人教版教学课件必修2专题三遗传的基本规律.ppt

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1、必修二遗传与进化期末考试复习,专题三 遗传的基本规律,基因,等位基因,显性基因和隐性基因,显性性状和隐性性状,相对性状,性状分离,一对等位基因,分离定律,二对及以上等位基因,自由组合定律,基因在染色体上,伴性遗传,纯合子和杂合子,杂交、自交、测交,一、孟德尔的研究方法,1、孟德尔的实验材料,（1）碗豆是自花授粉和闭花授粉植物，自然状态下一般都是纯种,（2）豌豆具有易于区分的性状,一种生物的同一种性状的不同表现类型叫相对性状。,生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状 。,去雄（未成熟花）套上纸袋采集花粉（成熟花）人工授粉套上纸袋,高茎,2、孟德尔的杂交操作方法,一对相对性状,二对

2、相对性状,杂交,性状分离,杂交,性状重组,提出假说,测交验证,测交验证,分离定律,自由组合定律,观察现象,提出问题,提出假说,提出假说,演绎推理,实验验证,得出结论,3、孟德尔的研究方法假说演绎法,（3）采用统计学的数学方法对实验结果进行分析。,（1）选用正确的试验材料：豌豆,（4）严谨务实的科学态度。,（2）试验时，先对一对相对性状进行试验，然后再对多对相对性状在一起的传递进行研究的由简单到复杂的研究方法,4、孟德尔取得成功的因素,下列各项，除哪项外都是孟德尔获得成功的原因（ ）A.选用豌豆做实验材料B.先研究一对相对性状，后研究多对相对性状C.先研究基因的行为变化，后研究性状的分离现象D.

3、用统计学的方法对实验结果进行分析,C,二、一对相对性状的遗传学实验,高茎,P,F1,F2,高茎,矮茎,高茎 矮茎,3 1,一对相对性状的遗传学实验,杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。（1）判断显隐性（2）杂交育种，集中不同个体的优良性状。,自交：基因型相同的生物体间的相互交配的过程。 （1）测定基因型（纯合子或杂合子）（2）提高纯合子比例（3）判断显隐性,显性性状：在杂种F1代显现出来的性状。隐性性状：在杂种F1代中没有显现出来的性状。,性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。,2、体细胞中遗传因子是成对存在的，分为纯合子与杂合子 。,1、生物的性状是由遗传因子决定的

4、，分为显性和隐性。,孟德尔的假说,3、生物体在形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。,4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。,对孟德尔的假说的验证,测交：让F1与隐性纯合子杂交（1）验证孟德尔定律（2）测定基因型。,1 ： 1,P,F1,F2,分离定律的实质,2、核心内容：等位基因在形成配子的过程中随同源染色体分开而分离。,1、基因分离的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的基因，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。,3、基因分离与性状分离关系：基因分离导致性状分

5、离，性状分离是基因分离的一种外在表现。,配子,高茎,F1,F1配子,F2,高茎,高茎,高茎,矮茎,等位基因：位于一对同源染色体的同一位置上控制一对相对性状的基因。,P,显性基因,隐性基因,染色体复制,着丝点分裂,染色体复制,同源染色体分离,减数分裂第一次分裂,减数分裂第二次分裂,减数分裂第一次分裂,减数分裂第二次分裂,一对等位基因的遗传分析,A,a,AA Aa aa,显 隐,3种,2种,2种,AA,全为显性,全为显性,全为显性,显性：隐性=3：1,AA：2Aa：aa,显性：隐性=1：1,全为隐性,aa,Aa：aa,Aa,AA：Aa,一对等位基因的遗传分析,一对多指的夫妇，生了个正常的女儿，那么

6、第二个小孩是患病男孩的概率是（ ）A.1/4B.3/4C.1/8D.3/8,D,水稻的非糯性（A）和糯性（a）是一对相对性状。前者花粉含直链淀粉，遇碘呈蓝黑；后者花粉含支链淀粉，遇碘呈橙红色 。（1）把纯种非糯性水稻和纯种糯性水稻杂交得到的种子播种下去，长大开花后取一个成熟的花药，挤出全部花粉，滴一小滴碘液，在显微镜下观察，看到的颜色是_，比例是_，原因是_。（2）这株水稻长大后，抽穗时，套上纸袋，让它们自花受粉，结果穗上的非糯稻与糯稻的比例约为_，这符合_定律。,杂种植株在形成花粉粒时，控制相对性状的遗传因子A、a彼此分离，进入不同的花粉中,蓝黑色、橙红色,1：1,3：1,分离,三、二对相对

7、性状的遗传学实验,P,X,F1,F2,315 108 101 32,9 ：3 ：3 ：1,二对相对性状的遗传学实验,圆粒皱粒 3 1,黄色绿色 3 1,单独分析、彼此相乘,重组性状（重组型）即亲本性状之外的新性状。,（1）圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。,（2）F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。,（3）受精时，雌雄配子的结合是随机的。,孟德尔假说,黄色和绿色分别由Y和y控制，位于一对同源染色体上；圆粒和皱粒分别由R和r控制，位于另一对同源染色体上。,Y,R,r,y,R,r,YR,Yr,yR,yr,YR,yR,Yr,yr

8、,YR,yR,Yr,yr,P,YYRR,yyrr,F1,YyRr,F2,yyR_,绘制遗传图解,Y_R_,Y_rr,yyrr,显显,隐隐,显显,显显,隐隐,隐显,显隐,重组性状（重组型）即亲本性状之外的新性状。,9：3：3：1,单独分析、彼此相乘,Yy,Yy,YY 2Yy yy,Rr,Rr,RR 2Rr rr,（1）F1的配子（2）F2的基因型：（3）F2的表现型：（4）F2中双显性占：（5）F2中单显性占：（6）F2中双隐性占：（7）F2中的纯合子占：（8）F2中的杂合子占：（9）F2中的双亲类型占：（10）F2中的重组类型占：,YRYryRyR,4种,9种,4种,9/16,6/16=（ 3

9、/16 + 3/16 ）,1/16,yyR_,Y_R_,Y_rr,yyrr,yyR_,Y_R_,Y_rr,yyrr,4/16,12/16,10/16,6/16=（ 3/16 + 3/16 ）,F2,1 ：1 ：1 ：1,X,YyRr,Yyrr,yyRr,yyrr,1 : 1 : 1 : 1,YyRr,yyrr,YR,Yr,yR,yr,yr,X,配子,对孟德尔假说的验证,具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。,自由组合定律的实质,R,r,Y,r,R,R,r,r,Y,Y,r,r,R,R,Y,Y,r,r,r,r,

10、r,r,Y,Y,R,R,r,r,R,Y,两两相同、两两互补4个 2种 1：1,两两相同、两两互补4个 2种 1：1,组合一,组合二,复制,等位基因随着同源染色体的分离而分离；非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。,R,Y,r,r,r,r,R,r,R,r,r,Y,r,Y,一对,两对或以上,一对同源染色体上的等位基因,非同源染色体上的非等位基因,2种,1:1,4种(2n),2种,3:1,4种, 9：3：3：1,3种,9种,1：1,1：1：1：1,同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上非等位基因自由组合,9A_B_: 3A_bb: 3aaB_: 1aabb,（9A_B_+3A_bb）:

11、 3aaB_: 1aabb（9A_B_+ 3aaB_）: 3A_bb: 1aabb,9A_B_: （3A_bb+3aaB_）: 1aabb,9A_B_: 3A_bb: （3aaB_+ 1aabb）9A_B_:3aaB_: （3A_bb +1aabb）,（9A_B_+3A_bb+1aabb）: 3aaB_（9A_B_+3aaB_+1aabb）: 3A_bb,（9A_B_+3A_bb+3aaB_）: 1aabb,9A_B_: （3A_bb+3aaB_+1aabb）,4显：3显：2显：1显：全隐（基因型）,基因型为AaBBccDd的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是（ ）A.2 B.4 C.

12、8 D.16,B,小麦红种皮（P）对白种皮（p）为显性，抗锈病（S）对易感病（s）为显性，高杆（G）对矮杆（g）为显性，三对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种小麦，其基因型如下表所示：,（1）若要利用红种皮与白种皮这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合_。（填写品系类型）（2）甲和丁_（填“能”或“不能”）作为亲本进行验证自由组合定律的实验，原因是_,乙和甲、乙和丙、乙和丁,不能,甲和丁之间只具有一对相对性状,小麦红种皮（P）对白种皮（p）为显性，抗锈病（S）对易感病（s）为显性，高杆（G）对矮杆（g）为显性，三对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲

13、、乙、丙、丁四个品系的纯种小麦，其基因型如下表所示：,（3）甲和乙互相授粉，甲植株上当年所结果实的种皮颜色是_，乙植株上当年所结果实的种皮颜色是_。（4）丙和丁杂交获得F1，再自花授粉，后代中出现红种皮抗锈病矮杆的概率是_，出现白种皮抗锈病矮杆的概率是_。,红色,白色,3/16,0,四、基因在染色体上,尝试分析基因与染色体的关系,成对,成对,成单,成单,一个来自父方，一个来自母方,一个来自父方，一个来自母方,非等位基因自由组合,非同源染色体自由组合,完整性、独立性,稳定性,成对基因分离,同源染色体分离,基因与染色体有明显的平行关系,基因在染色体上,萨顿的假说,P,F1,F2,红眼（雌）,白眼（

14、雄）,红眼（雌、雄）,F1雌雄交配,红眼（雌、雄）,白眼（雄）,3/4,1/4,摩尔根的果蝇遗传实验,F1全为红眼，F2红眼和白眼比为3：1，符合分离定律，说明果蝇的白眼和红眼受一对等位基因控制。,但是为什么白眼都是雄的呢？,摩尔根假设：白眼基因位于X染色体上，且白眼为隐性遗传,XAXA,XaY,XAXa,XAY,F1雌雄交配,XaY,XAXA,XAXa,XAY,红眼,白眼,3/4,1/4,F2,F1红眼（雌）,红眼（雌）,摩尔根的验证实验,白眼（雄）,红眼（雄）,白眼（雌）,白眼（雄）,XAXa,XaY,XaY,XAXa,XAY,XaXa,摩尔根的贡献,证明了：果蝇白眼基因位于X染色体上，且

15、白眼为隐性遗传,把一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来。,证明了：基因在染色体上,发明了：测定基因位于染色体上的相对位置的方法,说明了：基因在染色体上呈线性排列。,A、XRXRXrY,C、XRXrXRY,D、XRXrXrY,B、XrXrXRY,果蝇的白眼基因位于X染色体上，且为隐性遗传。下列交配形式，能够根据颜色判断性别的是：（ ）,B,（1）写出图中A、B、E细胞的名称：A_；B_；E_。,如图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配生出一白眼雄果蝇的过程。请据图回答：,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精细胞,精子,卵原细胞,初级卵母细胞,次级卵母细胞+极体,

16、卵细胞+3极体,初级精母细胞,精细胞,次级卵母细胞,（2）画出图中C、D、G细胞的染色体示意图。凡X染色体上有白眼基因的用a记号表示。,XaY,Xa,Y,XAY,XA Xa,Y,XA,Xa,XA,如图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配生出一白眼雄果蝇的过程。请据图回答：,XaY,Xa,Y,XAY,XA Xa,Y,XA,Xa,XA,如图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配生出一白眼雄果蝇的过程。请据图回答：,（3）若精子C与卵细胞F结合，产生后代的基因型为_，表现型为_。,XA Xa,红眼雌果蝇,（4）若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配，则子

17、代总数中出现红眼雄果蝇的概率为_，出现白眼雌果蝇的概率为_。,XA Xa,XaY,XA Xa,Xa Xa,XAY,XaY,XA,1/4,1/4,五、伴性遗传,单基因遗传病,常染色体,性染色体,显性常染色体显性遗传病 如多指、并指、软骨发育不全,显性 X染色体显性遗传病 如抗维生素D佝偻病,隐性常染色体隐性遗传病 如白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症,隐性 X染色体隐性遗传病 如红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良,单基因遗传病,Y染色体遗传病 如外耳道多毛症,判断显隐性,判断基因位置（X / 常）,确定遗传方式（常显/常隐/X显/X隐）,判断基因型,求几率,遗传方式的判断,1、首先确定是显性遗传还是

18、隐性遗传 若双亲正常，其子代中有患者，此单基因遗传病一定为隐性遗传病（即“无中生有”）。,若患病的双亲生有正常后代，此单基因遗传病一定为显性遗传病（即“有中生无”）。,确认或排除Y染色体遗传。确定位于常染色体上还是位于X染色体上。首先假设X染色体，判断是否符合X染色体显性或隐性遗传病的特点。最后假设为常染色体。 关键点：,2、确定位于常染色体上还是位于性染色体上。,注意题干中的关键限定。如：4不含有致病基因、其中一种是伴性遗传,Aa,Aa,aa,Bb,Bb,bb,X隐：红绿色盲,家系图：无中生有；母患子必患，女患父必患；交叉遗传,XbY,XbXb,XbXb,XbY,XBXb,XbY,特点：男患

19、者多于女患者,X显：抗维生素D佝偻病,XDY,XDXd,XDY,XDXd,家系图：有中生无；父患女必患，子患母必患,特点：女患者多于男患者,图1,图3,图2,常隐或X隐,常显或X显,最可能X显,图4,非X隐,最可能Y上,图5,显还是隐？,显还是隐？,显还是隐？,最可能是X显还是常显？,显还是隐？,有可能是X隐吗？,最可能是什么遗传?,例如：有甲、乙两种遗传病按自由组合定律遗传，据亲代的基因型已判断出后代患甲病的可能性为n，患乙病的可能性为m，则后代表现型的种类和可能性为：,（1-n）（1-m）,nm,（1-n）m,n（1-m）,计算几率,1、此图适用哪句口诀？此遗传病是什么方式？,如果9号和1

20、0号婚配，孩子患病的概率为多少？,有中生无为显性，生女正常为常显,（2/3）,2、女性携带者与正常男人结婚，他们生育的男孩是色盲的概率是_;而他们生育色盲男孩概率是_。,1/2,1/4,“男孩色盲”和“色盲男孩”,“男孩色盲”：主谓短语，男孩是主语，在男孩中选色盲。,“色盲男孩” ：偏正短语，主语是亲本，在亲本后代中选色盲男孩。,3、下图是一色盲的遗传系谱：,（1）14号成员是色盲患者，致病基因是由哪个体传递来的？用成员编号和“”写出色盲基因的传递途径： 。（2）若成员7和8再生一个孩子，是色盲男孩的概率为 ，是色盲女孩的概率为 。,14814,25%,0,(1)图甲中的遗传病，其致病基因位于_染色体上，是_性遗传。(2)图甲中8和7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来)，则8表现型是否一定正常？_，原因是_。(3)图乙中1的基因型是_，2的基因型是_。(4)若图甲中的8与图乙中的5结婚，则他们生下两病兼患男孩的概率是_。,4、下图中甲、乙是两个家族系谱图，乙家族患色盲(Bb)。请据图回答：,常,显,不一定,基因型有两种可能,XBXb,XBY,1/8,XBXb,XBY,XbY,XbXb,XBY,XBXb,Aa,Aa,aa,aa,aa,aa,aa,Aa, Aa aa, Aa XBY aa XBY,aaXbXb,