新人教版六年级下册《比例尺》课件.ppt

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1、比例尺,人教版六年级下册,脑筋急转弯,北京到上海的距离大约是1200千米，可是一只蚂蚁从北京到上海只用了5秒钟，这是为什么？,在地图上爬,图上距离,1200千米-实际距离,动手画一画：在练习本上画一条5厘米的线段。,动脑想一想：在练习本上能画一条10米的线段吗？,自学课本第53页,思考下列问题：1.比例尺是指的什么？2.比例尺的实际意义是什么？3.比例尺有几种形式？他们之间怎样进行改写？ 4.怎样求比例尺？要注意什么？,自学课本后，完成下列填空。,1、一幅图的（ ）和（ ）的比，叫做这幅图的（ ）。2、比例尺可以分为（ ）比例尺和（ ）比例尺。3、比例尺1100表示什么？,图上距离,实际距离,

2、数值,比例尺,线 段,说明,在绘制地图和其他平面图时，需要把实际距离按一定的比缩小（或扩大），然后画在纸上。这时，就要确定好图上距离和相对应的实际距离的比。,一幅图的图上距离和实际距离的比，就叫做这幅图的比例尺。,图上距离实际距离 比例尺,图上距离,实际距离, 比例尺,或,比例尺 1：100000000,表示图上距离1cm相当于实际距离100000000cm,表示地图上1cm的距离相当于地面上50km的距离。,在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际距离扩大一定的倍数以后,再画在图纸上。,图中2:1表示什么意思？,精密零件设计图,比例尺 6 : 1,小明说，这两幅图的比例尺所表示的意义是一

3、样的。你同意吗？,比例尺：1：10,比例尺：10：1,想一想：,为了计算方便，通常把比例尺写成前项或后项是1的比,请观察前面的几个比例尺，你有什么发现？,请观察前面的几个比例尺，你有什么发现？,比例尺 1：100000000,我是数值比例尺,我是线段比例尺,把图中的线段比例尺改成数值比例尺.,图上距离:实际距离,=1cm:50km,=1cm:5000000cm,=1:5000000,想： 比例尺1:30000000表示图上1cm相当于实际距离（ ）cm,也就是（ ）km,改写成线段比例尺为（ ）。,比例尺 1:30000000,30000000,300,一栋楼房东西方向长40m，在图纸上的长度

4、是50cm。这幅图纸的比例尺是多少？,= 50cm ：40m,= 50cm ：4000cm,= 50 ：4000,= 1 ：80,答：这幅图纸的比例尺是1:80。,20厘米,这只蜗牛的实际长度是5厘米，这幅图的比例尺是（ ）,4：1,大麻镇,许村镇,许村镇到大麻镇的实际距离是 7km，求这幅地图的比例尺。,3.5CM,1、首先依据比例尺的意义确定比的前项和后项，写出比；2、接着把两项比化成相同的单位；3、最后化简比，变成前项或后项是1的整数比；4、比例尺是一个比，是不带单位名称。,总结根据图上距离与实际距离求比例尺的方法：,填一填：1、在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离

5、（ ）厘米或（ ）米2、在比例尺是1：250000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( )千米。 3、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是实际距离的（ ），实际距离是图上距离的（ ）倍，把这个数值比例尺该成线段比例尺是：,2000,20,2 .5,4000000,0 40km,说出下面各比例尺所表示的意思：,比例尺,1.,比例尺,2.,5,3.,比例尺,练一练,比例尺,4.,图上距离1cm相当于实际距离40000cm。,图上距离1cm相当于实际距离20km。,图上距离5cm相当于实际距离1cm。,图上距离1cm相当于实际距离5000cm。,:,1,做一做,（1）用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是多少？,（2）长6MM的零件，画在图纸上是3CM，这幅图的比例尺是多少？,解决问题,一套房子的客厅东西方向长4m，在图纸上的长度是4cm，这幅图纸的比例尺是多少？,图上距离:实际距离比例尺,4m400cm,4:4001:100,答：这幅图纸的比例尺是1:100。,课堂检测,课堂达标,课堂达标,3.填空：（1）比例尺分为（ ）和（ ）。（2）比例尺1：2000000表示实际距离是图上距离的（ ）倍。在这幅图上1厘米的距离代表实际距离（ ）千米。（3）某一种零件的长度是8毫米，画在图纸上的长度是4厘米，那么这张图纸的比例尺是（ ）。,谢 谢,