2020届中考道德与法治专题复习：法律ppt课件.ppt

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1、第一轮复习,法律部分（了解法律部分）,观点梳理,观点梳理,心中有法,认识法律,特殊保护,违法行为,依法办事,观点梳理,观点梳理,心中有法,认识法律,特殊保护,违法行为,依法办事,认识法律,认识法律,心中有法,认识法律,特殊保护,违法行为,依法办事,法律的含义,法律的作用,法律的特征,观点梳理,心中有法,认识法律,特殊保护,违法行为,依法办事,法律的含义,法律的作用,法律的特征,观点梳理,01,02,03,法律由国家制定或认可。,由国家强制力保证实施（最主要特征）。,对全体社会成员具有普遍约束力（法律面前一律平等）。,法律的特征,心中有法,认识法律,特殊保护,违法行为,依法办事,法律的含义,法律

2、的作用,法律的特征,观点梳理,法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。,法律的含义,易混辨析：法律、道德、校规校纪的区别,心中有法,认识法律,特殊保护,违法行为,依法办事,法律的含义,法律的作用,法律的特征,观点梳理,01,02,法律的作用,规范作用,保护作用,规定享有的权利，履行的义务懂得可以做什么，应当做什么，不应当做什么为评判自己和他人的行为提供准绳，指引、教人向善,通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。,法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境

3、。法律让生活更美好。,心中有法,认识法律,特殊保护,违法行为,依法办事,法律的含义,法律的作用,法律的特征,观点梳理,违法行为,违法行为,心中有法,认识法律,特殊保护,违法行为,依法办事,法律的含义,法律的作用,法律的特征,观点梳理,违法与犯罪,预防违法犯罪,心中有法,认识法律,特殊保护,违法行为,依法办事,法律的含义,法律的作用,法律的特征,观点梳理,违法与犯罪,预防违法犯罪,违法与犯罪,2、犯罪的基本特征：,1、违法行为：是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。,违法,一般违法,犯罪,违法与犯罪,易混辨析：,违法与犯罪,易混辨析：,违法与犯罪,易混辨析：,试题解析,2019西城一

4、模第23（1）题：,试题解析,2019西城一模第23（1）题：,试题解析,2019西城一模第23（1）题：,试题解析,此题考查违法与犯罪的区别，考查识记能力和分析能力。参考答案： D,心中有法,认识法律,特殊保护,违法行为,依法办事,法律的含义,法律的作用,法律的特征,观点梳理,违法与犯罪,预防违法犯罪,01,02,预防违法犯罪,认清违法犯罪的危害，依法规范自己的行为，远离违法犯罪。,杜绝不良行为。(不良行为和严重不良行为),增强法治观念，依法自律，做自觉守法的人。,03,04,从小事做起，避免沾染不良习气，遵纪守法，防患于未然。,心中有法,认识法律,特殊保护,违法行为,依法办事,法律的含义,

5、法律的作用,法律的特征,观点梳理,违法与犯罪,预防违法犯罪,特殊保护,特殊保护,心中有法,认识法律,特殊保护,违法行为,依法办事,法律的含义,法律的作用,法律的特征,观点梳理,违法与犯罪,预防违法犯罪,保护的原因,保护的法律,四道防线,如何对待,心中有法,认识法律,特殊保护,违法行为,依法办事,法律的含义,法律的作用,法律的特征,观点梳理,违法与犯罪,预防违法犯罪,保护的原因,保护的法律,四道防线,如何对待,01,02,保护的原因,必要性：,重要性：,自身原因：身心发育尚不成熟、自我保护能力较弱、辨别是非能力和自我控制能力不强，易受不良因素影响和不法伤害。,社会原因：社会生活复杂多样，欺骗、欺

6、诈未成年人的事件时有发生。,未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给与特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。,心中有法,认识法律,特殊保护,违法行为,依法办事,法律的含义,法律的作用,法律的特征,观点梳理,违法与犯罪,预防违法犯罪,保护的原因,保护的法律,四道防线,如何对待,01,02,保护的法律,专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。,其他法律：宪法、婚姻法、义务教育法等。,心中有法,认识法律,特殊保护,违法行为,依法办事,法律的含义,法律的作用,法律的特征,观点梳理,违法与犯罪,预防违法犯罪,保护的原因,保护的法律,四道

7、防线,如何对待,四道防线：四位一体,试题解析,2019门头沟二模 16题,试题解析,2019门头沟二模 16题,试题解析,此题考查对未成年人的四大保护的区别，考查识记能力和分析能力。参考答案： C,心中有法,认识法律,特殊保护,违法行为,依法办事,法律的含义,法律的作用,法律的特征,观点梳理,违法与犯罪,预防违法犯罪,保护的原因,保护的法律,四道防线,如何对待,01,02,如何对待,要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。,要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。,心中有法,认识法律,特殊保护,违法行为,依法办事,法律的含义,法律的作用,法律的特征,观点梳理,违法与犯罪,预防违法犯罪,保

8、护的原因,保护的法律,四道防线,如何对待,依法办事,依法办事,心中有法,认识法律,特殊保护,违法行为,依法办事,法律的含义,法律的作用,法律的特征,观点梳理,违法与犯罪,预防违法犯罪,保护的原因,保护的法律,四道防线,如何对待,依法维权,依法办事,心中有法,认识法律,特殊保护,违法行为,依法办事,法律的含义,法律的作用,法律的特征,观点梳理,违法与犯罪,预防违法犯罪,保护的原因,保护的法律,四道防线,如何对待,依法维权,依法办事,01,02,依法维权途径,诉讼：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。,非诉讼：协商、调解、仲裁等。,03,04,法律服务：律师事务所、公证处、法律服务所。,法律援助：由政府

9、设立法律援助机构组织法律援助人员，为经济困难或特殊案件的人给予减免收费、提供法律服务的一项法律保障制度。,01,02,依法维权途径,诉讼：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。,非诉讼：协商、调解、仲裁等。,01,02,法律服务：律师事务所、公证处、法律服务所。,法律援助：由政府设立法律援助机构组织法律援助人员，为经济困难或特殊案件的人给予减免收费、提供法律服务的一项法律保障制度。,01,02,依法维权方法,当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时我们要敢于并善于依法维护正当权益。,在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪做斗争。,掌握有效方

10、法，如及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场。,心中有法,认识法律,特殊保护,违法行为,依法办事,法律的含义,法律的作用,法律的特征,观点梳理,违法与犯罪,预防违法犯罪,保护的原因,保护的法律,四道防线,如何对待,依法维权,依法办事,01,02,依法办事,为什么?,怎么办?,国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。,法律保障功能的实现要靠每个人对法律的尊崇和遵守。,01,02,03,04,要遵守各种法律法规。,要养成尊法学法守法用法的习惯，成为社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者。

11、,提高道德水平，增强尊法守法的自觉性。,树立法治意识，增强厉行法治的积极性和主动性。,01,02,依法办事,为什么?,怎么办?,国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。,法律保障功能的实现要靠每个人对法律的尊崇和遵守。,01,02,03,04,要遵守各种法律法规。,要养成尊法学法守法用法的习惯，成为社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者。,提高道德水平，增强尊法守法的自觉性。,树立法治意识，增强厉行法治的积极性和主动性。,心中有法,认识法律,特殊保护,违法行为,依法办事,法律的含义,法律的作用,法律的特征,观点梳理,违法与犯罪,预防违法犯罪,保护的原因,保护的法律,四道防线,如何对待,依

12、法维权,依法办事,试题解析,2019北京中考第21题： 道德与法治课上,某班同学围绕“法治,让生活更美好”展开讨论，下面是他们搜集的一些材料。 材料一 北京市公安交通管理部门出台规定,2019年5月1日后,凡未悬挂临时标识或者号牌的电动自行车上路行驶,交管部门将依法实施处罚。由于有了号牌,穿行在大街小巷的400多万辆电动自行车,骑行变得越来越有“规矩”。 材料二 某学生参加学校的“模拟法庭”后,写下这样的感受:“这次活动中我扮演了一个为朋友出气殴打他人的角色。法庭上,书记员庄严宣布法庭纪律,审判长规范宣读判决书。因为我未满18周岁,判决从轻,使我体会到法律不是为了惩罚而惩罚,而是为了教育我们。

13、我以后遇事要冷静,不能意气用事,要遵纪守法。” 材料三 张某与杨某是邻居。长期以来,张某给予杨某很多照顾。杨某的儿子在外地,很少来探望。杨某病重后,口头表示将其房屋遗赠给张某,并有多位证人在场证明。杨某去世后,他的儿子对遗产继承问题提起诉讼。法院认为,杨某将其房产遗赠给张某,于法有据,于情合理,人民法院依法予以支持。 结合材料,运用所学知识,说明法治是如何让生活更美好的。 （8分）,试题解析,2019北京中考第21题： 道德与法治课上,某班同学围绕“法治,让生活更美好”展开讨论，下面是他们搜集的一些材料。 材料一 北京市公安交通管理部门出台规定,2019年5月1日后,凡未悬挂临时标识或者号牌的

14、电动自行车上路行驶,交管部门将依法实施处罚。由于有了号牌,穿行在大街小巷的400多万辆电动自行车,骑行变得越来越有“规矩”。 材料二 某学生参加学校的“模拟法庭”后,写下这样的感受:“这次活动中我扮演了一个为朋友出气殴打他人的角色。法庭上,书记员庄严宣布法庭纪律,审判长规范宣读判决书。因为我未满18周岁,判决从轻,使我体会到法律不是为了惩罚而惩罚,而是为了教育我们。我以后遇事要冷静,不能意气用事,要遵纪守法。” 材料三 张某与杨某是邻居。长期以来,张某给予杨某很多照顾。杨某的儿子在外地,很少来探望。杨某病重后,口头表示将其房屋遗赠给张某,并有多位证人在场证明。杨某去世后,他的儿子对遗产继承问题

15、提起诉讼。法院认为,杨某将其房产遗赠给张某,于法有据,于情合理,人民法院依法予以支持。 结合材料,运用所学知识,说明法治是如何让生活更美好的。,研读设问明确要解决的问题,法治的作用,结合材料，运用所学的知识说明,提取概括信息 联系学科知识,试题解析,材料一 北京市公安交通管理部门出台规定，2019年5月1日后，凡未悬挂临时标识或者号牌的电动自行车上路行驶，交管部门将依法实施处罚。由于有了号牌，穿行在大街小巷的400多万辆电动自行车，骑行变得越来越有“规矩”。,概括材料,学科术语解读,交管部门出台规定，要求电动车悬挂号牌行驶，骑行更有规矩。,法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们

16、的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；,材料二 某学生参加学校的“模拟法庭”后,写下这样的感受:“这次活动中我扮演了一个为朋友出气殴打他人的角色。法庭上,书记员庄严宣布法庭纪律,审判长规范宣读判决书。因为我未满18周岁,判决从轻,使我体会到法律不是为了惩罚而惩罚,而是为了教育我们。我以后遇事要冷静,不能意气用事,要遵纪守法。”,概括材料,学科术语解读,参加模拟法庭，对未成年人从轻判决，体会到法律教育我们，让我们懂得遵纪守法。,法律规定我们享有的权利、应该履行义务，为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；,材料三 张某与杨某是邻居。长期以来,张某给予杨某很多照顾。杨某的儿子

17、在外地,很少来探望。杨某病重后,口头表示将其房屋遗赠给张某,并有多位证人在场证明。杨某去世后,他的儿子对遗产继承问题提起诉讼。法院认为,杨某将其房产遗赠给张某,于法有据,于情合理,人民法院依法予以支持。,概括材料,学科术语解读,张某热心照顾邻居杨某，法院支持张某对杨某房屋的继承权。,法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。,试题解析,梳理答案： 北京市公安交通管理部门出台规定的内容体现了法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境； 某学生参加学校的“模拟法庭”的感受表明法律规定我们享有的权利、应该履行义务，为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善； 张某与杨某的案例体现了法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。,