人教版五年级下册数学《因数和倍数整理复习》课件.pptx
《人教版五年级下册数学《因数和倍数整理复习》课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版五年级下册数学《因数和倍数整理复习》课件.pptx(67页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、因数与倍数的整理和复习,五年级下册,学习方法及目标,通过回忆本单元相关概念:1、会熟练的找一个数的因数和倍数。2、能熟练判断一个数是否是2、5、 3的倍数。3、进一步理解质数和合数的意义,会判断一个数是质数还是合数,熟记100以内的质数。,因数与倍数,一、因数与倍数 二、2、5、3的倍数的特征 三、质数和合数,因数和倍数,因数,倍数,质数:,合数:,只有两个因数的数(1和本身),至少有三个因数的数.,2的倍数的特征,奇数,偶数,3的倍数的特征,5的倍数的特征,个位上是1、3、5、7或9的整数,个位上是2、4、6、8或0的整数,(研究非0的自然数),知识体系,区分:奇数、偶数、质数、合数,自然数
2、,自然数,按是否是2的倍数,奇数,偶数,自然数,按是否是2的倍数,按因数的个数,奇数,偶数,1,合数,质数,一个自然数不是奇数就是偶数。一个自然数不是质数就是合数。,因数与倍数,如果AB=C,A、B、C都是非零自然数,那么A或B是C的因数,C是A或B的倍数。,一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身.,一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数.,因数与倍数是相互依存的,183=6,18是3和6的倍数3和6是18的因数,倍数和因数是相互依存,不是孤立存在的。,18是( )的倍数( )是18的因数,3,3,在4、9 和 24 中, ( )是( )
3、的倍数, ( )是( )的因数, ( )和( )只有公因数1。,24,9,4,24,4,4,426=7,( )和( ) 是( )的因数,,( )是( )的倍数,76=42,54=2020是倍数,4是因数。,找因数:(根据乘法口诀,从小到大,从1开始,看1乘几等于这个数,2乘几等于这个数一对一对地找,直到两个数中间没有别的因数。)15的因数有:,( )( )= 36,(2 )(18 )= 36,(3 )(12 )= 36,(4 )(9 )= 36,(6 )(6 )= 36,1,36,36的因数有:,1,,2,,3,,4,,6,,9,,12,,18,,36,。,找倍数:(分别乘1、乘2,直至写齐要
4、求范围内的数。) 15的倍数有(写5个):,36的倍数有:,72,108,,36,,一个数的最小倍数和最大因数相等,36的因数有:1,2,3,4,6,9,12,18,36。,36,36,1.因数:一个数的因数的个数是有限的。一个数的最小因数是( ),最大的因数是( )。,1,它本身,2.倍数:一个数的倍数的个数是无限的。一个数的最小倍数是( ),最大的因数( )。,它本身,没有,一个数,既是28的倍数,又是28的因数,这个数是( )。,28,2、5、3的倍数的特征,2的倍数的特征:,5的倍数的特征:,3的倍数的特征:,个位上是0,2,4,6,8(偶数、奇数),个位上是0或5,各个位上的数字的和
5、是3的倍数,既是2,又是5的倍数的特征:,个位是0,既是2和5,又是3的倍数的特征:,个位是0,而且各个位上的数字的和是3的倍数.,各个位上的数字的和是3的倍数,既是2,又是5的倍数的特征:,既是2和5,又是3的倍数的特征:,下面的数哪些是2的倍数?哪些是3的倍数?哪些是2和3的倍数?哪些是2和5的倍数?哪些是3和5的倍数?哪些既是2和5的倍数,又是3的倍数?,18、30、45、70、75、84、124、140、420,2的倍数:,18、 30、 70、 84、 124、140、420,3的倍数:,2和3的倍数:,2和5的倍数:,3和5的倍数:,既是2和5的倍数,又是3的倍数:,18、30、4
6、5、75、84、420,18、30、84、420,30、70、140、420,30、45、75、420,30、420,偶数和奇数,一个自然数,不是奇数就是偶数,偶数:,自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,奇数:,不是2的倍数的数叫做奇数,偶数偶数=( ) 奇数奇数=( ) 偶数奇数=( ),偶数,偶数,奇数,最小的偶数是:,最小的奇数是:,0,1,2,3,5的倍数的特点,判断 34 50 87 37 29 28 97 70 55 84 51 86 56 892的倍数有( )3的倍数有( )5的倍数有( )奇数有( )偶数有( )素数有( ),34 50 28 70 86 56 84,87 84
7、51,50 70 55,87 37 29 97 55 51 89,34 50 28 70 84 86 56,37 29,相邻自然数的差,相邻偶数,相邻奇数。,判断连续两个自然数中,一定有一个奇数和一个偶数。( )三个连续自然数中,一定是3 的倍数( ),质数和合数,质数:(素数),只有1和它本身两个因数,合数:,除了1和它本身还有别的因数,1不是质数,也不是合数,最小的质数是:,最小的合数是:,2,4,在 1,2,15,48,60,13,39 中,(1)质数有: (2)合数有:(3) 奇数有:(4)偶数有:,15,48,60 ,39,1, 15,13, 39,2,48,60,2,13,2所有的
8、奇数都是质数,所有的偶数都是合数。,3一个数的最大因数就是它的最小倍数。,454=20,20是5的倍数,20也是4的倍数。,下面的说法正确吗?(用手势判断),1最小的质数是1。,判断: 1、一个数的倍数一定比它的因数大。()、的倍数一定是合数。()、所有奇数都是素数。()、所有偶数都是合数。()、质数只能被和它本身整除。()6、是奇数又是合数且最小的是15。( ),检测二,单元综合练习,1、判断下面说法是否正确。,所有偶数都是合数。 ( ),一个数的因数一定比它的倍数小。 ( ),最小的质数是1。 ( ),18的最大因数和最小倍数相等。 ( ),1乘以质数,积仍然是质数。 ( ),4.20.6
9、=7,我们说4.2是0.6的倍数。 ( ),4 6=24,我们说24是倍数,6是因数。 ( ),两个质数相乘的积一定是合数。 ( ),如果一个自然数是6的倍数,那么,它一定是2的倍数。 ( ),单元综合练习,1、判断下面说法是否正确。,5的倍数只有5,10,15,20,25. ( ),36的因数有1,2,3,4,9,12,18,36. ( ),所有自然数的最小因数都是1,最大因数都是本身。 ( ),25比12大,所以25的因数比12多。 ( ),一个数的倍数一定大于他的因数。 ( ),个位上是3,6,9的数都是3 的倍数。 ( ),2的倍数一定是偶数,3的倍数一定是奇数 ( ),个位上是1,3
10、,5,7,9的数都是奇数 ( ),一个数最大的因数,最小的因数,最小倍数都相同,这个数是1 ( ),单元综合练习,1、判断下面说法是否正确。,1是1,2,3,4的因数 ( ),1是自然数的因数 ( ),1是整数的因数 ( ),判断,1、任何自然数都至少有2个因数. ( ),2、质数乘质数的积可能质数. ( ),3、两个质数的和一定是偶数. ( ),4、两个奇数相加,和一定是偶数. ( ),5、9是9的因数,也是9的倍数. ( ),6、493是3的倍数. ( ),判断(对的打“”,错的打“”)1、所有的偶数都是合数。( )2、所有的奇数都是素数。( )3、所有的合数都是偶数。( )4、所有的素数
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 因数和倍数整理复习 人教版五 年级 下册 数学 因数 倍数 整理 复习 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1293808.html