有理数的混合运算教学课件.ppt

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1、第二章 有理数及其运算,第11节 有理数的混合运算,下面这个式子的运算顺序是怎样的？,解：原式 =,计算：,试一试,先算乘方，再算乘除，最后算加减；有括号的先算括号里面的运算。,你是怎么运算的呢？,=,=,= 18 -,例题1,计算：,解：原式 =,18 -,（-3）,1,= 17,计算：,解法一： 解：原式=,解法二： 解： 原式=,点拨：在运算过程中，巧用运算律，可简化计算,讨论交流：你认为哪种方法更好呢？,例题2,= -11,=-6+（-5）,=-11,做一做,计算：,解：原式 =,- 4,- 36,= - 4 - 36,= - 4,= - 5,- 1,计算：,运算过程中要注意运算顺序和

2、符号,“24点”游戏,扑克牌（去掉大小王），根据牌面上的数字进行混合运算（每张牌只能用一次），使得运算结果为24或24。其中红色代表负数，黑色代表正数，J、Q、K分别表示11、12、13。,7,3,7,3,7,3,7,3,“24点”游戏,7,3,7,3,7,-3,7,3,7,7,3,-7,-3,3,7,3,“24点”游戏,Q,A,Q,3,12,-1,-12,3,A,2,2,3,1,-2,2,3,巩固提升,1、计算：,1、计算：,巩固提升,解：原式,巩固提升,解：因为 所以,课堂小结：,这节课，我们学到了什么？,运算顺序口诀歌： 同级运算，从左至右； 异级运算，由高到低； 若有括号，先算内部； 简便方法，优先采用。,习题2.15知识技能 第1题,作业：,谢 谢！,