生态系统的能量流动精美课件(公开课).ppt

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1、这让人很难相信她曾经是一名腰扎牛皮带、头戴八角帽，英姿飒爽的军人。但是，她的确就是一名历经炮火硝烟的军人。十五年前，我曾在一个傍晚采访了她，这也是她第一次给我留下的印象。当我说明来意时，接下来是沉默，然后接着仍是沉默，沉默、沉默我当时真为我职业的残忍性而感到羞愧。记者刨根问底的职业特点使我无法让眼前这位慈祥的老奶奶，诉说她那充满伤痛的往事。岁月已渐渐抹平的伤口，可如今又要在我的追问下，再揭伤疤。还是老人家先开口问我：“你看过前一阵电视演的电视剧长征没有？”我不解其意懵懂地点了一下头。老人接着说：“那只不过是电视(意为文艺作品)，实际情况比那还要艰苦的多。”她告诉我，她记得是1936年10月24

2、日深夜从靖远虎豹口渡过黄河西征的。到了河对岸，发现庄稼地里种着茄莲，当时战士们都饥肠辘辘，多想拔起一个稍作擦拭而大块朵颐，可是为了纪律，没有一个人拔起一个茄莲。河西的冬天，格外寒冷，戈壁滩上没有任何避风的遮挡物，西北风如锋利的刀子般直刺人的肌骨。可怜战士们没有任何御寒的衣物，有的战士仍就穿着长征出发时的单军装。甚至有的战士连一双鞋都没有，只好找一些烂草根和破布将脚包起来，,第2节 生态系统的能量流动,讨论,假设你像小说中的鲁滨逊一样，也流落到一个荒岛上，那里除了有能饮用的水以外，几乎没有任何食物。你随身尚存的食物只有一只母鸡、5Kg玉米。,策略：A 先吃鸡，再吃玉米。B 先吃玉米，同时用一部分

3、玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。,第2节 生态系统的能量流动,教材助读,预习检查一 能量流动的概念是什么？二能量流动的过程1 .来源？2.输入的过程是？3.传递的过程？三 能量流动的特点是什么？,能,量,流,动,的,概,念,能量流动的概念,生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。,呼吸消耗,分解者分解,流入下一营养级,呼吸作用,一、能量流动的过程分析,光合作用（固定）,呼吸作用,残枝败叶等,分解者,同化量=摄入量粪便量,合作探究成就你我,合作要求小组分别讨论三个探究点，小组长注意控制时间。讨论中出现的问题做好记录，准备向点评同学提问。5分钟后，老师出示“展示分工

4、”，组长注意幻灯片的切换，帮助小组成员展示最佳答案。,探究方向探究点一：输入消费者体内的能量就等于被同化了的能量，对吗？探究点二：同化了的能量去向是？,初级消费者摄入,用于生长发育和繁殖,次级消费者摄入,呼吸,散失,分解者利用,粪便 （未同化）,呼吸,散失,.,能量在第二营养级中的变化,输入：,传递：,能量沿着食物链（网）逐级流动；,散失：,各生物的呼吸作用，能量以热能散失,生产者固定的太阳能的总量,流经生态系统的总能量：,太阳能,能量的最终源头：,转化：,热能,太阳能,化学能,总结,1、流经生态系统的总能量是指（ ）A照射到该生态系统内所有植物体叶面上的全部太阳能B射进该系统的全部太阳能C该

5、系统全部生产者所固定的太阳能的总量 D生产者传递给消费者的全部能量2、大象是一种植食性动物，有一种蜣螂则专以象粪为食，设一大象在某段时间内所同化的能量为107kJ ，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为（ ）A：0kJ B ：107kJ C ：2106kJ D ：106 2106kJ,A,C,单位（焦/厘米2 年）,分解者,未利用,赛达伯格湖的能量流动图解,呼吸,二、能量流动的特点,肉食性动物 12.6,植食性动物 62.8,生产者 464.6,能量金字塔,赛达伯格湖的能量流动图解,用表格的形式将数据进行整理,并计算传递效率。,464.6,62.8,13.52%,62.8,12.6,20.06%

6、,12.6,问题探讨： 假设你像小说中的鲁滨逊那样，流落在一个荒岛上，除了饮用的水之外，你随身带的食物只有一只母鸡，15kg玉米。为了使自己坚持更长时间，以等待救援，你将选择哪一种,策略：先吃鸡，再吃玉米。先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡,能,量,流,动,的,意,义,桑基鱼塘,桑茂、蚕壮、鱼肥大,精题演练,1.“一山不容二虎”这一谚语，用生态学的观点可以理解为A.虎所需要的生活空间很大B.身体强壮的虎以身体弱小的虎为食C.虎性情孤独，不群居D.营养级越高的生物，能得到的能量越少，个体数量也 就越少,D,2. 稻田中农民要拔掉稗草，鱼塘中要不断清除肉食性的“黑鱼”，用生态学

7、观点看，这是为了A保持生态平衡 B保持生物群落的单一性C调整能量在生态系统中流动的关系 D使物质能够尽快地循环流动,C,3、在植物昆虫蛙蛇这条食物链中，若蛇增加1g生物量，至少要消耗植物的生物量是（ ） A1000g B500g C250g D125g,D,5.根据下图所表示的食物网, 结合能量流动的特点进行计算:,蛇,如果牧草固定了1000焦耳的能量, 则猫头鹰最少能获得_焦耳能量, 最多能获得_焦耳能量.,若猫头鹰要获得1千焦能量, 则至少消耗掉牧草所固定的_千焦能量, 最多消耗牧草固定的_千焦能量.,1,40,25,1000,最少消耗(获得最多),选最短的食物链,选最大的传递效率20%,

8、最大消耗(获得最少),选最长的食物链,选最小的传递效率10%,3假设流入一个生态系统的总能量为100个单位，第三营养级和三级消费者所获得的最多能量应为（ ）个单位。,A和 B0.8和0.9 C和0.8 D10和,C,如把各个营养级的数量用绘制能量金字塔的方式表示，是否也成金字塔形？,数量金字塔,1树,能量金字塔,1树,3、下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（ ）,A生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转， 所以能量流动具单向性B表示流经生态系统内部的总能量C一般情况下，为的1020 D从能量关系看,B,输入：,传递：,能量沿着食物链（网）逐级流动；,

9、散失：,各级生物的呼吸作用及分解者的分解作用（呼吸），能量以热能散失,生产者固定的太阳能的总量,生态系统的总能量：,太阳能,能量的最终源头：,转化：,热能,太阳光能,化学能,总结,能,量,流,动,的,意,义,1、研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。,沼气池,延伸拓展:,用能量流动的原理, 解释“一山不容二虎”隐 含的道理。,2. 市场上,肉类食品的价格一般要比小白菜的 价格高,试从生态系统能量流动的角度分析 原因。,数据分析,请分析讨论:,用能量流动的原理, 解释谚语“一山不容二虎”隐含的道理。,学以致用,参考要点:根据生态系统中能量流动逐级

10、递减的特点和规律，营养级越高，可利用的能量就越少，老虎在生态系统中几乎是最高营养级，通过食物链(网)流经老虎的能量已减到很小的程度。在获得有限的食物空间里，虎的数量越少，就越容易获得食物来维持生存，其数量多时，就不能维持其生存。为了生存就会出现你死我活的斗争，这样一山就容不得二虎。,在市场上，肉一般比蔬菜贵，试从生态系统能量流动的角度分析原因？,蔬菜一般属于生产者范畴，而肉属于消费者范畴，由于能量传递的效率只有10%20%，也就是说要得到1千克的肉至少要消耗5千克的植物；所以相同重量的肉比蔬菜贵。,能,量,流,动,的,意,义,质疑：,能不能改变生态系统能量流动的规律？,思考：,农民在进行田间管

11、理的时候，要进行灭虫除草，目的是什么?,不能，人们虽然不能改变能量流动的客观规律，但可设法调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益的部分。例如，在森林中，最好使能量多储存在木材中；在草原牧场上，则最好使能量多流向到牛、羊等牲畜体内，获得更多的毛、肉、皮、奶等畜产品。,除草为了使太阳能更多地流向农作物。捉虫为了使农作物中的能量散失减少。,2、研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。,思考与讨论,我国古代就已发展出”桑基鱼塘“生产方式：利用桑叶喂蚕，蚕沙养鱼，鱼塘泥肥桑，在桑、蚕、鱼之间形成良性循环。古人在设计这种农业生产方

12、式时，不一定清楚其中的科学道理，请从生态系统能量流动特点出发，分析这种设计的合理性。,下图表示某草原生态系统中能量流动图解， 表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是A是流入该生态系统的总能量B分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色 植物再利用C. 图中/的比值代表“草兔”的能量传递效率D和分别属于草和兔同化量的一部分,D,在图中海鸟获得能量最多的食物链是_。海鸟每增加1千克，需消耗生产者生产的有机物至少是_千克。,水棉水蚤甲壳类海鸟,125,2、A B C D E F思考：如上食物网中， A为1千克1、C最多约为多少？2、 C最少约为多少？,0.04千克,0.0001千克,3 、若

13、C增加1千克，则A最少需要消耗多少千克？最多又为多少？,4.如果一个人食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物。1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（ ）,A10千克 B. 28千克 C. 100千克 D. 280千克,D,下图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是,（广东河南2001）一片树林中，树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如下图所示。下列选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是(选项方框面积表示能量的大小)（ ）,A B C D,C,下列叙述正确的是（ ）

14、A、当狼吃掉一只兔时，就获得了兔的全部能量B、当狼捕食兔并经同化作用合成自身有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C、生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D、生态系统的能量流动时往复循环的,C,4.在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示）下列有关叙述不正确的是,A.该生态 系统中，处于条二营养级的生物有人和家禽家畜B.该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分C.该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率D.沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的稳定性,C,如果在一个生态系统有四种生物，并构成

15、一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物所含的有机物总量，如下图所示。在一段时间内，如果乙种生物的种群数量增加，则会引起,有机物总量,甲,乙,丙,丁,A、甲、丁数量增加， 丙数量下降,B、甲、丙、丁数量均增加,C、甲、丁数量下降， 丙数量增加；,D、甲数量下降， 丙、丁数量增加；,D,二、能量流动的特点,方向上：单向流动 数值上：逐级递减,分析原因,组成食物链的各营养级的顺序是不可逆的，这是 长期自然选择的结果；,各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉，这些能量是生物无法利用的。,单向流动原因：,逐级递减原因：,各营养级的生物都会因自身呼吸消耗相当大的一部 分能量；,各营养级的生物总有一部分未被下一个营养级利用。,以此类推完成以下关系图,同化,呼吸作用散失,三级消费者摄入,残骸等给分解者分解,未同化（粪便）,储存在有机物中,呼吸以热能形 式散失,储存在生物体 内的有机物中,被分解者利用,（即同化量）,生态系统中某一营养级的能量流动过程,谢谢大家！,