五年级上册科学研究磁铁苏教版课件.ppt

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1、研究磁铁,条形磁铁,蹄形磁铁,环形磁铁,菱形磁铁,研究磁铁,磁铁它到底会吸什么呢？,研究磁铁的性质,实验记录表一 磁铁能吸引哪些物体（能被吸引的物体用“”表示，不能被吸引的物体用“” 表示）,研究磁铁的性质,根据实验现象，我们认为磁铁会吸：,活动要求一,1、小组成员互相配合；2、检测完要立刻把东西放回“材料袋一”中；3、认真填好记录表；,实验记录表一 磁铁能吸引哪些物体（能被吸引的物体用“”表示，不能被吸引的物体用“” 表示）,研究磁铁的性质,根据实验现象，我们认为磁铁会吸：,磁铁有磁性,生活中哪里有用到磁铁的磁性?,研究磁铁的性质,磁铁的磁性有什么特点呢？,磁性会传递,实验记录表二 磁性的强

2、弱（数一数，磁铁能吸几个回形针）,研究磁铁的性质,根据实验现象，我们认为磁铁的磁性：,活动要求二：,1、将回形针倒在纸盘上进行研究；2、小组成员互相配合；3、活动完要立刻把东西放回“材料袋二”中；4、认真填好记录表；,实验记录表二 磁性的强弱（数一数，磁铁能吸几个回形针）,研究磁铁的性质,根据实验现象，我们认为磁铁的磁性：,磁性有强弱,磁性两头强，中间弱,研究磁铁的性质,科学上把磁铁磁力最大的部位叫磁极。,为什么要用 和 来命名呢,N,S,研究磁铁的性质,磁极有什么特异功能呢？,磁极指南北,North,South,北N,南S,蓝色或白色为“S极”，S极总是指向南方,红色为“N极”， N极总是指

3、向北方,磁极指南北,指南针是我国古代的,司南,指南鱼,四大发明之一,手表指南针,车载指南针,电子指南针,磁极指南北,指南针,两块磁铁在一起磁极会怎么样呢？,研究磁铁的性质,实验记录表三 磁极间的相互作用,根据实验现象，我们认为磁极相互作用的规律是：,研究磁铁的性质,活动要求三,1、小组成员互相配合；3、活动完要立刻把条形磁铁放回纸盒中；4、认真填好记录表；,实验记录表三 磁极间的相互作用,根据实验现象，我们认为磁极相互作用的规律是：,研究磁铁的性质,磁极相互作用,S极与 N极N极与S极,相互吸引,S极与 S极N极与N极,相互排斥,同极相斥，异极相吸,一个木棍上套着四个环形磁铁，（如图）如果2号磁铁的上方是N极，你能知道1号磁铁的上方、4号磁铁的下方各是什么磁极吗？,N,S,想想看！,磁悬浮列车,磁悬浮列车利用“同极磁极相斥，异极磁极相吸”的原理，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶。,续写文明,再创辉煌,谢谢同学们 再见！,