小学数学三年级下册《小数的初步认识整理与复习》课件.ppt
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1、同学们,要上课了你们准备好了吗?,小数的初步认识整理与复习,学习目标:,1、通过 复习,进一步理解解小数的意义,能认、读、写简单的小数。2、会比较简单小数的大小。3、进一步掌握简单小数加、减法的计算 方法,能正确地进行小数加、减法的计算。,1、思考这部分有哪些知识点?2、怎样系统地整理和复习这部分知识呢?,2、怎样读、写小数?3、小数的意义4、小数的大小比较方法?5、小数的加减要注意什么?,1、小数的含义,(一)、找一找,下列数中哪些是小数?哪些是整数?,12.4 46 67.89 100 0.3459.87 1023 0.03 56.34 58,重点复习强化提高,( 二 ) 读出下面的小数,
2、并指出小数的整数部分和小数部分。,(1)0.3读作:(2)0.05读作:(3)1.46读作:(4)67.2读作:,零点三,零点零五,一点四六,六十七点二,(三)、写出下面横线上的小数。,(1)1千克海水含盐零点零三千克。(2)一只鸵鸟每小时可以跑五十四点四千米。,(四)用小数表示分数,0.2,(1)2分米= 米=( )米(2)7厘米= 米=( )米,210,7100,0.07,“1”,0.1,0.3,0.01,0.23,“1”,(1) 0.09 0.12(2) 3.2 1.03(3) 0.8 0.6(4) 0.45 0.66,(五)、比较每组中两个小数的大小,说说你是怎样比较的。,(5) 0.
3、09 0.07(6) 3.2 3.23(7) 1.8 2.6(8) 0.35 0.53,比较小数大小时,先比较整数部分,整数部分大的,这个分数就大,如果整数部分相同,就比较小数部分,小数部分大的,这个小数就大。,(六)、计算下面各题,并说说你是怎样计算的。,(1) 6.43.8=(2) 2.91.5=(3) 8.24.6=(4) 0.8 0.4=(5) 8.3 0.5=,10.2,4.4,3.6,1.2,7.8,简单的小数加法、减法的计算方法 相同的数位对齐,先从最低位算起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一或哪一位上不够减,从前一位退一当十再减,得数的小数点要与加数或减数的小数点对齐。,判
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