四年级语文句型转换课件.ppt
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1、反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。(一) 反问句变陈述句1、 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3、 反问语气词删去“?”变“。”。,1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导? 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢? 4、这点小事,难道还要妈妈担心吗? 5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?,我们不能忘记老师的淳淳教导。,那浪花所奏的正是一首欢乐的
2、歌。,这点小事,不要妈妈担心。,大千世界,哪里都有野花的倩影。,这里的景色这么美,使我们流连往。,陈述句变反问句第一步与第三步正好相反,第二步一样。1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3、 反问语气词删去“。”变“?” 。,1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。_2、这幅画是我们班彩颖画的。 _3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。_4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。_,我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢?,这幅画难道不
3、是我们班彩颖画的吗?,父母含辛茹苦地把我们养大,我们怎能伤他们的心呢?,对少数同学不守纪律的现象,我们怎能不闻不问?,对话与转述的互换1、 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”_2、 张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”_3、 李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。”_4、 王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”_,外公对小英说,这是中国最有名的花。,张强笑着对妈妈说,李明今天生病了,他去帮李明辅导功课。,李老师兴奋地说,他们班战胜了四(1)班,获得了冠军,王老师对小华说,他把小华的书包缝好了。,缩句1、 要知道写的是什么。2、 表示时间、地点
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- 四年级 语文 句型 转换 课件
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