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1、读夏天的荷花有感400字六篇 春哥哥悄悄地走了,夏妹妹随之飘然而来。夏天虽然炎热,但风景优美。说到夏天,大家一定会想到美丽的荷花。下面是为大家准备以下读夏天的荷花有感,仅供参考。读夏天的荷花有感一盛夏季节,最美的莫过于荷花。赤壁沧湖的荷塘一片连着一片,可壮观了,我怎么能错过这么美的风景呢?一路上,莲片的荷塘里,粉红色荷花盛开在碧绿的荷叶之上。在阳光的映照之下,荷塘充满了生机,不由得让我想起了接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的诗句来。把荷塘也映得亮堂。站在荷塘边上,那一朵一朵荷花争奇斗艳。有些荷花还是花骨朵儿,连包裹着的花瓣都是青绿的;有的荷花含苞欲放,像妈妈迟迟不肯让自己的孩子露面;还有些荷花已
2、经完全开放,好像在向我们展示她的新衣裳,里面露出嫩黄的莲蓬。一阵微风拂来,莲蓬做了个深呼吸,也引来了娇贵的小蜜蜂。小蜜蜂翩翩起舞,开心地和荷花玩耍。几片花瓣挣脱妈妈的怀抱,驾驶着小船游荡去了。嫩黄的莲蓬伫立在枝头,它接受着阳光和雨露的滋润,正健康地成长着。有些莲蓬侧长在枝头上,像喇叭、像喷头、像花洒。这样的莲蓬,十有八九是果实已经饱满了的,但里面的果肉可嫩着哩,剥几颗吃着,一定会让你感受到甜美的。还有的莲蓬的外壳已经变黑,果实也变得坚硬起来,只等着主人来采摘了。荷叶呢?像一个个的圆盘,圆盘上面有大大小小的水珠,晶莹剔透。风吹来,荷叶舞动着她的长裙,小水珠儿滚落进荷叶中间,像一个调皮的宝宝在荷叶
3、妈妈的怀抱里撒娇。有些荷叶比较调皮,轻轻一个侧身,小水珠儿就像坐上了滑滑梯,一下子溜进了荷塘的水中。眼看着婀娜多姿的荷花、形态万千的莲蓬、碧绿无穷的荷叶,我庆幸自己没有错过这么美的荷塘。一阵风吹拂过来,送来了淡淡的清香,我微微闭上眼睛,做了个深呼吸,吸入这自然的灵气。我想,明年的这个时候,我还会来看这里的荷花。读夏天的荷花有感二我最喜欢的*是著名作家和教育家叶圣陶的*荷花。这篇*描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景,以及“我”沉浸在此景中与荷花融为一体的感受。叶圣陶爷爷以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态,色彩明艳,活生生的水中荷花的画面。读来使人身临其境,仿佛自己也是一朵荷
4、花,随着微风翩翩起舞,使人陶醉流连忘返。每一次读都给我不同的感受和体会,使我爱不释手!一个星期六,我到外婆家去。她知道我喜欢荷花,我以为外婆会给我一个惊喜,外婆真的给我了一个惊喜。她买了荷花的种子莲藕给我,外婆还帮我种了下去,我实在是太高兴了。以后我每个周末都去外婆家观察,荷杆已经长得有一米多高了,就是不见开花。过了几个月,我放暑假时,已是夏天了。夏天是荷花盛开的日子,我到塘边一看,它们全都开花了。有红有白,花瓣白嫩嫩的,多漂亮!我兴奋得无法形容!我站在池塘边沉浸在荷花的芳芳里,一边观赏,一边体会荷花。荷花给人美的享受,荷花给我一种超凡脱俗的感觉,给我启迪:人与自然完美和谐融为一体,这种境界多
5、么美好!我爱荷花,更爱叶圣陶爷爷荷花这篇*。读夏天的荷花有感三荷花这本书的作者是叶圣陶。叶圣陶,原名叶绍钧,是中国现代着名作家、教育家。我们三年级下册语文书中的课文荷花,就是选自这本书。荷花这本书分为散文辑和小说辑。散文辑中主要介绍了人和物;而小说辑,则写了很多小故事。我很喜欢散文辑中的我的侄儿和爬山虎的脚这两篇*,从我的侄儿中,叶圣陶先生用简洁生动的语言,刻画了一个刚满三岁,正在学说话、学走路的可爱幼儿形象,我看了这篇*,不禁想起我那天真调皮的小表弟,可我就没有细心观察,当然也不会写得这么详细、逼真。再说爬山虎的脚,爬山虎是一种会攀爬的植物,我也看过,没发现有什么稀奇的,可作者却通过细致的观
6、察,把爬山虎当成了一个可爱的小娃娃,生动准确地记录了它的生长过程,尤其是描写爬山虎爬墙的动词:“触”、“巴”、“拉”、“贴”、“爬”,我的眼前仿佛出现了一片正在努力向上生长的爬山虎。作者还写出了爬山虎叶子在不同生长阶段颜色的变化,从嫩红长成嫩绿,再长成鲜绿,使爬山虎这种植物的形象跃然纸上。看这本书,我觉得像在听故事。生活中,我们只要多观察,就能像叶圣陶先生一样,发现许多有趣的人、物,有意思的事。读夏天的荷花有感四今天,我读了荷花这篇课文,荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。文中写了荷花的美丽,荷叶像一个碧绿的大圆盘,碧绿的圆盘中间冒出两三片花瓣,荷花像穿着雪白的衣裳的仙子,在水
7、中翩翩起舞。作者看着看着,以为自己也是一朵荷花呢。荷花不仅美丽,而且还有高尚的品质,她不孤傲、不娇贵,毫无私心。我很喜欢荷花。荷花是多么美丽、优美,可是,现在一些乱丢垃圾的人把荷花都弄受伤了。我看见有人在河里乱丢垃圾,我就对那些人说:你们以后不要再乱丢垃圾了,要不然会把荷花弄脏、弄受伤的。还会污染小河,把小河也弄脏,还会对我们地球人身体有害处的。他们听了都表示他们知道自己错了。我想对荷花说:只要有我们爱护环境的人,你就不会受到伤害。我平时都爱护花草树木,因为它们可以带来新鲜的空气。我也希望大家都能像我一样爱护坏境。读夏天的荷花有感五读了荷花这一篇优美的*后,我非常佩服这位作者。在这位作者的笔下
8、,我仿佛看到了那两朵栩栩如生的、令人们如痴如醉的荷花。作者用他的笔,写出了千姿百态的荷花,写出了故意盎然的荷花,更写出了荷花的单纯厚实。让人看了不禁陶醉在其中,无法自拔。文中,我喜欢这样一句话:那样单纯厚实的造型,却给我以那样动心的感受,只觉得它的每一根线条,每一片色彩都是有渊源,有来处的。一句话,一句短短的话,写出了作者的感受,是那么简洁而又深刻。这篇*让我从此爱上了荷花。读夏天的荷花有感六今天,我读了荷花这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。“荷花从不孤傲,要开就是满池满塘”这使我觉得荷花是那么合群。古语说:一花独放不是春,百花齐放春满园。做人也是一样。记得有一次,
9、我语文测验是全班第一。就得意急了,心想:“哈,真好,这回又是第一名了。”放学后,老师要我帮助不及格的同学学习,我有些不愿意,心想:“她自己不会学习吗?”老师好像看透了我的心思,说:“要知道,一枝花开不是春,许许多多的花开,开得才灿烂。”我觉得很有道理,便把老师说的话记在了心上,鞭策自己。当那位同学在我的帮助下,成绩提高时,那种满足感,真是难以形容。“荷花也不娇贵,只要有泥土和水,那就能生长”啊!原来荷花有这么强的生命力。我学了种子的力这篇*,*讲得是种子有超人的力,我觉得荷花的生命力并不比种子差。记得有一次,我在姨妈家拿了一些荷花种,头两天,我细心的照料它,后来,就没理她,一个月过去了,没想到竟长出了小花蕾,我真惊讶。读了这篇*,我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。“荷花毫无私心,它把自己的根、茎、叶全部献给了人类。”的确,我也有这样的感受,荷花一长出来,人们就可以用它煮凉汤,而且营养价值很高。读了荷花这篇*,使我得益不少。*中的荷花和实际的荷花是相同的,它们都有着不孤傲、娇贵、无私心的品格。读夏天的荷花有感400字六篇
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