《饮湖上初晴后雨》ppt课件.pptx

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1、17古诗三首饮湖上初晴后雨,部编人教版小学语文三年级上册,引入新课,上有天堂，下有苏杭。杭州西湖的美丽景色，历来为许多文人墨客所喜爱，今天我们就一起走进杭州西湖，去欣赏诗人苏轼笔下西湖的美丽景色。,PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,引入新课,苏轼（10371101），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，眉州眉山人，北宋文学家、书法家、画家。,我会认,亦,抹,宜,y,m,

2、y,我会写,饮（冷饮）,初（初晴）,蒙（空蒙）,奇（奇怪）,妆（化妆）,浓（浓烟）,我会写,潋滟：波光闪动的样子。方：正。空蒙：云雾迷茫的样子。 亦：也。西子：即西施，春秋时代越国的美女。相宜：也显得十分美丽。,课文讲解,饮湖上初晴后雨 宋 苏 轼 水光/潋滟/晴/方好， 山色/空蒙/雨/亦奇。 欲把/西湖/比/西子， 淡妆/浓抹/总/相宜。,要求：读准字音、读通句子、读准节奏。,课文讲解,要求：自读诗歌，理解题目的含义。,作者在西湖上畅饮时，起初阳光明媚，后来就下起了雨。,课文讲解,在灿烂的阳光照耀下，西湖微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若隐若

3、现，也显得非常奇妙。若把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么得适宜。,要求：理解诗句大意。,课文讲解,要求：朗读诗歌前两句。 思考：哪句写的是初晴？哪句写的是后雨？,初晴水光潋滟晴方好，晴天的西湖波光粼粼。,后雨山色空蒙雨亦奇，雨天的西湖朦朦胧胧。,课文讲解,要求：朗读诗歌前两句。 思考：“水光潋滟晴方好”中，哪个词用得很美？让你想到了哪些词语？,“潋滟”一词用的美。,想到了波光粼粼，湖水荡漾，浮光跃金,课文讲解,要求：朗读诗歌前两句。 思考：正当诗人和友人陶醉在这明媚鲜艳的西湖山水之中时，突然下起了蒙蒙细雨，你想用什么词语来表达你的感受？作者描绘这景象用的词语是？,朦朦胧胧,山色空蒙,课文讲解

4、,要求：朗读诗歌后两句。 思考：诗人由西湖想到了谁？ 诗人为什么想到了她？,西子，即西施，是春秋时期越国的美女。,西湖与西施都十分美丽,把西湖比喻成西施。,课文讲解,要求：朗读诗歌后两句。 思考：诗人是怎样赞美西施的？ 西施化浓妆美不美？化淡妆呢？不化妆呢？ 作者写西施的用意是什么？,赞美西湖，表明西湖的晴天就如同西施浓抹，雨天就如西施淡妆，不管晴天雨天都适合西湖。,淡妆浓抹总相宜,“总相宜”表现她无论什么时候都美的特质。,课文讲解,要求：齐读诗歌。思考：体会作者的思想感情。,表达了诗人对自然山水的喜爱与赞美之情。,归纳总结,本诗通过作者对西湖晴天和雨天不同景色的描写，以及以西湖比西子，形象地

5、表现了西湖的美，表达了作者对西湖的赞美，对祖国大好河山的热爱。,课堂小练,诗的题目是饮湖上初晴后雨，透过诗题，你读懂了什么？,天气初晴后雨,地点湖上舟中,事件饮酒聊天,课堂小练,“水光潋滟晴方好”描写 ，十分美丽。“山色空蒙雨亦奇”描写 ，若隐若现，非常奇妙。,西湖晴天的波光,西湖雨天的山色,课堂小练,饮湖上初晴后雨一诗，作者为什么拿西施来比西湖？,西施和西湖同在“越地”，同有一个“西”字；同样具有天生丽质、婀娜多姿的美。,课后作业,交流自己收集到的描写祖国风光的古诗。,谢谢观看,人教版小学语文三年级,1 少壮不努力，老大徒悲伤。 汉乐府古辞长歌行2 业精于勤，荒于嬉。 韩 愈进学解3 一寸光

6、阴一寸金，寸金难买寸光阴。增广贤文4 天行健，君子以自强不息。周易乾象5 志不强者智不达。墨子修身6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 荀子劝学7 志当存高远。 诸葛亮诫外生书8 丈夫志四海，万里犹比邻。 曹 植赠白马王彪9 有志者事竟成。 后汉书耿 列传11 会当凌绝顶，一览众山小。 杜 甫望岳12 岁寒，然后知松柏之后凋也。论语子罕13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。孟子告子下14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。荀子劝学15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。吕氏春秋诚廉16 精诚所至，金石为开。后汉书光武十王列

7、传17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。新五代史伶官传序19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 屈 原离骚20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。 陆 游病起1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。 鲁 迅2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 席慕蓉3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。 萧楚女4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 鲁 迅5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。 巴 金6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 雷 锋7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 周恩来8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 吴玉章9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 毛泽东10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。 毛泽东,