生活中的轴对称复习课件.ppt
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1、第五章 生活中的轴对称,(复习课),生活中的轴对称,轴对称的性质,轴对称图形,两个图形成轴对称,线段,角,等腰三角形,轴对称的应用,本章知识框架图,问题1.请说出轴对称图形与成轴对称的区别和联 系,请叙述轴对称的性质。,轴对称的性质:1.对应点所连的线段被对称轴 ; 2.对应线段 ,对应角 。,轴对称图形是 图形.成轴对称是 图形。,一个,两个,垂直平分,相等,相等,注意:对称轴是 一条直线!,选一选下列图案中,有且只有三条对称轴的是() A B C D下列“麦田怪圈”所显示的图案中, 不是轴对称图案的是( ) A B C D,D,B,过关斩将,A B C D,下列图形中对称轴最多的是( )
2、A. 圆 B. 正方形 C. 角 D. 线段下面图形中, 一定是轴对称图形的有 ( )个线段 角 等腰三角形 直角三角形 等腰梯形 平行四边形A.2个 B.3个 C.4个 D.5个,A,C,实际应用,在公路l的同侧有两个工厂A、B,要在公路边建一个货场C,使工厂A、B到货场C的距离和最短,请画出C点的位置.,.,.,C,结论:点C就是所求。,A1,问题2:等腰三角形有哪些性质?,1、等腰三角形是 图形;2、等腰三角形 、 、 重合(也称“ ”), 它们所在的 都是等腰三角形的 。3、等腰三角形的两个底角 。 (简称“等边对等角”),轴对称,顶角的平分线,底边上的中线,底边上的高,三线合一,直线
3、,对称轴,相等,“三线合一 数学符号表示:,AB =ACBAD= CAD = ; . (三线合一),AD BC,BD CD,“三线合一 数学符号表示:,AB =AC BD = CD ; = . (三线合一),AD BC,BAD CAD,“三线合一 数学符号表示:,AB =AC ADBC = ; = . (三线合一),BD CD,BAD CAD,AB=AC = . ( 等边对等角 ),B C,“等边对等角 数学符号表示:,练习一:利用性质求角度,1.在等腰ABC中,AB=AC, 顶角A=100那么底角B=_,C =_ 。 2.在ABC中,AB=AC,B=72, 那么A=_。,40,40,36,练
4、习一:利用性质求角度,3.若等腰三角形的一个内角为 40, 则它的另外两个内角为_ _ 若等腰三角形的一个内角为120, 则它的另外两个内角为 。,40,100或70,70,30,30,练习二:利用性质求边长、周长,1、等腰三角形的两边长为2和4, 则该等腰三角形的周长为_2、等腰三角形的两边长为3和4, 则该等腰三角形的周长为_,10,10或11,练习二:利用性质求边长、周长,3、已知等腰三角形的腰长比底边长多2cm, 并且它的周长为16cm,这个等腰三角形 的各边长 。,4cm,6cm,6cm,(方程思想),x,x+2,x+2,(x+2)+(x+2)+x=16,问题3:线段有哪些性质?线段
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