二年级下册语文语文园地二人教部编版课件.ppt

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2、我的爷爷,工程师,邻居王叔叔,魔术师,字词句运用,照样子说一说，再把自己喜欢的景物写下来。,田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯,天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊,大树又粗又壮就像,比喻句,田野葱绿葱绿的像一片柔软的绿毯,景物,景物的特点,景物像什么,说一说,岸边的垂柳细长细长的像小姑娘的发辫,桃园的桃花粉红粉红的像天边飘过的片片红云,读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。, 难道它的味道很特别吗?, 这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。, 一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳 动，才能摆在我们面前。, 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太 太走出门。,一词多义,拓展：读句子，体会加点词语的意

3、思。,写话,照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？, 他掉了一颗门牙。, 他的脸圆圆的，笑 起来有个小酒窝。, 我们天天一起上 学，一起回家。, 我们经常一起打 乒乓球。, 表格的内容是关于谁的？, 张池长什么样子？, 你们经常一起做什么？,张池,他掉了一颗门牙。,他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。,天天一起上学，一起回家。,经常一起打乒乓球。,我的好朋友叫张池。他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。可是，只要他一笑，你就会发现他掉了一颗门牙。我们天天一起上学，一起回家，还经常一起打乒乓球。,我的好朋友叫张池。他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。,写话指导,

4、1.明确对象。先回忆一下自己的好朋友，选择其中之一作为写话对象。,2.描述外貌。先观察好朋友的相貌，然后描写好朋友的外貌特征，注意抓住好朋友最突出、明显的外貌特征来写，不要千人一面。描述时也要讲究顺序，如先整体再局部，从上到下等。,3.写和好朋友经常做的事情。,4.将以上三个方面连起来写 成一段话。,写话范文,田圆是我的好朋友。还真是人如其名，她给人的整体印象就是圆。你看，她的眼睛圆溜溜的，眨起来忽闪忽闪的，好像会说话。脸蛋圆乎乎的，像两个白白胖胖的肉包子。胳膊和腿像一节节刚从湖里挖出来的藕，粉白粉白的。我和田圆天天一起上学，一起回家。放假了，我们经常去公园玩耍，还经常帮助老爷爷老奶奶呢！,展

5、示台,比姿势,比眼力,比比哪个最标准。,怎样写好字？,日积月累, 平时肯帮人，急时有人帮。,关爱他人,予人玫瑰，手有余香。,把玫瑰送给别人，自己手上也会留下玫瑰花的香气。,平时肯帮人，急时有人帮。,平时愿意帮助别人，自己有急事的时候，别人才会来帮忙。,与其锦上添花，不如雪中送炭。,与其在别人好的时候祝贺他，不如在别人有困难的时候帮助他。,拓展积累,关于关爱的谚语, 花要叶扶，人要人帮。, 人人为我，我为人人。, 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。,我爱阅读,（原文略，见教材第27、28面）,一株紫丁香,词语释义,【安静】没有声音；没有吵闹和喧哗。【疲倦】疲乏；困倦。【消除】使不存在；除去(不利的

6、事物)。【挂牵】挂念；牵挂。,阅读提示,内容感悟,同学们为什么要在老师窗前栽下一株紫丁香？这株紫丁香给老师带去了什么？,我们栽下一株紫丁香，为的是让绿色的枝叶夜夜_；让沙沙的绿叶声帮您_；让满树盛开的花儿感谢您_；让花香飘进您的_。,和您做伴,消除一天的疲劳,时时把我们挂牵,梦里,我的阅读卡,我的问题,我的解答,1.孩子们为什么“踮起脚尖儿”走？这一举动表现了什么？,2.最后一节说明了什么?,1.因为孩子们怕打扰老师,影响老师工作和休息,所以“踮起脚尖儿”走。这一举动表现了学生对老师的关爱、体贴。,2.一是说明老师工作辛苦；二是说明孩子们疼惜老师,希望老师早点休息，他们有着纯洁、美好的心灵。,