1米有多长（米的认识）第一课时ppt课件.ppt

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1、课前准备叮铃铃，上课了，小朋友，进教室，安安静静坐下来，书本文具放整齐，等待老师把课上。,复习旧知,1.同样的课桌，为什么测量结果不一样？,因为测量工具和标准不一样。,2.认识尺子，你发现了哪些规律？,从0到第几大格就是几厘米；,用后面大的刻度数减前面小的刻度数，得几就是几厘米；,是几厘米，这几厘米里就有几个1厘米。,北师大版 二年级上册 第六单元 测量,1米有多长呢?,伸开双臂比划一下，1米大约有多长,猜一猜1米到自己身体的哪个部位？,1厘米,100个1厘米才有1米长.,米用字母m表示,1米写成1m.,1米=100厘米,米尺,这是一米长的尺子。,1m=100cm,1米,100厘米=1米,一个

2、小朋友手伸开大约1米。,你知道吗?,1、我们学过的长度单位有（ ）和（ ）。,2、在测量大的物件的长度时一般用“米”做单位，而在测量小的物件的长度时一般用“厘米”做单位。例如：量操场的长用（ ）作单位。量数学课本的长度时用（ ）做单位。,米,厘米,米,厘米,填cm还是m呢？,衣柜高约2,m,黄瓜长约20,cm,房子高约3,m,量一量,120（ ）,厘米,桌子高70（ ）,cm,门高约2,米,厘米,厘米,厘米,厘米,米,想一想，填“厘米”还是“米”呢？,一拃长约15,黄瓜长约20,橡皮长约3,李老师身高约175,树高约10,小明,小强,小刚,小丽,3.谁猜得对？,这节课我们学到了什么？,我们认识了一个新的长度单位（ ） 知道了 1m=（ ）cm还知道了测量短一些的物体用 （ ）做单位，测量长一些的物体用（ ）做单位。,米,100,厘米,米,今天有哪些收获？,