个案护理书写课件.ppt

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1、个案护理书写,个案护理书写,2,个案护理书写,1.概念2.案例选择3.写作前准备4.个案护理的基本格式和要求5.讨论,2个案护理书写1.概念,3,个案护理书写,个案护理论文是护理人员在撰写护理专业科研论文时常用的一种写作文体。以临床实践中某一个或某几个具有特殊性或典型的成功病例为写作题材，是个案报告文体在护理论文写作中的具体运用。,3个案护理书写 个案护理论文是护理人员在撰写护理专业科,个案护理书写,个案护理书写,5,1、病例本身特殊,（新、稀、奇、特） 经过成功的护理取得良好的效果；高、精、尖的诊疗技术。 2、在护理措施上突破常规, 有所创新, 经验可供同行借鉴,特殊病例,特殊做法,2.案例

2、的选择,5特殊病例特殊做法 2.案例的选择,1.复杂、危重的病例 临床少见，病情复杂多变，治疗护理难度大 如：1例双胎剖宫产术后并发羊水栓塞产妇的急救护理 医护协同分层管理在1例急危重症产科个案中的应用2.应用新技术、新措施、新疗法的病例 如：应用零射线射频消融术救治1例妊娠33周伴短阵室性心动过速孕妇的护理3.误诊误治病例 如：产科失血性休克转诊处理的讨论附剖宫产并发失血性休克、弥散性血管内凝血误诊1例4.首发病例 如：首例甲型H1N1患者的护理5.罕见病例、常见病不常见表现的病例6.药物少见的不良反应病例 ,1.复杂、危重的病例 临床少见，病情复杂多变，治疗护理难度大,个案护理书写,3.写

3、作前的准备,个案护理书写3.写作前的准备,个案护理格式,前置部分,正文部分,后置部分,题目作者摘要关键词英文关键词,前言：介绍概念、介绍病例特点、引出下文正文：临床资料、护理、小结和体会,参考文献,4.个案护理书写格式,个前置部分正文部分后置部分题目前言：介绍概念、介绍病例特点、,个案护理书写,题目是全文的集中点，要求命题准确，能反映文章的内容要具体、简洁鲜明、确切、有特异性和可检索性,题目是成功的一半,避免使用非公用缩略词文题中的数字均用阿拉伯数字补充说明的可在右上角加角注题名中应包括文章的主要关键词题名用字不宜超过20个汉字,个案护理书写题目是全文的集中点，要求命题准确，能反映文章的内,个

4、案护理书写,主要内容的浓缩，即不阅读全文，就能获得必要的信息.包括个案病例的特殊性、采用的护理方法、结果数据、作者真正的体会等。一般200250个汉字，不超过400字,案例特色护理特色结果特色,个案护理书写主要内容的浓缩，即不阅读全文，就能获得必要的信息,个案护理书写,一般35个，便于主题索引和自动检索,个案护理书写一般35个，便于主题索引和自动检索,个案护理书写,介绍概念介绍病例特点概括护理和结果引出下文（个案的意义）（300字）,个案护理书写介绍概念,个案护理书写,编号均用阿拉伯数字分级填写 一级标题1、2 二级标题为1.1、2.1、 三级标题为1.1.1、1.2.1、 一般不超过四级标题

5、1.1.1.1,正文,个案护理书写 编号均用阿拉伯数字分级填写正文,1.临床资料： 重点介绍与护理有关的内容，不要过多介绍医生的诊断治疗措施 2.护理： 重点是根据个体情况采取的一些创新尝试和独特做法，要详细具体介绍，以体现文章的特色。 3.小结： 依据整个案例的护理过程，概括病例的特殊性，护理的特色，以及护理的效果，总结作者真正的护理体会，与题目、摘要、前言，必须保持逻辑上的一致性，写作上做到“前后呼应”。,1.临床资料：,个案护理书写,在正文中引用过的参考文献，采用“顺序编码制”，在引文最后一字的右上角用方括号标注阿拉伯数字角标。,3.后置部分：参考文献,个案护理书写在正文中引用过的参考文

6、献，采用“顺序编码制”，3,个案护理书写,文献：1 主要作者. 题名J. 出版物题名：年，卷（期）：页码 1 李晓东，张庆红，叶瑾琳，罗云气候学研究的若干理论问题 J北京大学学报：自然科学版，2015，35（1）：101-106专著：2 作者.文献题名M.文献其他作者/专著主要作者.专著题名.版本.出版地.出版年：页码 2 程根伟，2014年长江洪水的成因与减灾对策M/许厚泽，赵其国. 长江流域洪涝灾害与科技对策. 北京：科学出版社，2015：32-36专利：3 专利申请者.专利题名:专利国别,专利号p.公开日期. 3 刘加林. 多功能一次性压舌板：中国，92214985.2P1999-04-14.文献类型标志分别为：专著M、论文集C、报纸文章N、期刊文章J、学位论文D、科技报告R、专利P,个案护理书写,个案护理书写,温州医科大学图书馆，登入远程接入账号RARM，密码RARM235，,个案护理书写温州医科大学图书馆，登入远程接入,个案护理书写,个案护理书写,个案护理书写,4.讨论,个案护理书写4.讨论,个案护理书写,个案护理书写,个案护理书写,个案护理书写,个案护理书写,个案护理书写,个案护理书写,个案护理书写,