世界文化的多样性优秀教学课件 3.ppt
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1、第三课 第一框,世界文化的多样性,1、了解世界文化多样性的表现2、理解世界文化与民族文化的关系3、理解尊重文化多样性(态度、重要性、原则),本课知识点:,感受文化的多样性!,老“世界七大奇迹”,1、埃及金字塔,2、亚历山大灯塔,3、古巴比伦空中花园,4、古希腊宙斯神像,5、罗德岛巨人雕像,6、摩索拉斯陵墓,7、阿耳忒斯神庙,“新七大奇迹”,在2001年,由“新七大奇迹”基金会(由法国人贝尔纳韦伯创办,成立于2001年)发起新七大奇迹网上选举。由当中二百多个世界的景点中选出七十七个较优的景点,供网民投票,现今已筛选出最后二十一个景点,活动已经于二零零七年七月七日终止,并且在七月八日凌晨在葡萄牙首
2、都里斯本揭晓,中国长城、约旦佩特拉古城、巴西基督像、印加马丘遗址、奇琴伊查库库尔坎金字塔、古罗马斗兽场、泰姬陵成为世界“新七大奇迹”。其中,中国的万里长城位居首位。,1、中国长城,2、约旦佩特拉古城,3、巴西里约热内卢基督像,4、墨西哥奇琴伊察玛雅城邦遗址,5、意大利古罗马斗兽场,6、秘鲁马丘比丘印加遗址,7、印度泰姬陵,一、文化的多样性,1、文化的多样性的含义:,2、文化多样性表现:,语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面,最典型的物质载体和表现形式:,民族节日,文化遗产,相对于世界文化的总体,是指民族文化的多样性,1.文化多样性的含义,不同 和 文化的 和 各
3、具 。,2.文化多样性的表现:,民族文化异彩纷呈的重要载体:民族节日、文化遗产。,春节扫尘贴春联、挂红灯笼倒贴“福”字、贴窗花祭灶、祭祖吃年夜饭守岁放烟花爆竹、舞狮、龙拜年压岁钱,圣诞节圣诞树和圣诞装饰庆祝耶稣诞生圣诞聚会圣诞大餐圣诞老人送圣诞礼物互送圣诞卡唱颂歌和“报佳音”,庆祝耶稣诞生,祭灶、祭祖,民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。,从文化生活的角度谈谈,我国为什么要重视保护传统节日?,(1)民族节日,民族节日,民族节日知多少?,概念:它蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。,
4、庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表达。,透过各民族的传统节日,我们可以领略不同民族文化的韵味。,为什么要重视民族节日?,讨论:对那些面临失传的古老民族文化,有人反对进行抢救和保护,认为应当顺其自然地让它们被历史淘汰,你同意这种看法吗?,(2)文化遗产,(二)透视文化多样性,2、文化多样性的界定,不同民族和国家文化的内容和形式各具特色,文化多样性是人类文化的基本特征,是人类文明进步的重要动力,在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学、民居建筑、风俗习惯等,3、表现,1、文化多样性的原因,各民族之间经济和政治、历史和地理等多种因素的不同决定的,3.文化多样性的原因,各民族间经济的
5、和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异,2001年2月27日,当时的阿富汗塔利班领导人奥马尔以“把阿富汗建成真正的伊斯兰国家”为由。下令摧毁阿富汗境内的所有佛像,其中包括 两尊巴米扬大佛。消息传出, 这一行径立即遭到了全世界的强烈抗议。联合国派人前去劝阻,没有成功。最终,塔利班动用了坦克和迫击炮等重型武器,把两座古老巨佛变为一堆炮灰。,位于阿富汗境内的两尊巴米扬大佛,是世界上最高的古代佛像。一尊造于公元五世纪,高55米;一尊凿于公元一世纪,高38米。是世界著名文化遗产。,阿富汗塔利班的“灭佛”行动,炸毁前的巴米扬大佛,炸毁后的巴米扬大佛,议一议:塔利班政权炸毁
6、本国佛像,为何会遭到全世界的反对?,(二)透视文化多样性,2、文化多样性的界定,不同民族和国家文化的内容和形式各具特色,文化多样性是人类文化的基本特征,是人类文明进步的重要动力,在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学、民居建筑、风俗习惯等,3、表现,4、文化是民族的,也是世界的,1、文化多样性的原因,各民族之间经济和政治、历史和地理等多种因素的不同决定的,文化是民族的,也是世界的,1、文化是民族的:各民族间经济、政治、历史和地理等各种因素的不同,各民族间都要自己的文化个性和特征。(个性)2、文化是世界的:世界各民族的社会实践有共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的文化也有共性和普遍规律。(共性
7、)3、关系:世界文化是由不同国家、不同民族的文化共同构成的,个民族文化是世界文化中不可缺少的色彩。,2005年5月,据当时美国新闻周刊披露,关塔那摩美军为了惩治穆斯林囚犯,把古兰经放进厕所,甚至将书籍冲入便池。,此事立即引起阿富汗穆斯林的强烈愤慨,纷纷走上街头抗议,后来抗议活动波及整个伊斯兰世界,参加人数达一亿多人。,古兰经,美军亵渎古兰经,这给我们什么启示?,合作探究,美军的行为错在什么地方?,问题一:,问题二:,形成理念,怎样正确对待世界文化的多样性?,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性。,遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,
8、理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。,(三)尊重文化多样性,态度:,原则:,这给我们什么启示?,合作探究,美军的行为错在什么地方?,问题一:,问题三:,问题二:,我们为什么要这样做?,形成理念,怎样正确对待世界文化的多样性?,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性。,遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。,(三)尊重文化多样性,态度:,原则:,意义:,文化是民族的,也是世界的。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求;尊重文化多样性,是实现世界文化繁荣的必然要求。,小结:,文化多样性与
9、文化传播,文化多样性,表现,民族节日文化遗产,为什么,(态度、原则),怎么办,民族文化与世界文化的关系重要意义,是什么,不同民族和国家文化的内容和形式各具特色,含义,【例1】(2009辽宁、宁夏文综)阅读材料,回 答下列问题。 在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地 方,有一座纪念亭,亭中立有一块石座铜碑。 碑的正面有这样的文字:“费尔南多麦哲伦。 1521年4月27日,费尔南多麦哲伦死于此地。 他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中 受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船维多利亚 号,在埃尔卡诺的指挥下,于1521年5月1日升 帆驶离宿务港,并于1522年9月6日返抵西班牙 港口停泊,第一次环球航海
10、就这样完成了。”,这块碑的背面,则刻着另一段文字:“拉普拉普。1521年4月27日,拉普拉普和他的战士们,在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他们的首领费尔南多麦哲伦。由此,拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。”从这座奇特的纪念碑,说明文化遗址保护的文化意义。解析 应注意从民族文化的传承、人类文明的演进等角度全面分析。答案 文化遗址是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,对于民族文化的传承具有重要作用;文化遗址对于研究人类文明的演进具有重要作用;文化遗址对于展示世界文化多样性具有独特作用;文化遗址对于还原和客观评价历史具有史实证据的价值。,2、不同地区、不同民族在经济、政治、历史和地理等因
11、素上的区别,造就了世界文化的多样性,这些文化的多样性使世界文化多姿多彩。我们应如何看待文化多样性的作用A、文化多样性对社会发展是必不可少的B、承认和尊重文化多样性,必须尊循各国文化一律平等的原则C、为保护文化多样性,应该减少文化间的交流与融合D、文化的多样性主要体现在民族文化的多样性上,A,3、尊重文化多样性首先要A、吸收外来优秀文化B、尊重自己民族文化,培育好、发展好本民族文化C、做到“百花齐放春满园”D、遵循各国文化一律平等的原则,B,4.每年的大年三十,世界各地的华人都会通过各种方式庆祝中华民族的传统节日-春节。对民族节日我们如何认识各种各样的民族节日体现了世界文化的多样性 民族节日是一
12、个民族当前的生活文化状况的体现 民族节日集中展示着民族文化 民族节日蕴涵着一个民族的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素A、 B、 C、 D、,B,3、有人认为,一个民族的文化只能属于这个民 族,因为它是这个民族发展的见证。对吗?,一个民族的文化只能属于这个民族,它是 这个民族发展的见证。,文化是在社会实践中产生和发展起来的,民族文化是一个民族在一定地域内由其社会实践产生并发展的。不同的社会实践,使每个民族的文化具有明显的个性和特征,它是民族实践过程的反映,也是这个民族发展的见证。 一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。由于世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律,因而各民族
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