10加几和十几加几及相应的减法ppt课件.ppt

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1、,一、复习旧知,（一）口算。,（二）看图列式。,461010641046,43,72,102,96,44,8,3,8,9,7,6+4,7+3,2+7,0+9,10-9,10-1,8+2,8-3,1+8,9-6,10-3,9-8,=10,=10,=9,=9,=1,=9,=10,=5,=9,=3,=7,=1,（三）、计算(看谁算得又快又准),（ ）,2,个位,十位,0,计数器,从右边起第一位是（ ），,个位,第二位是（ ）。,十位,有几个十在（ ）写几，,有几个一在（ ）写几。,先写（ ）上的数，再写（ ）上的数，从高位写起。,十位,个位,十位,个位,上面的数中最大的数是( )，最小的数是（ ），

2、最大的一位数是（ ），最小的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），一共有（ ）个数，左起第6个数是（ ）。,0,1,3,9,10,12,16,19,20.,20,0,9,0,10,9,12,1、个位和十位都是1的数是：2、个位是最小的数，十位是最大的一位数，这个数是：3、十位是1，个位比十位多8的数是：,11,90,19,（1） 1个十和3个一组成（ ）,（2）8个一和1个十组成（ ）,（3）15可以分成（ ）个十和（ ）个一,（4）19是由（ ）个一和（ ）个十组成,(5)个位是2，十位是1，它是（ ）,13,18,1,5,9,1,12,填空,(6) 17，个位是（ ），表示（ ）个一；十位

3、是（ ），表示（ ）个十.,1,1,7,7,610的认识和加减法,加减混合,10加几和十几加几及相应的减法,二、探究新知,你能帮帮他吗？,10313,13310,13103,你会在计数器上拨一拨吗？,借助小棒，讲清算理,1个十和3个一组成（ ），所以10+3和3+10等于（ ）。,13,13,你有什么发现？,10+1= 10+3= 10+5= 10+9= 10+6= 10+4= 10+7= 10+8= 10+2=,15,13,11,19,16,14,17,18,12,10加几就等于十几。,13-10=( ),3,13-3=( ),10,看图写算式,你会在计数器上拨一拨吗？,1个十和3个一去掉1

4、个十还剩下（ ）个一，所以13-10=（ ）,3,3,1个十和3个一去掉3个一还剩下（ ）个十，所以13-3=（ ）,10,1,你有什么发现？,11-10= 19-10= 12-10= 18-10= 14-10= 16-10= 15-10= 13-10= 17-10=,1,9,2,8,4,6,5,3,7,十几减10等于几。,你有什么发现？,11-1= 19-9= 14-4= 15-5= 13-3= 16-6= 18-8= 17-7= 12-2=,10,10,10,10,10,10,10,10,10,算式有什么特点？,个位上的数减个位上的数刚刚好，得数就是10。,十加几就等于十几。十几减几就等于

5、十，十几减十就等于几。,11 + 2 =,13,10,1,3,11,被减数,减数,差,132=,在一道减法算式中，每一部分都有自己的名称，有人知道吗？,看图说意，并列式计算。,13 2=,10,3,11,1,12 + 3=,15,10,2,5,15 3=,5,2,10,12,10,1,11,1,10,11,11,1,10,11,10,1,课本78页第1题,10,2,12,2,10,12,12,2,10,12,10,2,10+3=,3+10=,13-3=,13-10=,13,13,10,3,10,6,16,6,10,16,16,6,10,16,10,6,课本78页第1题,三、知识运用,（一）看图列式,三、知识运用,19,11,3,10,11,10,9,1,10,12,15,6,6,17,16,（二）摘苹果,三、知识运用,三、知识运用,4,14,8,10,3,14,12,15,10,9,10,16,2,18,19,（二）摘苹果,15-3,19-10,10+7,2+14,1+10,( )( )( )( )( ),（三）按顺序排一排,计算要细心，看清中间的符号。,三、知识运用,做这样的题时，你有什么要提醒大家注意的吗？,你能把下面的 放在合适的位置吗？,（四）思考题：猜一猜,每种水果各代表几？,10,9,5,17,三、知识运用,四、作业,作业：第80页练习十八，第1题第4题。 。,