨声后在线上集中。(2)幼儿分组搭建。(3)教师提出难度要求:每组派1个人站到山顶上。(幼儿操作。)(4)教师引导幼儿交流:站在山顶上的入有什么感觉为什么害怕一个人在攀登时,你的队友在干什么轮胎山不牢固怎么办(5)教师小结:是呀,轮胎山这么高,还会摇晃,一个人站在上面肯定会害怕。你们是一个团队,当你们的队友在挑战时,大家都要为他加油,并扶稳轮胎山,只有团结互助才能取得胜利。在这个环节中团结合作好的组可得一颗五角星。3.挑战稳固度。(1)教师提出要求:请修改你们的轮胎山,使轮胎山又高又稳。(2)幼儿分组修改。(3)教师引导幼儿交流:你们是怎么修改的你们觉得成功吗(4)教师小结:原来底部用的
7、轮胎、叠放时为轮胎山制造台阶、每个轮胎间尽量对齐等方法可使轮胎山变得更稳固。修改成功的组可得一颗五角星。4.挑战高度。(1)教师提出要求:现在,请你们组的5个人全部站到轮胎山上,其中一个人站到山顶上,我来用竹竿比比哪组山顶上的人。(2)幼儿分组挑战。(3)教师引导幼儿交流:你们搭了几层为什么轮胎山都是层却有高矮(4)教师小结:原来轮胎的大小不同、厚薄不同,它们叠在一起就会有不同高度。站在山顶上的入身高也不同,虽然都是站在层轮胎上,但高矮却相差很多。(三)游戏:抢占高地1.教师提出要求:每组用3块垫子、6个圈为自己的轮胎山搭一条路。(幼儿操作。)2.教师讲解游戏规则:哨声一响,第一个队员出发,登
8、上轮胎山后,第二个队员出发,全部登上轮胎山的队获胜。3.幼儿竞赛。4.教师小结:每组队员经过自己的努力都搭建了又高又稳的轮胎山,还为轮胎山配备了各种山路;另外,每组队员都快速地通过了山路,而且团结互助让每个队员都登上了轮胎山,你们真棒!本次比赛队最快,获得了胜利!其他队员也不要气馁,只要多锻炼就一定能又快又好地完成任务。三、放松活动1.幼儿在音乐声中用多种方式放松。意念放松:每个幼儿取一张垫子,跟随音乐和教师的语言提示进行冥想和深呼吸。身体放松:幼儿自己按摩手臂,同伴相互按摩(揉揉肩、捏捏手臂等)。心理放松:教师鼓励幼儿:“不管今天是否胜利,只要我们加强锻炼,身体就一定会变得越来越强壮。”2.
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