中考语文诗词写作手法课件.pptx

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1、诗歌鉴赏之,写作手法赏析,诗歌鉴赏之 写作手法赏析,提 醒,在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特色、写作技巧、艺术特色、表现手法 、写作手法、手法”等几种称谓综合使用，实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷惑。,提 醒 在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、,典型表现手法：对比、动静结合、虚实相生、抑扬结合、以小见大、托物言志 、用典、对写法、反衬、白描、细节描写、起兴、绘形绘色等。,灵活运用,根据诗歌内容作判断,典型表现手法：灵活运用,根据诗歌内容作判断,古诗词表达技巧,3.表达方式,1.表现手法,借景抒情,直接抒情（直抒胸臆）,托物言志,比喻 比拟（拟人拟物）对偶 夸张 借代 设问

2、反问等,记叙、描写、议论、抒情。,对比，抑扬，衬托（正、 反衬）、联想，比兴。,描写类,抒情类,间接抒情,2.修辞手法,动静，虚实，细节描写，白描、侧面烘托。,古诗词表达技巧3.表达方式1.表现手法 借景抒情直接抒情（直,说说下列诗句的主要表现手法：1 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ （ ）2 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜（ ）3 孔雀东南飞，五里一徘徊 （ ）4 杨柳岸晓风残月。 （ ）5 秦时明月汉时关，万里长征人未还（ ）6 樯橹灰飞烟灭。 （ ）7 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 （ ）8 寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一碧无今古。 咏鹰（ ）,直抒胸臆,借景抒情,起兴,用典,借代,

3、互文,白描,衬托,说说下列诗句的主要表现手法： 直抒胸臆 借景抒情起兴 用,判断下列诗句的修辞手法,朱门酒肉臭，路有冻死骨。知否？知否？应是绿肥红瘦。霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。 岱宗夫如何？齐鲁青未了。荷花娇欲语，愁煞荡舟人。,借代，设问,夸张,双关对偶拟人,设问,拟人,借代，对比,夸张,判断下列诗句的修辞手法朱门酒肉臭，路有冻死骨。借代，设问夸,提问变体：(1)请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。(2)诗人是怎样抒发自己的情感的? (3)这首诗写法上有何特点? 这首诗是怎样表现xx的？,这首诗（或哪一联）运用了

4、怎样的表现手法?,提问方式：,2评析手法之手法自助型,提问变体： 这首诗（或哪一联）运用了怎样的表现手法?提,2评析手法之手法自助型,阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 问：该诗主要运用了何种艺术手法？请结合诗句简要分析。,答案：,（第二步）“柳条藤蔓系离情”黄莺“欲别频啼四五声”赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感，并使主客移位。,（第一步）作者采用拟人化的手法。,（第三步）巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。（或：借景抒情。通过柳条、藤蔓、黄莺的描写，表现惜别之情。）,2评析手法之手法自助型答案：（第二步）

5、“柳条藤蔓系离情”黄,答题三步骤,准确指出用了何种手法。结合诗句阐释如何运用了这种手法。（分析）此手法有什么突出的效果和好处，表达 了诗人怎样的感情。（作用，主旨）,答题三步骤 准确指出用了何种手法。,雨霖铃,柳 永 寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。,雨霖铃,请从虚实的角度对这首词进行赏析。,上阕除“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”外，写的都是眼前实景实事实情，是实写；下阕“今宵酒

6、醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设”写对别后生活的设想，是虚写；着意描绘词人孤独寂寞的心情。虚实结合，淋漓尽致地写出了离别的依依不舍之情。,请从虚实的角度对这首词进行赏析。 上阕,上下片各分为两层。上片先写入梦前的思念，属于实写。接着写设想相逢的情景，是虚写。下片先写梦中相见的悲喜，是虚写。后写梦醒后的感慨，是实写。这样由实而虚，由虚而实，虚实结合，把对亡妻的思念写得凄切动人，感人至深。,上下片各分为两层。上片先写入梦前的,观祈雨 李 约 桑条无叶土生烟， 箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞， 犹恐春阴咽管弦。,对比,观祈雨 对比,雨后池上 刘 攽 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐

7、楹。东风忽起垂柳舞，更作荷心万点声。,动静结合,雨后池上 动静结合,江城子 （宋）苏轼 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈 。,虚实相生,江城子 虚实相生,贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。,抑扬结合,赤壁,杜 牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。,以小见大,赤壁 以小见大,墨梅 王 冕 我家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤。,托物言志,墨

8、梅托物言志,除夜作 （唐）高适 旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。,对写法,除夜作对写法,鹧鸪天（元）魏初 去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞。满林残照见归鸦。何时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶？,反 衬,鹧鸪天（元）魏初反 衬,逢雪宿芙蓉山 刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。,白描,逢雪宿芙蓉山白描,细节描写,画堂春 秦 观 落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。 柳外画楼独上，凭栏捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？,细节描写,枫桥夜泊,张 继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。

9、 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船,借景抒情,枫桥夜泊 借景抒,初入淮河四绝句（三）,杨万里 两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。 只余鸥鹜无拘管，北去南来自在飞。【注】淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来到原为北宋腹地，现已成为宋、全国界的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀。请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。,初入淮河四绝句（三）,（1）此诗用虚实结合的手法写景。（2）前两句实写淮河两岸舟船背驰，波痕接触也难以做到，虚写作者对国家南北分离的痛苦和无奈。后两句实写鸥鹭可以南北自由飞翔，虚写国家不统一，人民不能自由往来的残酷现实。（3）作者通过虚实结合的手法，形象地表达了

10、渴望国家统一，人们能过上自由幸福生活的强烈愿望。,（1）此诗用虚实结合的手法写景。,提问方式：这首诗（词）运用了怎样的表达技巧?试作分析。提问变体：请分析这首诗（词）的表现技巧(或艺术手法，表现手法或手法)。诗人（词人）是怎样抒发自己的情感的?有何效果?试从某一手法的角度对这首诗进行赏析。 （整体考查、局部考查）,中考语文-诗词写作手法,1、什么手法？2、主要手法？3、什么手法？什么感情？ 考查全诗（词） 考查某一联、某一句、某两联、 上阕、 下阕。,中考语文-诗词写作手法,温馨提醒,表现手法的使用往往是综合性的，但要分清主次。结合诗句分析要具体，不能脱离诗句本身架空分析。总结概括要力求准确，反复筛选用词。,温馨提醒表现手法的使用往往是综合性的，但要分清主次。,