晏子治东阿-课件.pptx

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1、晏子治东阿,晏子使楚,楚人：以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子：使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。,楚王：齐无人耶？使子为使。晏子：齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者 使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。,楚王：齐人固善盗乎？晏子：橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳民生长于 齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？,晏婴，字仲，谥号为平，为春秋时期著名政治家。灵公、庄公、景公三帝，均在齐国为官,“三朝元老”。 晏婴是齐国的贤相，他劝告齐王不要贪于逸乐，要爱护百姓、任用贤能和虚心听取不同意见等统治经验，常为后世所取法。 晏婴本人恪守传统礼制、生活节俭 ，也常为后世统治者所称道

2、。他的聪慧和机智，也曾在民间广为流传。 有关晏子资料见晏子春秋，是记述春秋时齐国晏婴言行的散文作品 ，曾经刘向整理 ，共内 、外8篇 ，215章 。,全文梳理,晏子治东阿,前,后,属托不行，货赂不至，陂池之鱼，以利贫民。,民无饥者景公召而数之,属托行，货赂至，曾赋敛，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家。,饥者过半矣景公迎而贺之,晏子请辞,景公道歉留用晏子,大家觉得晏子两次治东阿，哪次更好？ 为什么？,思考1：,齐景公的看法和我们一样吗？ 是什么导致了这种差别？,资料补充,春秋时期，专职与兼职的考核官员已在各诸侯国普遍设置。例如，齐国把担任考核的官员称为“五横”。管子君臣上第三十：“是故有道

3、之君，上有五官以牧其民，则众不敢逾轨而行矣；下有五横以揆其官，则有司不敢离法而使矣”。横，读为衡，与纠察之义同。五横即考察之官。五官指分掌五种行政事务系统的官员：大行、大司田、大司马、大司理、大谏。这五种行政系统内各设五横，即五个监察官员，以监察百官。 除设专职考核官员外，齐国还临时委派朝官来考察百官，下去做社会调查，了解百官在任期间的表现，作为任免职官的参考。武玉环春秋时期的职官考核制度，第1-2页,后来齐景公是否意识到自己的问题？为什么？,思考2：,你认可晏子的这种谏言方式吗？,景公召而数之曰寡人将加大诛于子而君反以罪臣仓库少内 便事左右再拜便辟,（一）重点实词：,（二）词类活用：,臣请死

4、之而君反以罪臣以利其民,为动用法： 为而死名词作动词： 加罪使动用法： 使受益,（三）通假字：,并曾赋敛仓库少内再拜便辟,增：增加纳：上缴，交纳避：退避,（四）古今异义,寡人将加大诛于子于是明年上计属托不行，货赂不至仓库少内，便事左右。,古义： 加以狠狠地今义： 增加 加强,古义： 第二年今义： 今年的下一年,古义： 不去做今义： 没本领；不能够,古义： 近臣今义： 表方位的名词,（五）特殊句式,寡人将加大诛于子。甚善矣，子之治东阿也。东阿者，子之东阿也。,状语后置句,主谓倒置句,联系旧知识提示：甚矣，汝之不惠。,判断句,讨论、拓展：,文章中谈及的治国安民之道固然很有价值，但是作为学生我们从中还能不能发掘出更加贴近我们生活的启示呢？可以结合我们刚刚的思考来发散思维，各抒己见。,