人教部编版道德与法治八年级上册5.3善用法律课件.ppt
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1、第二框 预防犯罪,第五课 做守法的公民,第一框 发不可违,第三框 善用法律,中学生小华从超市出来,门口的报警器鸣叫起来,再次通过仍然鸣叫。随后,小华被保安带到一边询问,并强迫小华脱下衣服接受检查,以暴制暴?,忍气吞声?,?,遇到不法侵害,遇到侵害后,案例二:(教材第P58页“探究与分享”镜头一)高考前夕,因其弟被李某打伤,中学生王某出于报复纠集几个人将李某达成重伤,遇到侵害,打击报复,结果:王某因故意伤害罪受到法律的制裁,其读大学的愿望化为泡影。,案例三:(教材第P59页“探究与分享”)中学生小峰状告李某和张某共同侵犯自己著作权,遇到侵害,依法维权,结果: 经法院审结,小峰获得1.7万元赔偿。
2、,同龄人的几种做法:(书P57-59案例),非法维权受惩罚,依法维权终受益。我们应学会依法维权。在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。,一、遇到侵害 依法求助,A.法律服务所 帮助我们解释法律问题,代写法律文书,帮我们出主意,甚至替我们解决涉及法律事务。,B.律师事务所 为我们出主意、想办法,给我们当顾问,替我们处理涉及法律的事务,受委托人打官司,当辩护人,C.公证处 依据法律和事实,证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。,D.法律援助中心 有经济困难,无力支付法律服务费用,又需要打官司讨回公道,可以到法律援助中
3、心请求援助。,弱者的保护神”,问题:你能找到哪些依法求助的方式帮小华去解决问题?,1.我们可以通过法律服务机构来维护合法权益(书P5859“阅读感悟”),2. 我们可以寻求国家法律救济,应对非法侵害。(书P59第3段正文),控告,举报,起诉,公安机关,人民检察院,人民法院,控告一般是由遭受犯罪行为直接侵害的被害人或其近亲属提出,主要是基于维护自身权益而要求追究被控告人刑事责任。,举报即检举,报告。作为法律术语是指公民或者单位向司法机关或者其他有关国家机关和组织检举、控告、违纪、违法、犯罪,依法行使其民主权利的行为,也是反腐倡廉的必要手段。,诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷
4、和冲突的活动。,诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。,如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。,适用情形,诉讼的类型,人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。,国家司法机关依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。,民事诉讼,行政诉讼,俗称“民告官”,是指人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。,连连看,刑事诉讼,含义,案例一:2018年6月,湖南某广告公司认为滨江区市场监督管理局
5、存在监督不力和管理不作为的现象,影响了该公司在杭州地区的正常经营,遂将滨江区人民政府告上法庭。案例二:2017年4月,杭州网易科技公司封停了沈某的游戏账号。沈某认为自己先后为该账号投入11万余元,网易公司封禁账号的行为侵害了其合法权益,遂向法院起诉。案例三:2017年6月,杭州上城区某小区发生火灾,造成4人死亡。8月,杭州市检察院以放火罪、盗窃罪,依法对被告人莫焕晶提起公诉。,刑事诉讼:司法机关提出公诉,行政诉讼:被诉对象为政府机关,民事诉讼,连一连,虚开10亿废旧物资发票山东破特大骗税案,房屋被母亲骗走 10龄童告赢房地产部门,武汉私立学校倒闭百余学生告市教育局案二审,不孝儿子不养老 法院判
6、其限期搬家,上海南京路发生抢夺金银饰品价值在18万元左右,民事诉讼,刑事诉讼,行政诉讼,理一理,法律服务,国家法律救济,法律服务所,律师事务所,公证处,法律援助中心,控告,举报,诉讼,遇到法律问题找法律服务机构遇到非法侵害寻求国家的法律救济法律救济一定是由特定的国家机关提供的。,遇到侵害怎样依法求助?P57-59,(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。(3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个
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- 人教部编版 道德 法治 年级 上册 5.3 善用 法律 课件
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