五年级语文(人教版)上册习作二《二十年后回故乡》课件.ppt
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1、回顾课文 体会表达方法,1、借景抒情,2、借事抒情,3、写景叙事融为一体,本组的几篇课文是通过哪些人、事、景、物来表达思乡之情的。,回顾课文 体会表达方法1、借景抒情2、借事抒情 3、写景叙,秋思写的是诗人在洛阳城写信给家人,无奈信短情长,无法尽诉。,借事抒情,长相思写的是戍边打仗的南方将士,在北方的风声雪声里思念家乡,难以入睡。,写景叙事融为一体,泊船瓜洲写的是诗人在瓜洲随船停留时遥望家乡,不知何时能回到故乡.,借景抒情,秋思写的是诗人在洛阳城写信给家人,无奈信短情长,,一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝 ,随风飘动着 。婀娜的舞姿,是那么美
2、,那么自然.。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。,(景色描写),一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。溪的两,1、我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头,寻找小鱼,小虾,小螃蟹。我们并不是捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩. 。 2、我喜欢过桥,更高兴把采来的野花丢在桥下,让流水把它们冲到远方 。 3、我曾经随着采茶女,上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。,(回忆儿时的往事),1、我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头,寻找小鱼,小虾,,梅花魂一课通过外祖父教我读唐诗宋词、送我墨梅图、以梅花讲述中国人的精神等事
3、情表达对祖国的思念之情。,梅花魂一课通过外祖父教我读唐诗宋词、送我墨梅图,桂花雨一课,作者通过回忆故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”来表达思乡情怀和对故乡美好生活的回忆。,桂花雨一课,作者通过回忆故乡童年时代的“摇花,回顾课文 体会表达方法,1、借景抒情,2、借事抒情,3、融写景叙事为一体,回顾课文 体会表达方法1、借景抒情2、借事抒情 3、融写景,二十年后回故乡作文课,二十年后回故乡,习作,本组课文,写的都是对故乡的思念之情。你长大以后 ,或许会离开家乡,想象一下,当某天你回到了阔别已久的家乡 ,将会是怎样的情景呢? 以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象 ,可以写家乡发生
4、了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法 ,并试着在自己的习作中加以运用。,习作 本组课文,写的都是对故乡的思念之情。你长大以后,写好本次作文要点是什么呢?,注意三点:一是想象二十年后家乡的美丽景象二是描述所想象的美丽景物的特点三是要表达自己热爱家乡的感情,写好本次作文要点是什么呢?注意三点:,“二十年后回故乡”这篇文章的主人公是谁呢?如何打开思路呢?,“二十年后回故乡”,主人公是“我”想象,说说二十年后“我”发生了什么变化?“我”的朋友和伙伴发生了什么变化?结合自己的理想谈谈自己的变化,社会科技的发展。,主人
5、公是“我”,如何设计自己的形象呢?,如何设计自己的形象呢?,二十年后的你会是什么样?,可以根据自己的喜好设想自己未来的样子如,“高大魁梧的个子,帅气的发型”“棕色的卷发,时尚的套装,一位精神的白领”你也可以把自己想象成一位博士,一名厨师,一名运动员,二十年后的你会是什么样?可以根据自己的喜好设想自己未来的样子,主题:二十年后回故乡内容:、家乡的变化。、见面的情景。、,二十年后回故乡,我们应该从哪些方面想象呢?,主题:二十年后回故乡二十年后回故乡,我们应该从哪些方面想象呢,发挥想象,1、想象家乡发生的巨大变化(环境、住房、道路、学校、公园)2、想象儿时的小伙伴会是什么样?(同学、邻居、伙伴)3、
6、想象与久别重逢的亲人、朋友见面时的情景。(见面时,你发现了什么?哪些地方有变化?会说些什么?运用人物外貌、语言、动作、神态、心理等描写),发挥想象 1、想象家乡发生的巨大变化(环境、住房、道路、学校,欣赏图片,感受祖国二十年来的变迁。然后再插上想象的翅膀,想象二十年后的未来。,欣赏图片,感受祖国二十年来的变迁。然后再插上想象的翅膀,想象,二十年前丰盛的晚餐,?,现代家常菜,二十年后吃,二十年前丰盛的晚餐?现代家常菜二十年后吃,二十年前的居民住宅,?,现代住宅,二十年后住,二十年前的居民住宅?现代住宅二十年后住,二十年前的街道,?,现代街道,二十年后的街道、交通,二十年前的街道? 现代街道二十年
7、后的街道、交通,二十年前的孩子,二十年前的孩子,现在的我们,现在的我们,二十年后的我们,二十年后的我们,小提示,例子一,想象家乡的学校例子二,想象家乡的街道例子三,想象家乡的房屋二十年后家乡发生了翻天覆地的变化,新设施,新功能,新建筑,要使人读了耳目一新。,小提示例子一,想象家乡的学校,精彩开头:例子一 :“明月有情应识我,年年相见在他乡。”一转眼,离开家乡已经二十年了,该回去看看了。 清晨,我终于回到了故乡。下了飞机后,眼前的一片繁华使我张大了嘴巴。原本那狭窄的水泥路变成了宽阔的太阳能板,家家户户都开上了太阳能车。 例子二:故乡的山,故乡的云”一首故乡,勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末
8、,我回到了阔别已久的故乡。 例子三:露从今夜白,月是故乡明。每当读到李白的这首诗,我都会不禁涌起思乡之情!,精彩开头:,精彩结尾 例子一:“故乡的山,故乡的人”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲,只是它听起来不在那么陌生,因为我现在还站在家乡的土地上,还欣赏着家乡的美景,我爱我的故乡! 例子二:家乡是我出生的地方,虽然我离开了家乡,但我会永远记住家乡。不管在哪里! 例子三:“故乡的风,故乡的云”熟悉的旋律又一次在我耳旁响起,我不再惆怅,不再茫然,因为我正真真切切地行走在故乡的土地上,我真诚祝愿家乡的未来更加美好!,精彩结尾,1.【开头】光阴似箭,日月如梭,转眼间二十年过去了,我很想念故乡,于是我便开
9、车家乡阳春了。【结尾】我从内心感到欣慰,现在的吃、住、行都是节约环保的。2.【开头】我已经是一个三十岁的忙碌的上班族了。上大学,工作需要,所以我已经是二十年没有回到我美丽的故乡,故乡是多么的祥和啊!【结尾】二十年后的科技,多么发达!二十年后的亲情,多么的亲!这,是我二十年后的故乡。3.【开头】光阴似箭,日月如梭,转眼间,二十年就过去了。2028年的一天,我已经当上了世界闻名的中国外交部部长。【结尾】20年过去了,想不到重庆发生了这么可喜的变化,我要感谢为重庆做出了贡献的人们!为我们创造出了一个这么美好的环境!4.【开头】“又见炊烟升起,暮色照大地,想问阵阵炊烟,你要去哪里。”二十年的异乡生活,
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