《江城子·密州出猎》课件.pptx

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1、江城子密州出猎,“近却颇作小词，虽无柳七郎风味（注：柳永的婉约词），亦自是一家。呵呵，数日前，猎于郊外，所获颇多，作得一阕，令东州壮士抵掌顿足而歌之，吹笛击鼓以为节，颇壮观也。”与鲜于子骏,“近却颇作小词，虽无柳七郎风味（注：柳永的婉约词,江城子密州出猎 苏轼,江城子密州出猎,读词以入境,大声朗读全词，要求读准字音，读出节奏。,读词以入境大声朗读全词，要求读准字音，读出节奏。,品词以入味,结合课下注释疏通文意，有疑难的地方小组互相交流。,品词以入味,齐读译文 老夫也暂且抒发一下少年的豪情，左手牵着黄犬，右手举起苍鹰。头戴锦帽，身穿貂裘，率领随从千骑席卷平展的山冈。为我告知全城的人，随我出城打猎

2、，看我亲自射杀猛虎犹如当年的孙郎。 我虽沉醉，但胸怀开阔，胆气豪壮，虽然鬓边白发犹如微霜，这又有何妨！汉文帝曾派遣人拿着符节去云中，什么时候能像汉文帝派遣冯唐那样待我？我一定将使尽力气拉满雕弓，朝着西北，奋勇射杀敌人。,齐读译文,论词以识人,词中的苏轼是怎样的形象？用文中一个字概括。,狂,论词以识人狂,苏轼的“狂”表现在哪里？请结合词中的语句谈谈看法。,苏轼的“狂”表现在哪里？请结合词中的语句谈谈看法。,什么是用典？,为了一定的修辞目的，在自己的语言作品中明引或暗引古代故事或有来历的现成话，这种修辞手法就是用典。-用典研究,什么是用典？ 为了一定的修辞目的，在自己的语言作,用典的作用,使诗词意

3、蕴丰富、简洁含蓄、庄重典雅，使表达更加生动形象，诗句更凝练，言近而旨远，含蓄而婉转，从而提高作品的表现力和感染力，达到古诗人常说的：力透纸背，掷地有声。-用典研究,用典的作用 使诗词意蕴丰富、简洁含蓄、庄重典雅,商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。-杜牧泊秦淮怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。-刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。-辛弃疾破阵子闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边-李白行路难其一,商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。,这首江城子密州出猎，是苏轼写的第一首，也是

4、最为典型的一首豪放词。宋神宗熙宁八年，是苏轼到密州上任的第二年。当时，密州蝗旱相连，而西北方的西夏和辽不断袭扰边境。作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届“不惑而雄心勃勃”，在贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场，为国效力。他在这年十月中，祭常山回来，与同僚猎于铁沟、黄茅冈，作此词。,这首江城子密州出猎，是苏轼写的第一首，也,说说你通过这首词对苏轼有了怎样的认识，结合具体内容谈谈。,说说你通过这首词对苏轼有了怎样的认识，结合具体内,作者写出猎之行，抒兴国安邦之志。全词融叙事、描写、言志为一体，表现了自己对国家的忠诚与热爱，正是这种情感使这首词显得壮美无比。,作者写出猎

5、之行，抒兴国安邦之志。全词融叙事、描写,看苏东坡不要只看他豪放，要看他的忠义的持守，他的政治的理想，他的失意挫折之中的旷逸的襟怀。 叶嘉莹,看苏东坡不要只看他豪放，要看他的忠义的持守，他的,比较初中阶段所学的苏轼的其他作品，说说你读到怎样的苏轼？浣溪沙、水调歌头、记承天寺夜游三选一,比较初中阶段所学的苏轼的其他作品，说说你读到怎,悟词以入心,浣溪沙中“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”有他老当益壮的豪迈。 水调歌头中“但愿人长久，千里共婵娟”说出千古离人的心声。 记承天寺夜游中“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳”道出他难言的微妙。,悟词以入心,回想苏轼一生： 他像我们一样刻苦读书“闭门书史丛，少有凌云志”， 但是“平生五千卷，一字不救饥”。 他也买了房子“只影自怜，命寄江湖之上”， 却又“惊魂未定，梦游缧绁(li xi)之中”。 他也娶了妻子，可是刚至而立之年， 又是“千里孤坟，无处话凄凉”。 他频遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水， 却都如处天堂，他说：“此心安处是吾家”。 他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见识了人间万千丑态， 却说：“眼前见天下无一不是好人”。,回想苏轼一生：,载歌载舞，深得其乐，忧患来临，一笑置之。,载歌载舞，,江城子密州出猎,江城子密州出猎,