人教版八年级语文上第一课ppt课件.ppt

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1、新闻两则,毛泽东,人民解放军百万大军横渡长江,教学目标：1、整理新闻六要素和新闻结构的五部分，概述文章内容、层次并体会本文语言的准确简洁、情感鲜明的特点。2、总会运用自主、合作、探究的阅读方式分析、评价新闻。3、体会蕴含字里行间的思想情感。重点：复述新闻内容，把握新闻特点，从遣词造句上体会本文准确精炼的语言。,人民解放军占领南京 毛 泽 东 钟山风雨起苍黄， 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔， 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。毛泽东同志这首词最早发表在人民文学出版社 一九六三年十二月版毛主席诗词。,毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），笔

2、名子任，生于清朝湖南省长沙府湘潭县韶山冲，逝世于中华人民共和国北京。中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国共产党和中华人民共和国领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一，时代杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。,注音：鄂 （ ）豫（ ）绥靖（ ）阻遏（ ）（ ）泄气（ ）溃退（ ）歼灭（ ）管辖（ ）锐不可当（ ）上当（ ）要塞（ ）瓶塞（ ）阻塞（ ）堵塞（ ）, y su z xi ku jin xi dng dng si si s si,什么是新闻？,新闻又称消息，是用概括叙述的方式和简明扼要

3、的文字对国内外最新发生的又社会价值的典型事实所作的准确简短的报道。从广义上说新闻包括消息、通讯、报告文学。从狭义上说就是消息，本课就是一篇报道及时的消息。,新闻结构五部分包括标题、导语、主体、结语和背景,格式范例如下*（引标题）*（主标题）*（副标题） *（导语）*（主体，可分多段）*（结语） 图片或背景材料 （单独） 署名,新闻结构,新闻的五个结构,标题迅速了解新闻的主要内容导语是消息开头的第一段或头一两 句话，它扼要地揭示消息的核心内容；主体是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语的进一步扩展和阐释。背景是指消息发生的社会环境和自然环境；背景和结语有时暗含在主体中结语新闻结尾标题、导

4、语、主体是新闻不可缺少的三个部分（背景和结语常常暗含在主体中）,新闻的六要素,何时时间何地地点何人人物何因原因何事经过如何结果,总结：六个W,以记叙为主要表达方式,问题讨论,请找出本文的导语和主体，说说导语从哪几个方面概括了全文？主体可分为哪几个层次？它们之间的关系又是如何衔接的呢？,课文结构,第1、2两句,其余部分,中路军,西路军,东路军,标题,标题,主体,导语,标题,导语,导语,导语,主体,主体,主体,主体,导语,议论句（分析原因）,承上启下句,合作探究,请你用简洁的语言说说这则新闻的内容。 读新闻要抓住记叙的六要 素，即时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。作为读者，你能在看了这

5、则新闻后找出它的六要素吗？请概括出来。 你从中读出了作者怎样的思想感情？,人民解放军百万大军横渡长江,时间: 1949年4月20日夜起至4月22日22时,地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线,人物： 人民解放军百万大军,时间发生的原因： 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役,经过与结果： 中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长 江南岸,西路军 三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地,东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃 一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切 断镇江无锡段铁路,自读课文： 对照地图，

6、复述三路大军的渡江情况。,江阴,安庆,芜湖,中路军,西路军,东路军,（35万）,（30万）,（35万）,九江,1、为什么先叙述中路军？2、东路与西路是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？3、找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部分，有什么表达效果？,“此种情况都很泄气”。属“背景”部分。分析了敌溃我胜的原因，突出了文章中心。,质疑析疑,中路军首先发起渡江作战,中路军和西路军都从时间说起，层次分明而又紧相衔接。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，可以议一议。最后说东路激战，文势也涌起高潮。,导语,简述渡江战役胜利成

7、功，引起下文。,不能，这样写表明材料真实准确，报道及时。,冲破敌阵，,横渡长江,不是，因三路军加起来是一百万,“不含”指不包括，体现语言确凿无误的特点。“均”指“全”，体现战线之长、胜利之大，洋溢着自豪之情。,在文中找出表达作者鲜明的感情色彩的词语。我军：突破、英勇善战，锐不可当歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断敌军：纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想再打了、泄气,小结,本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况，使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究

8、，值得细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。,归纳梳理：新闻概念：报道国内外最新发生的重大事 件或新气象、新成就的记叙文新闻特点：观点鲜明、内容真实、报道及时、 语言准确简明新闻结构：标题、导语、主体、结语、背景新闻“六要素”：人物、时间、地点、事件的 起因、经过、结果新闻的写法：以记叙为主，兼有描写、议论,中原我军解放南阳,毛泽东,相关链接和背景 中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了国名党军112万人，从1947年6月底起，解放军由战略防御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国名党军，以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。10月10日，解放军总

9、部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解放全中国。战争第二年，解放军歼灭国民党军152万人，攻克大批国民党军重点设防的城市，为与国民党军进行战略决战创造了条件。1948年到1949年1月，解放军连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役。这则新闻的发电日期是1948年11月5日，当时辽沈战役已经结束，淮海战役的枪声于次日就要打响。,请在文中划出这则新闻的的六个要素。请找出本则新闻的导语和主体。,中原我军解放南阳,请找出本则新闻的标题、导语、主体。,标题: 中原我军解放南阳 。,导语：在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。,整体感知：思考本文主体可划分几个层次

10、？,第一层,概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌弃城南逃的背景和时间。,第二层,用两则史料说明南阳自古以来在军事上的重要战略地位。,第三层,回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃城南逃的变化。,第四层,回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利。,第五层,预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。,内容探究：1、南阳解放战争中取得哪些成就？2、为什么不报道解放南阳的消息，而要概述一年多来南线我军的战况？,恢复和建立了稳固的根据地,创立了七个军区,扩大 了老根据地。歼灭了大量的国民党正规部队，发展了我党武装力量。纠正了“左”的策略，采取了正确的策略，孤立了敌人， 巩固了根据地。,南阳的解放，是南线我军一年多来取得伟大

11、胜利的必然结果，所以南阳解放之日正是一年多来伟大胜利的最好时机。其次，总结一年多来的战绩，也可以说明将军为什么弃城南逃。,新浪体讯 。 在雅典奥运刚刚结束的女子10米气步枪决 赛中，中国选手杜丽在第九环时还落后对 手俄罗斯选手加尔金娜0.4环,第10环杜丽 10.6环超过对手的9.7环，最终逆转,以总成 绩502.0环夺金牌，而且这是中国奥运健儿 在本届雅典奥运会上所获得的第一枚金牌， 同时也是本届奥运会所产生的第一枚金牌， 杜丽的成绩同时还创造了新的奥运会纪录。 俄罗斯选手加尔金娜501.5环获得银牌，另 一名中国选手赵颖慧获得第四名。,小结 新闻两则所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民

12、解放战争战略进攻阶段具 有关键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们了解了历史，看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去，用心体 验、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高认识水平。,作业布置,运用所学有关新闻知识，写一则新闻，报道发生在你自己身边的新鲜事，300字左右。（注意：要符合新闻的结构和要素）完成语文作业本中第一课的作业。预习芦花荡，扫清字词障碍。,句好。“突破”表明敌军有防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵。用“越过”表现不出经过战斗。“渡至”比“到达”含义丰富，有横渡与到达两层意思，且文字简洁有力。“二十四小内即已”，时间明确，且含渡江迅疾，作战顺利之意。“用”共“字不能表达这些意思。句好。“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”有嘲讽意味，嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力，倘说“结果就在二十一日那天”毫无感情色彩，且与上一句“二十一日”重复。句好。语言生动形象，森林的形象，枝叶茂盛的形象，生机勃勃，富有气势。,作业解答,詞语揣摩,