外研社-(三起)六年级上册-module1课件.ppt

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1、,Welcome to our English class,Hello, I am Mis Liu.My name is Liu xue.,嗨，我是刘老师。,Unit1 Its more than twenty thousand kilometres long.,它超过两万千米长。,Unit 1 Words词汇清单thousand（数词） 一千 thousands of成千上万的kilometre （名词）千米，公里 something（代词）某事物，某种东西 million（数词）百万 millions of 数百万的hundred（数词）百 hundreds of成百上千的postcard

2、（名词）明信片 tell（动词）告诉，告知more （代词）更多，更大联想：hundred（数词）百 thousand million用法：前面有具体数字修饰，用单数，如six thousand 六千. 表示成千上万时，前面没有具体数字修饰，用复数. 如： thousands of,Our game,Save your friend,Unit 1 短语清单1、look at 看2、a picture of 一幅的图片，一张的照片3、more than 超过，多于Double killTriple killQuadra killPenta killHe xa kill,Double kill双杀

3、Triple kill三杀Quadra kill四杀Penta kill五杀,Unit 1句子清单：1、Daming is visiting the US.大明正在游览美国。2、These postcards are great!这些明信片真棒！3、Tell me more about the Great Wall.告诉我更多关于长城的信息。 4、How long is it?它有多长？5、It has got more than eight million people.它有八百多万人口。,This is the Great Wall.,Its very beautiful.,Its lon

4、g and old.,And we love it all.,这是_。,它非常_。,它_。,我们都_它。,长城,美丽,长而且古老,喜欢,Listen and chant.,Daming is visiting the US.,Hes in New York with his cousin Simon .,大明正在游览_。,美国,他和表哥西蒙在_。,纽约,Listen read and act out.,These postcards are great.,这些_太棒了。,明信片,Yes,they are. And look at this one.,是的，它们是,看这一张。,Its a pic

5、ture of the Great Wall.,它是一张_的图片。,长城,Simon:,Daming:,Simon:Tell me more about the Great Wall.How long is it?,告诉我_关于长城的信息。,它多长？,更多,Daming:Its more than twenty thousand kilometres long.,它超过两万千米长。,Simon:Wow! Its really long！,哇！它真长！,Daming:Can you tell me something about New York?How big is it?,你能告诉我_纽约的

6、一些事情吗？,关于,它多大？,Simon:Its very big.It has got more than eight million people.,它非常大。,它有超过_人口。,八百万,Daming:That is big.,那很大。,Simon:How big is Beijing?,Daming:Beijing has got about twenty million people.,Simon:Wow! Thats really big！,北京多大？,北京大约_人口。,有两千万,哇！那确实很大！,Unit 1 短语清单1、look at 看（翻译）看黑板。（look at）我看到树

7、上有两只鸟。（see）你晚上看电视吗？（watch）我喜欢在家看书。（read）,Unit 1 短语清单1、look at 看（翻译）（情景）艾米正在通过照片向麦克介绍他们一家正在做的事情。Amy：迈克，请看这张照片，我的爸爸在看报纸，我的妈妈在看电视。Mike：哦，你呢？Amy：我在做作业。,Unit 1 短语清单2、a picture of 一幅的图片，一张的照片（翻译）一杯水（glass）一双鞋（pair）一种水果（kind）一张纸（piece）许多书（lot）,Unit 1 短语清单2、a picture of 一幅的图片，一张的照片（翻译）（情景）麦克和琳达在谈论一张照片。Mike：

8、这是一张我家人的照片。Linda：你在哪里？Mike：这就是我，我那时很胖。,Unit 1 短语清单3、more than 超过，多于（翻译）在教室里有四十多个孩子。我要在这里待十多天。,Unit 1 短语清单3、more than 超过，多于（翻译）（情景）吉姆和玲玲在谈论吉姆在北京的旅行计划。Jim：我会在北京待十多天，因为我要参观长城。Lingling：听起来很棒！,Unit 1句子清单：1、Daming is visiting the US.大明正在游览美国。现在进行时态，含有now，look，listen等开头的句子（翻译）琳达现在正在看书。（情景）丹尼的妈妈在询问爸爸，丹尼现在在做

9、什么Mum：丹尼在哪儿？Dad：他在花园里。Mum：他在做什么？Dad：他在洗车。,Unit 1句子清单：2、These postcards are great!这些明信片真棒！表达赞扬。结构：this/that is great. these/those are great.（翻译）这件礼物很好！（情景）琳达过生日，爸爸送给她一个洋娃娃作为生日礼物。Dad：这个礼物是送给你的。Linda：哇！这个洋娃娃真好，谢谢。,Unit 1句子清单：2、These postcards are great!这些明信片真棒！表达赞扬。结构：this/that is great. these/those ar

10、e great.（翻译）这件礼物很好！（情景）林涛是一个集邮爱好者，韩梅送了一些邮票给他。Lin tao：这些邮票真棒！太感谢你了！Han mei：不用客气。,Unit 1 Words词汇清单thousand（数词） 一千 thousands of成千上万的kilometre （名词）千米，公里 something（代词）某事物，某种东西 million（数词）百万 millions of 数百万的hundred（数词）百 hundreds of成百上千的postcard（名词）明信片 tell（动词）告诉，告知more （代词）更多，更大联想：hundred（数词）百 thousand mi

11、llion用法：前面有具体数字修饰，用单数，如six thousand 六千. 表示成千上万时，前面没有具体数字修饰，用复数. 如： thousands of,Unit 1 短语清单1、look at 看2、a picture of 一幅的图片，一张的照片3、more than 超过，多于Double killTriple killQuadra killPenta killHe xa kill,Now You See Me惊天魔盗团,名词单数变复数：1、可数名词单数变复数的规则变化如下：一般在名词后加s。如boy，pen以s、x、sh、ch结尾的，在后面加es。如：class、fox、brus

12、h、watch。但stomach的复数为stomachs。“以辅音字母+y”结尾的，变y为i，然后加es。如baby以f或fe结尾的名词，把f或fe改为v，再加es。如：thief、wife以o结尾的名词，除有生命的两人两物（Negro、hero、tomato、potato）等少数词在后面加es外，一般是在后面直接加s。Kilo、zoo、radio、piano2、可数名词单数变复数的不规则变化注意以下几点：以man结尾的名词，变man为men，如policeman、woman将oo改为ee，如foot、tooth、goose复数以en结尾的有child，ox单复数相同的有sheep、deer、

13、fish、Japanese、Chinese,Unit 1句子清单：3、Tell me more about the Great Wall.告诉我更多关于长城的信息。 tell sb. about sth 告诉某人关于的信息（翻译）告诉我更多关于故宫的信息。（情景）琳达让大明告诉自己更多有关故宫的情况。Linda：我非常喜欢故宫。告诉我更多有关它的情况。Daming：好的。它又大又漂亮。它有五百多年的历史了。,Unit 1句子清单：4、How long is it?它有多长？对物体的长度进行提问。提问：How long+be动词+主语回答：its/theyre +数字+长度单位（+long）（翻

14、译）长城有多长？它有两万多千米长。,Unit 1句子清单：4、How long is it?它有多长？How long既可以对物体的长度进行提问，也可以对时间的长短进行提问。（翻译）到哪儿要花我多长时间？询问年龄（old）：你多大了？询问可数名词的数量（many）：你有多少本书？询问不可数名词的数量、物品的价格（much）：钱包里有多少钱？苹果多少钱？询问物体的大小（big）：你的房子多大？,Unit 1句子清单：5、It has got more than eight million people.它有八百多万人口。Hundred、thousand、million的用法：与具体数字连用时用单

15、数形式，但其后名词用复数形式。当表示不确定的数时，用复数形式，而且要与of构成短语，此时前面不用数词修饰。hundreds/thousands/millions of “数百/数千/数百万的”（情景）琳达和麦克正在谈论珠穆朗玛峰。Linda：这是珠穆朗玛峰。它非常高。Mike：它有多高？Linda：它有八千多米高。,Listen and say. P10,A:These postcards are great!B:Yes,they are.A:Tell me more about the Great Wall. How long is it?B:Its more than twenty tho

16、usand kilometres long.A: Its an animal.B:Tell me more about it.A:Its very big.B:Tell me more about it. Its ？,P4Linda：can you tell me something the Great Wall? is it?Han mei: Its twenty thousand kilometres long. P7跟进训练1Lin tao a kite now. A.fly B.flys C.is flying经典题2-1 I will take you to the park.tha

17、ts .lets go. A.bad B.great C.fine跟进训练2-1如果你收到一份很好的礼物，你会如何表达你的赞美？ .P8易错题2-2：Mum, is my friend Lin Tao. A.He B.he C.this跟进训练3Please tell _something about our school.A.he B.him C.his,P9易错题5：Its more than _long.A.twenty thousnd kilometres B.twenty thousands kilometre C. twenty thousands kilometres 跟进训练5

18、There are more than 两千多名学生 in our school.A.two thousnds student B. two thousnd student C. two thousand studentsP10埃米和萨姆在玩猜动物的游戏。Amy:Its an animal. Its _and white. It eats _.Sam:Is it a panda?Amy:yes,youre right.,Unit2 Its in the west.,它在西部。,Unit 2 Words词汇清单map（名词）地图 搭配：a map of the USright（形容词）正确的 反

19、义词：wrongcountry（名词）国家east（名词）东部，东方west（名词）西部，西方south（名词）南部，南方north（名词）北部，北方,Look, listen and say.Simon:wheres the West Lake? 西湖在哪里？Daming:Its in the east of China.它在中国的东部。Simon:Its very beautiful.它非常的漂亮。Daming:Yes,it is.是的，它非常漂亮。情景设计 吉姆和林涛在谈论中国的大理。Jim：_Dali?Lin Tao：Its _ _ south of China.,Listen and

20、 read.Daming: Whats a big map of the US!Wheres New York? 好大一张美国地图啊！纽约在哪儿?Simon:Its here, in the east.他在这儿，在东边。Daming:And what about San Francisco?旧金山呢？Simon:Its in the west.,Daming:And Houston is in the south.休斯敦在南边。Simon:Thats right.没错。Daming:The US is a big coutry.美国是一个大国。Simon:Yes, it is. And Chi

21、na is a big coutry too. 是的。中国也是一个大国。,Unit 2 短语清单1、a map of 一张的地图 （翻译）这是一张中国地图。它是一张北京地图。 （情景展示）李林和王丽在去图书馆的路上，但是他们迷路了。李林：图书馆在哪里？我找不到路。王丽：这儿有一张这座城市的地图。让我们用它来找路吧。,Unit 2 短语清单2、in the east 在东方 in the west 在西方in the south 在南方 in the north 在北方（翻译）上海在中国的东部。秦皇岛在中国的东部。（情景展示）赵亮在向玲玲介绍秦皇岛。赵亮：秦皇岛是河北的一座美丽的城市。它在中国的

22、东部。玲玲：我想有一天能去那儿。,Unit 2 短语清单3、a lot of许多的，大量的（翻译）树上有许多鸟。图书馆里有许多书。,Unit 2句子清单：1、What a big map of the US!好大一张美国地图啊。这是一个what引导的感叹句，表达强烈语气。What a/an +形容词+可数名词单数What +形容词+可数名词复数和不可数名词（翻译）多好的孩子啊！多美味的蛋糕啊！（情景）大明和玛丽在谈论玛丽的语文老师。大明：这张照片里的女士是谁？玛丽：他是我的语文老师。她常常帮助我。大明：她是一个多好的老师啊！玛丽：是的。我们都爱她。,Unit 2句子清单：2、Wheres Ne

23、w York? 纽约在哪里？这是一个what引导的特殊疑问句，用来询问地点。问：What is+地点？答：Its+介词短语+其他（翻译）北京在哪儿？（情景）安娜想去医院，但是他不知道医院在哪儿。于是她去向警察问路。Anna：打扰一下。医院在哪儿？Policeman：它在西边，公园的旁边。,Unit 2句子清单：3、And what about San Francisco?本句中，what about是承接上下文的转折语，上文提到的是纽约的地理位置，这里用what about询问旧金山的地理位置。（翻译）我喜欢读书。你呢？我想要一些水。你呢？吃些饺子怎么样？我十一岁了。你呢？北京的天气情况如何？这条裙子怎么样？,Unit 2句子清单：4、And Houston is in the south.休斯敦在南边。这是描述某地的地理位置的句型。结构：主语+be动词+in the（方位名词） （+of +某地）（翻译）福建在中国的南部。（情景）大明询问埃米纽约的位置。Daming：纽约在美国的南部吗？Amy：不，它在东部。,课堂练习：Module 1Unit 1 its more than twenty thousnd kilometres long.Unit 2 its in the west.,第一模块同步检测45分钟,