《海燕》经典版省优质课一等奖课件.ppt
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1、海燕高尔基,2022/11/5,海燕高尔基2022/9/26,学习目标:,1、有感情地体会作者所表达的思想感情。2、学习运用象征、对比和烘托等手法,理解文中象征意义。3、体会革命先驱坚强无畏战斗精神。,2022/11/5,学习目标:1、有感情地体会作者所表达的思想感情。2022/9,高尔基(1868-1936),苏联伟大的无产阶级文学作家,社会主义现实主义文学奠基人。代表作:长篇小说母亲自传体三部曲童年在人间我的大学,2022/11/5,高尔基 苏联伟大的无产阶级文学作家,社会主,补充资料,高尔基出生于木匠家庭,四岁丧父,十岁为生活所迫,走向社会,到处流浪。他当过鞋铺的学徒,轮船杂役,面包工人
2、等,备尝人间苦难,他亲眼看到劳动人民在沙皇统治下所遭受的压迫与剥削,这为他的创作提供了丰富的题材。 他第一次投稿,编者看到写出如此文章的人竟是一个衣衫褴褛的青年。编者说的有个名字,这个青年思索了一会说:就“马克西姆高尔基”吧,“高尔基”在俄语里是“苦难”的意思,“马克西姆”是最大的意思,所以,“马克西姆高尔基”,就是“最大的苦难”的意思。,2022/11/5,补充资料 高尔基出生于木匠家庭,四岁丧父,十岁为生活所迫,高尔基在1901年2月19日从故乡尼日尼诺夫戈罗德来到彼得堡,参加俄国作家协会为纪念农奴解放40周年而举行的特别会议,发表了抨击沙皇政府的演说。3月4日,几千名大学生和工人为抗议沙
3、皇政府把183名大学生送去当兵,在彼得堡喀山广场举行示威,遭到残酷镇压,有些人被打死,许多人受了伤。高尔基参加了这次示威,目睹了沙皇政府的暴行,极为愤慨。3月12日他回到故乡后,根据当时的斗争形势和参加示威的感受,写成了短篇小说春天的旋律,海燕就是这篇小说的尾声部分。,2022/11/5,高尔基在1901年2月19日从故乡尼日尼诺夫戈,它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象,预告革命风暴即将到来,鼓舞人们去迎接伟大的战斗,这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌,受到列宁的热情称赞。海燕一经发表,便在俄国大地上产生巨大反响,它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播,一时间成为最受欢迎,最富有宣传性和号召力的
4、诗篇。,2022/11/5,它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象,预告革命,Shn yn,qi,fi,l,wnyn,ho,ho,hung,hung,xi,h,词语积累,2022/11/5,呻吟 胆怯 翡翠号号叫口号晃,海燕是一种水鸟,体色苍灰,两翼细长,常掠海面疾飞。暴风雨来临之前,常在海面上飞翔。在俄文中,海燕有“暴风雨的报信者”或“暴风雨来临前的预言者”的意思。,2022/11/5,海燕是一种水鸟,体色苍灰,两翼细长,常掠海面疾飞。暴风雨来临,海燕是一首散文诗,选自1901年3月的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分。海燕发表后即成为革命宣传斗争的有利武器。,作品介绍,2022/11/5,海燕是一首
5、散文诗,选自1901年3月的“幻想曲”,象征手法,象征是用具体事物表示某种抽象的概念或思想的写作方法。根据事物之间的某种联系,借助某一事物的某种形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感(被象征的本体)。,2022/11/5,象征手法象征是用具体事物表示某种抽象的概念或思想的写作方法。,象征手法的作用,象征能够使不容易或不便于直接说出的思想情感委婉、曲折、含蓄地表达出来。化抽象为具体,使思想更加形象、可感,极大地增强作品的艺术表现力和感染力。,2022/11/5,象征手法的作用 象征能够使不容易或不便于直接说出的思想情感委,象征与比喻的区别,比喻只是借助喻体形象化地表现本体,“形似”;而
6、象征是“神似”,用做象征的事物,既是自身,又不仅仅局限于自身,还蕴含着别的意义。 比喻只是一种修辞手法,只针对一种现象。如“海燕像黑色的闪电”;象征是一种表现手法,往往体现在一段或一篇之中,如果孤立的从一句话来看,不容易看出它的象征意义。如海燕作者用象征手法构思全文,把一切构成一幅完整的画面,让它们分别象征斗争的形势、环境和各种力量。,2022/11/5,象征与比喻的区别 比喻只是借助喻体形象化地表现本体,“形似,朗读课文,1文章出现了哪些象征意象?,大海、狂风、乌云、海燕、暴风雨、海鸥、海鸭、企鹅、波浪、太阳、闪电,2圈出这些象征意象描写的词语,2022/11/5,朗读课文1文章出现了哪些象
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