扬州慢优秀课件.ppt

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1、二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 唐杜牧寄扬州韩绰判官 十里长街市井连，月明桥上看神仙。 人生只合扬州死，禅智山光好墓田。 唐张祜纵游淮南 夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷。 唐王建夜看扬州市 入郭登桥出郭船，红楼日日柳年年。 唐罗隐炀帝陵,二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 唐杜牧寄扬州韩绰判官,教学目标及重点：1、了解姜夔及其词风。2、通过反复诵读，体会诗歌内涵。 3、把握主旨黍离之悲。体会作者蕴涵在作品中的抚今追昔的哀思 。,朗读品味 注意：字正句顺，语气， 语速，节奏，停顿。,所谓“黍离之悲”，即作品中的寄慨很深的家国之恨。此词出自诗经王风黍离，后来就用“黍离之悲”表示对国家昔盛今衰的痛惜

2、伤感之情”。,听读感悟,淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。,杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。,如果用词作中的一个词语来概括当时的扬州城，它应该是 ？,明确： 空城,讨论、明确：,思考：词人从哪些方面来渲染“空 城”这种感受?,青青荠麦 废池乔木 二十四桥（萧条冷落） 无声冷月 寂寞红药,所见之景,所闻之声,所想之人,杜牧,清角吹寒 （凄清）,昔日的扬州又是怎样的？请找出与“空城”相对应的词，概括昔日扬州的特点。,明确： 名 都

3、,凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来表达诗人的某种愿望或情感，而增加词句之形象、含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，即称“用典”。,用 典,用典的形式：常用和常见的主要有引用历史故事和化用前人诗句两种。用典的作用及效果： 引发联想，创新意境给读者在诗行间留下联想和思索的余地。 简洁精练，内涵丰富使诗词意蕴丰富、简洁含蓄，使表达更加生动形象，诗句更凝练，言近而旨远，含蓄而婉转，从而提高作品的表现力和感染力。 品评历史，借古论今； 抒情言志,表明心迹。,“春风十里” “青楼梦好” “豆蔻词工” “二十四桥”写出了昔日扬州繁华热闹的特点。,词中化用杜牧的诗句让人想起

4、昔日扬州的繁盛情景，而今日的扬州却是萧条，寂寞冷清，两者形成鲜明的对比，抚今思昔，有力地表达了作者对扬州昔盛今衰的感伤。引用诗句，加深词的意境，促人联想而意于言外。,繁华热闹萧条冷落，两副对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨和感时伤世的意绪。那么造成此种情形的原因是什么？,明确： “自胡马窥江去后”，表明造成此种情形的原因是战争。,1、青青荠麦对比（名都、佳处、春风十里）萧条冷落，昔盛今衰。2、废池乔木拟人“树犹如此，人何以堪”，痛恨战争。3、二十四桥无声冷月拟人、移就“物是人非事事休，欲语泪先流”，凄清冷落。4、寂寞红药直抒胸臆“驿外断桥边，寂寞开无主”，感时伤乱。 5、清角吹寒静中见动环

5、境凄凉，深感凄寂；暗示敌威未除，忧心忡忡。,思考：请自由选择你体会较深的句子，谈谈这首词是怎样表现词人“黍离之悲”的。,小结全词 这首词抒发了词人“黍离之悲”，作者即事写景，触景生情，情景交融，我们可以思接千载，体验词人为祖国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情。王国维在人间词话给予词人极高评价：“古今词人格调之高，无如白石，惜不于意境上用力，故觉无言外之味，弦外之响。”,拓展练习,回忆辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古思考：这两首词皆吊古伤今、吟咏古人、即景抒怀，所写内容和所抒发的感情有什么不同？,永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？,这两首词风格不同，境界大迥。一个慷慨激昂栏杆拍遍，一个伤感低吟瞻顾徘徊；一个追念英雄欲保境安民一展雄才，一个怀念才子想重温旧梦恢复繁华；一个叹国土沦丧江山易手忧国忧民，一个惜美人芳草风流尽去感时伤世。,