2020年福建中考化学复习专题十构成物质的微粒 认识化学元素ppt课件.pptx
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1、专题十 构成物质的微粒 认识化学元素,构成物质的微粒 认识化学元素,分子,原子,离子,概念:由分子构成的物质中,分子是保持物质_的最小粒子,基本性质,a. 分子的体积和质量都很_,如:一滴水中大约有1.671021个水分子b. 分子总是在不断地_,如:桂花开放时满园飘香c. 温度越高,微粒运动速率_,如:湿衣服在阳光下比阴凉处干得快d. 微粒之间有间隔,如:酒精温度计遇冷液柱下降、物质的三态变化、轮胎充气e.分子构成不同,化学性质不同,如H2O2和H2O的化学性质不同,化学性质,小,运动,越快,分子运动现 象的探究,实验装置:,a.在无色酚酞溶液中滴加几滴浓氨水,溶液由无色变为_ 色b.将盛有
2、无色酚酞溶液和浓氨水的小烧杯放在倒扣的大烧杯底下(如图),观 察到的现象为_,实验步骤及现象,现象解释:A中浓氨水有挥发性,挥发出的氨气分子运动到 B中与水反应生成氨水、氨 水显碱性, 可使无色酚酞溶液变红,结论:_,红,无色酚酞溶液变为红色,分子在不断地运动,概念:_中的最小粒子,原子结构,构成,原子结构示意图: (以氯原子为例),原子核,质子(每个质子带 1个单位正电荷) 中子(不带电),电子(每个电子带 1个单位负电荷),最外层电子数的应用,化学变化,电子层,最外层电子数,化学性质,原子核,质子数,最外层电子数的应用,金属原子最外层电子数少于4(H、He、B除外),易_ 电子,形成_离子
3、 非金属原子最外层电子数多于 4(H、He、B除外),易_ 电子,形成_离子,相对稳定结构:稀有气体原子最外层电子数为 8(只有一个电子层时为 2) 原子的最外层电子数相等,_相似(H、He除外),得失电子,原子结构,构成,原子结构示意图,相对原子质量,表达式:,单位:相对原子质量单位为“1”,一般省略不写,化学性质,失,阳,得,阴,概念:带电的原子(或原子团) 表示方法:在元素符号的右上角用“+”或“-”号表示离子的电性,数字表示离子所带的电荷数。 先写_ ,后写“+”或“-”,当数字为 1时,省略不写,如 Mg2+、NH4+ 等 _:带正电的原子(或原子团),如 Ca2+、NH4+ 等 _
4、:带负电的原子(或原子团),如 OH-、CO23- 等 表示,分类,意义:表示离子的个数、种类及所带电荷,如2Mg2+,表示_,表示_,考点特训营(离子),数字,阳离子,阴离子,每个镁离子带两个单位的正电荷,两个镁离子,考点特训营(元素),概念:质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,含量:地壳中的含量居于前四位的元素(OSiAlFe),最多的非金属元素:_最多的金属元素:_,分类,金属元素:“钅”字旁(金和汞除外),原子最外层电子数一般_ 4,易_电子 非金属元素(包括稀有气体元素):“石”、“氵”、“气”字旁,原子最外层电子数一般_ 4 (HHeB除外),易得电子, 稀有气体元素相对稳定
5、,O,Al,少于,失,多于,考点特训营(元素),元素符号,书写,意义,原则:由一个拉丁字母表示的必须大写;由两个拉丁字母表示的元素符号,第一 个字母一定要_,第二个字母要_,前 20号元素(四线三格式):,宏观:表示一种元素,如 Fe表示_ 微观:表示这种元素的一个原子,如 Fe表示_,大写,小写,H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca,铁元素,一个铁原子,考点特训营(元素),元素周期表,原子序数:元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编号 横行(周期):每一个横行叫一个周期,共有七个周期;同一周期的元素原子的 _相同 纵行(
6、族):每一个纵行叫一个族,同一族元素_相同,化学性质相似,获取信息(以镁元素为例):,【特别提醒】元素是宏观概念,只讲种类不讲个数,描述物质与元素时用“组成”,描述物质与分子 (或原子、离子)时用“构成”,核外电子层数,最外层电子数,元素符号,元素名称,下列说法中正确的是_。 分子是保持物质化学性质的最小微粒 化学变化中分子可以再分,而原子不可再分 固体物质中的原子间没有间隔且静止不动 离子是带电的原子或原子团,但是带电的微粒不一定是离子 打扫卫生时尘土飞扬,说明分子在不断运动 10 mL水与10 mL酒精混合后体积等于20 mL 热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化, ,福建近6年中考真题精选(
7、2014 2019),构成物质的微粒,1. (2015漳州)“ ”示意图可表示的分子是()A. He B. Cl2 C. CO D. CH4,2. (2014泉州)下列物质由离子构成的是()A. 氮气 B. 氯化钠 C. 金刚石 D. 五氧化二磷3. (2019南平5月质检)下列化学观念错误的是()A. 转化观:二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可相互转化B. 微粒观:二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的C. 结构观:水和过氧化氢化学性质不同是因为它们分子的构成不同D. 分类观:氧气、氮气、氢气均属于非金属单质,C,B,B,4. (2016泉州节选)构成氧气的微粒是_,氧气经降温和加压变为液态氧后体积
8、变小,用微粒的观点解释:_。5. (2015南平节选)碳单质有金刚石、石墨和足球烯(C60)等,碳的化合物更是种类繁多。金刚石由_(选填“分子”、“原子”或“离子”)构成,足球烯(C60)在氧气中完全燃烧,生成物是_。,氧分子,分子之间有间隙,加压和降温会使氧分子间的间隙变小,原子,CO2(或二氧化碳),微粒的性质及应用,6. (2019福建7题3分)一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如图所示。、表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是(),A. 水分子间的间隔:B. 水分子的运动速率:C. 状态的水分子静止不动D. 发生了化学变化,A,7. 2017福建13(2
9、)题3分下面是氢分子和氧分子运动的示意图。在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是_(填标号)。从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与_有关。,举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例:_。,B C,分子种类,湿衣服在阳光下比在 阴凉处干得快,拓展训练,8. (2016福州)下列关于“酒精温度计遇冷读数下降”的微观解释正确的是()A. 分子停止运动 B. 分子体积缩小 C. 分子间间隔减小 D. 分子种类发生变化 9. (2019龙岩5月质检)已知,甲和乙是家庭常用的两种调料,它们的气味完全不同。结合已有知识进行判断,下列有关两种调料的说法,肯定正确的
10、是()A. 构成的原子完全不同B. 构成的分子一定不同C. 组成元素完全不同D. 在水中的溶解性不同10. (2015厦门节选)“见著知微,见微知著”是化学思维方法,从宏观知微观,50 mL水与50 mL乙醇混合后,溶液体积小于100 mL,微观解释为_。,C,B,分子间有间隔,分子运动实验,11. (2019泉州5月质检)如图,上瓶充满空气,下瓶充满红棕色的二氧化氮气体(二氧化氮不与空气中各成分发生反应),抽出玻璃片,瓶口对紧放置一段时间后观察到两瓶内气体颜色趋于一致。下列说法错误的是(),A. 该实验可说明微粒不断运动B. 当两瓶中气体颜色不再变化时,微粒停止运动C. 实验前后,二氧化氮分
11、子的性质和个数都不变D. 实验后,二氧化氮分子间的间隙变大,B,12. (2019厦门5月质检节选)用W形玻璃管探究微粒的性质。如图,向玻璃管左端加入试剂X,观察到无色酚酞试液变红,湿润的红色石蕊试纸变蓝,试剂X可能是_。从微观角度解释上述现象:_。,浓氨水,氨分子不停地做无规则运动,使氨分子扩散到玻璃管右端的指示剂上,微粒结构示意图,13. (2018福建5题3分)钠是人体必需的常量元素,如图是钠原子结构示意图。下列说法正确的是()A. 钠的相对原子质量为11 gB. 钠原子在化学反应中易失去电子C. 钠由液态变成气态,微粒间间隔变小D. 人体缺钠会导致甲状腺疾病,14. 2017福建13(
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