《枫树上的喜鹊》课件(共25张).pptx
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1、,9 枫树上的喜鹊,9 枫树上的喜鹊,它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。,伞,它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打,它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。,它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打,它的绿荫遮蔽了村里的渡口。,yn b d,它的绿荫遮蔽了村里的渡口。 yn b,1.读一读“遮蔽”,2.你发现了什么?,3.你还能说这样的词语吗?,b,1.读一读“遮蔽”2.你发现了什么?3.你还能说这样的词语吗,渡口 渡船 渡河,渡口,渡口:道路越过河流以船渡方式衔接两岸交通的地点。例如码头等,也指有船摆渡的,过河的地方。,渡口渡口:道路越过河流以船渡方式衔接两岸交通的地点
2、。例如码头,渡:过空间,用“渡”,首先是“过水”,如:横渡长江、强渡大渡河、四渡赤水。“渡过难关”,应该用“渡”。如果写作“度”,就算错别字。,度:过时间,用“度”,如:度日如年、度蜜月、度假、欢度春节、防汛度汛。,渡:过空间,用“渡”,首先是“过水”,如:横渡长江、强渡大渡,我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊窝,我喜欢极了。,我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大,枫树上有一个喜鹊窝,我喜欢极了。,枫树上有一个喜鹊窝,我喜欢极了。怎样读出喜欢的语气?,从哪里看出我“喜欢极了”?,是的,我
3、喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我真是喜欢极了。我真是像童话书里那样,在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊弟弟。从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。我真高兴啊!,从哪里看出我“喜欢极了”?是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊,文中反复说“我喜欢”,你知道“我”喜欢的是什么吗?,“我”喜欢的是枫树上的喜鹊一家。温柔的喜鹊妈妈和活泼可爱的喜鹊弟弟。,文中反复说“我喜欢”,你知道“我”喜欢的是什么吗?“我”喜欢,喜鹊阿姨 喜鹊弟弟,我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母,pn m,我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,
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