新人教版九年级物理第十三章第二节内能课件.ppt

《新人教版九年级物理第十三章第二节内能课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版九年级物理第十三章第二节内能课件.ppt（35页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、1、物体由于_具有的能叫做动能。,决定动能大小的因素：物体的_和_。,你还记得吗,速度,质量,运动,2、物体由于 而具有的能叫做重力势能。,决定重力势能大小的因素：物体的_和_ 。,被举高,物体被举高的高度,质量,1.物质是由大量的分子、原子构成的。,2.物质内的分子在不停地做热运动。,3.分子之间存在引力和斥力。,2、分子动理论的基本内容是什么?,13.2,内能,观察对比:,运动着的篮球具有动能,运动着的分子呢?,想一想?,结论:运动着的分子也具有动能.,我在动,也有动能噢！,分子做无规则运动而具有的能叫做分子动能。,石块和地球互相吸引具有势能,互相吸引的分子也有势能吗?,石块由于地球吸引而

2、下落,结论： 互相吸引的分子也具有势能!,讨论：互相排斥的分子之间有没有势能?,结论：互相排斥的分子也具有势能。,被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。,由于分子间存在着相互作用力而具有的能叫做分子势能.,定义：物体内部所有分子动能与分子势能的总和叫做内能.,内能=分子动能+分子势能,注意：一切物体在任何情况下都有内能,冰冷的冰块虽然温度很低,但其内部的分子仍在做无规则运动,所以它具有动能.燃烧的火,温度很高,分子运动很剧烈,当然具有内能,思考：冰冷的冰块有内能吗？高温的火焰呢？,内能与机械能相同吗？,内 能：,机械能：,分子具有的内能,与整个物体的运动情况有关,与物体内分子的热运动及相互作

3、用情况有关,内能不同于机械能,物体可以没有机械能，但一定有内能。,二、内能跟温度的关系,一个物体温度升高时,分子动能增大,它的分子运动速度加快,组成这个物体的所有分子的动能总和增加,它的内能就会增加,一个物体温度降低时,它的内能就会减少,结论：内能与温度有关,温度升高， 物体的内能增加。,物体的内能还跟其他因素有关吗 ？,影响内能大小的因素,物体温度 同一物体，温度越高，内能越大。 物体质量 同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。物体种类物质状态物体的温度、质量、种类和状态均不同时，无法比较内能的大小。,内能的大小跟物体的温度有关。,改变物体温度的方法有哪些呢？,三、改变内能的方法,例 普通

4、的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？（即使它的内能增加）,A、放在太阳下晒 B、在石头上摩擦 C、放在热水中烫 D、放在火上烧 E、用锤子敲 F、放在手中捂 G、用力反复弯折,你能对它们进行分类吗？,A、放在太阳下晒C、放在热水中烫D、放在火上烧F、放在手中捂,热传递,B、在石头上摩擦E、用锤子敲 G、用力反复弯折,做功,结论：做功和热传递都能改变物体的内能,金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加,食品放入电冰箱,温度降低,内能减小,在太阳的照射下,太阳能热水器中的水温度升高,内能增加,一.改变内能的一种方法-热传递,热传递改变内能,A.物体吸热,内能增加,B.物体放热,温度升高,温

5、度降低,内能减少,讨论:热传递改变内能的实质是什么?,高温物体,低温物体,转移到,(不同物体之间),高温部分,低温部分,(同一物体之间),热传递,(1)条件(2)方向(3)实质,物体之间存在着温度差,内能的转移,内能从高温物体转移到低温物体,或从高温部分转移到低温部分.,从高温处向低温处,(4)结果,温度相同，不再发生热传递,定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量,用符号Q 表示.单位：焦耳,即焦(J).,注意: (1)热量是过程量, 不能说物体具有多少热量, 只能说“吸收”或 “放出” 多少热量。(2)热传递过程传递的是能量,能量的多少用热量来量度.,热量,二.做功改变物体内能,搓手时

6、手变热了,滑下时摩擦发烫了,钻木取火,内能增加了,（2）做功可以改变内能,两个实验中，通过什么途径改变了玻璃容器内空气的内能？,实验观察2,实验观察1,结论： 对物体做功，内能增加，温度升高。物体对外做功，内能减少，温度降低。,压缩空气做功，使空气的内能增大,温度升高.,（1）我们观察到的实验现象是： ？（2）物体燃烧的条件是温度 ,达到着火点(燃点)?（3）迅速向下压活塞，空气的内能 , 这是通过 的方式改变空气的内能？,棉花燃烧起来,升高,增大,做功,做功改变物体内能 实验1,（2）做功可以改变内能,做功改变内能的本质：机械能与内能的相互转化。,解释现象,1老师在做“向装有少量水的瓶子内打

7、气”的实验过程中，不断的向瓶内打气，使得瓶内的水蒸气，气压增大，水蒸气的内能 （填“增加”或“减少”），温度 （填“升高”或“降低”）。 当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现 ，这是因为水蒸气对瓶塞 ，内能 （填“增加”或“较少”）。温度 （填“升高”或“降低”）。 水蒸气 而成小液滴。白雾未消失时，如果马上盖上塞子，再次向瓶内打气，则会看到 。,增加,升高,白雾,做功,减少,降低,液化,白雾马上消失,练一练,2在下列选项中，物体内能的改变是通过做功实现的是（ ）,A在炎热的夏天，在啤酒中放入一些冰块，啤酒变凉,C行驶的汽车，轮胎会变热,B太阳能热水器水箱中的水被晒热,D划火柴，火柴燃烧,C D,

8、练一练,3美国宇航局的科学家们认为在美国东海岸出现的“天空火球”现象是由于小行星窜入了地球大气层。请同学们尝试解释这个罕见的现象。,练一练,请解释该现象,请解释该现象,B.物体对外做功,内能减少,2.做功改变内能,内能转化机械能,用做功的方式改变物体的内能,（1）克服摩擦对物体做功机械能转化为内能，物体内能增加,（3）压缩气体对气体做功机械能转化为内能，气体内能增加,（2）弯折铁丝对铁丝做功机械能转化为内能，铁丝内能增加,（4）气体膨胀对物体做功内能转化为机械能，内能减少,1.对物体做功，机械能转化为内能，物体的内能增加。,2.物体对外界做功，内能转化为机械能，内能减少。,用做功的方式改变物体的内能，实质是不同形式的能之间的转化。,做功和热传递在改变物体内能 上是等效的。,内能的概念,课堂小结,