缩句方法微课ppt课件.ppt

《缩句方法微课ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《缩句方法微课ppt课件.ppt（15页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、,执教者：康玉霞,缩句的方法,缩句： 把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉，保留主要成分的意思。 简单地说：缩句就像把一棵树的树枝、树叶都去掉，只留下树的主干一样。,缩句方法一： 借助“的，地，得”,把“的，地”前面的词语删掉，去掉“得”后面的词语。,缩句方法一： 借助“的，地，得”,蝴蝶飞走了。,忍不住惊讶地,得热泪盈眶。,蝴蝶飞走了。,人们 呼喊起来。,人们呼喊起来。,老师和同学们激动,美丽的,老师和同学们激动。,缩句方法二： 去“枝”留“干”法,凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间地点的词、介词结构等。,缩句方法二： 去“枝”

2、留“干”法,二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。,草把子插满了箭。,缩句方法三： “自我提问”法,“谁怎么样？”“谁干什么？”“谁是什么？”“什么怎么样？”,缩句方法三： “自我提问”法,两个铁球同时从高处落下来。,铁球落下来。,缩句方法四： 留住句子中的“着、了、过”,“着、了、过”在句子中没有独立性，是不能删的。,缩句方法四： 留住句子中的“着、了、过”,他勇敢地跨过这条小沟。,他跨过小沟。,缩句方法五： 去掉“在中（里）等”表示特定环境和语言的词语。,我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。,我们取得了成绩。,借助“的，地，得”,去“枝”留“干”法,缩句的五大技巧,“自我提问”法,留住句子中的“着、了、过”,去掉“在中（里）等”表示特定环境和语言的词语。,一、不改变句子的原意二、不改变句子的结构三、缩写后仍然是句子。,缩句注意的原则,1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。4、小井的周围有许多小树。,缩句练习,1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 花园里洋溢着笑声。2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。 巨人度过了冬季。3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。 草地上有痕迹。 4、小井的周围有许多小树。 周围有小树。,缩句练习,