新人教版五年级数学最大公因数一课件.ppt
《新人教版五年级数学最大公因数一课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版五年级数学最大公因数一课件.ppt(12页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、例1、例2 最大公因数,分数的意义和性质,一、活动导入,探究新知,(一)创设学习活动,初步感受新知,1.请学号是8的因数的同学起立并报出自己的学号。 请学号是12的的因数的同学起立并报出自己的学号。,2. 通过刚才的活动,你发现了什么?,3. 为什么学号是1,2,4的同学会起立两次呢?,一、活动导入,探究新知,(二)在小组活动中,建立概念,1. 想一想,把刚才的数学游戏过程用自己喜欢的方式表示出来。 把你的想法和小组内的同学交流一下。 对自己的研究成果进行修改完善。,2. 学生进行学习活动。, 8的因数: 1,2,4,8 12的因数:1,2,3,4,6,12 8的因数 12的因数 8的因数 1
2、2的因数,一、活动导入,探究新知,1,2,3,46,12,3. 展示学习活动成果。,4. 这三种表示方法,你能看懂吗?如果看得懂,请你选择一种方法介绍给大家好吗?5.针对追问:在这位同学的作品中,两个集合圈套在一起了,1,2,4写在了重合的部分这是表示什么意思呢?6. 小结:就像同学们所说的1,2,4既是8的 因数又是12的因数,那我们就把 它们叫作8和12的公因数。,一、活动导入,探究新知,7. 8和12的最大公因数是几呢?8. 用自己的话说一说什么是公因数和最大公因数。9. 请你写出12和16的因数,再找出它们的公因数和最大公因数。,一、活动导入,探究新知,4,公因数是两个数的因数中相同的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人 教版五 年级 数学 最大 公因数 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1297055.html