人教版物理八年级下第七章第二节《弹力弹簧测力计》ppt课件.ppt

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1、朱芳兰,第十三章 力和机械一 弹力 弹簧测力计,朱芳兰,你想知道这些运动都利用了什么力吗？,朱芳兰,活动一:探究物体的形变,活动要求:观察老师对不同的物体施力，使物体发生形变，它们之间有什么不同吗？,朱芳兰,一.形变：在外力的作用下，物体形状或体积的改变。1.弹性形变：物体发生形变后，撤去外力后能完全恢复原状的形变。2.塑性形变：物体发生形变后，撤去外力不能恢复原状的形变，叫做塑性形变。,板书,二.弹 力:物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力。我们常见的拉力、压力、支持力都属于弹力。,弹性,塑性,朱芳兰,活动二:探究物体形变大小与外力大小的关系,1、用不同的力拉橡皮筋，观察橡皮筋的形变程度，分析

2、橡皮筋的形变与拉力的关系2、用大小不同的力拉弹簧，分析拉力大小与弹簧伸长程度的关系,结论：外力越大，物体形变的程度就越大。,朱芳兰,活动三:弹簧伸长量与拉力大小的关系,活动要求:在弹簧下挂钩码，记录钩码的个数和弹簧的伸长量，分析得到的数据,朱芳兰,朱芳兰,活动三:弹簧伸长量与拉力大小的关系,活动要求:在弹簧下挂钩码，记录钩码的个数和弹簧的伸长量，分析得到的数据,结论：弹簧的伸长与拉力成正比。,朱芳兰,一.形变：1.弹性形变；2.塑性形变。,板书,二.弹 力：,三.弹簧测力计:测量力的大小的工具叫做测力计。弹簧测力计是其中的一种。,1.工作原理:在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力的大小成正比。（注

3、意：说“弹簧的长度与拉力大小成正比”是错误的。）,朱芳兰,活动四:观察弹簧测力计,活动要求:,1、观察弹簧测力计的结构,2、观察弹簧测力计的量程和分度值,4、阅读弹簧测力计的使用方法,3、观察弹簧测力计的刻度线的特点,朱芳兰,弹簧测力计的结构,朱芳兰,活动四:观察弹簧测力计,活动要求:,1、观察弹簧测力计的结构,2、观察弹簧测力计的量程和分度值,4、阅读弹簧测力计的使用方法,3、观察弹簧测力计的刻度线的特点,朱芳兰,读一读：量程和分度值,量程：05N分度值：0.2N,量程：02.5N分度值：0.05N,量程：010N分度值：0.2N,朱芳兰,弹簧测力计读数练习,朱芳兰,活动四:观察弹簧测力计,

4、活动要求:,1、观察弹簧测力计的结构,2、观察弹簧测力计的量程和分度值,4、阅读弹簧测力计的使用方法,3、观察弹簧测力计的刻度线的特点,朱芳兰,弹簧测力计的使用方法,使用方法： 1.使用前：观察弹簧测力计的量程、分度值和 “0”刻线使用前轻轻来回拉动几次。2.测量时：要使弹簧测力计的受力方向沿轴线方向3.观察时：视线必须与刻度盘垂直,朱芳兰,拉力方向与弹簧轴线不在一直线上,指针未指零就使用,A,B,评一评指出不当之处,朱芳兰,动动手：,设计一个方案，测量你自身头发所能承受的最大拉力，说明你测量步骤，并动手测一下。,朱芳兰,一.形变：,板书,二.弹 力：,三.弹簧测力计:,1.工作原理:,3.弹

5、簧测力计的使用方法,2.结构:,(1) 使用前：观察弹簧测力计的量程、分度值、调零；且要轻轻来回拉动几次，以免卡壳。,(2) 测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向，观察时，视线必须与刻度盘垂直,朱芳兰,1.在物理实验室中常用_测量力的大小,它是利用_的原理制成的.加在它两边的力不能超过它的_。,弹簧测力计,量程,弹簧的伸长和受到的拉力成正比,朱芳兰,2.使用弹簧测力计不必要的是( )A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜B.使用前指针要“校零”C.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦D.拉力不得超过弹簧测力计所能承受的最大的力,A,朱芳兰,思考题:,用手挤压玻璃瓶或压桌面，玻璃瓶或桌面发生形变吗？,桌面的形变,朱芳兰,1、弹力：物体发生弹性形变时能产生力,物体发生的弹性形变越大，产生的弹力也越大。拉力、压力等都属于弹力。,2、力的测量工具：测力计，弹簧测力计是实验室常用的一种原理：受到的拉力越大，弹簧伸长得越长使用方法：,观察,调零,读数,拉动,感谢聆听！,THANK YOU FOR WATCHING!,演示结束！,