《松鼠》—人教部编版松鼠4课件.pptx

《《松鼠》—人教部编版松鼠4课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《松鼠》—人教部编版松鼠4课件.pptx（31页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、17 松鼠,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,17 松鼠松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4松鼠,松鼠,松鼠,复习回顾,通过上节课的学习，想想松鼠给你留下了怎样的印象？试着在括号里填个词。,（ ）的松鼠,漂亮,驯良,乖巧,复习回顾通过上节课的学习，想想松鼠给你留下了怎样的印象？试着,松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。,中心句,默读全文，找一找：文章是围绕哪句话写的，用“_”划出来。,松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。中心句默读,外形特征,描写有序,从头到脚,它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的

2、小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。,形状,外形特征描写有序从头到脚 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫,闪闪发光,矫健,轻快,运用修辞,拟人,清秀、玲珑,帽缨形、翘起来,比喻,根据上文，说说松鼠的样子吧。面容眼睛身体四肢尾巴闪闪发光矫健,“清秀” 是用来形容人的，多半是指少男少女，现在拿来形容松鼠的面容，加上“闪闪有光”的眼睛，就将松鼠写得非常惹人喜爱。特别是写尾巴时，更加细致生动：先写形状，把它比作“帽缨”，给人以联想和美感，表现出松鼠尾巴的美丽；再写具体功能，能“一直翘到头上”，自己“就躲在尾巴底下歇凉”，表现出了松鼠形体

3、的奇特之处。,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,“清秀” 是用来形容人的，多半是指少男少女，现在拿来形容松,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4松鼠PPT人教,自由读课文第2自然段，说一说：从哪两个方面介绍了松鼠的驯良？,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,自由读课文第2自然段，说一说：从哪两个方面介绍了松鼠的驯良？,松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得

4、太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。,活动范围,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一,松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。,经常：指大多数时间，并非全部时间。,语言准确性,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。经常：指大多数时间，并非,在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。,活动时间,松鼠

5、PPT人教部编版松鼠精品课件4,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。,活动范围：,活动时间：,树林,晚上,（不侵犯人类）,（不骚扰人类）,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,活动范围：活动时间：树林晚上（不侵犯人类）（不骚扰人类）性格,默读第34自然段，看看这一部分从哪些方面介绍了松鼠。,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,默读第34自然段，看看这一部分从哪些方面介绍了松鼠。,松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从

6、树上的窝里跑出来躲到树枝底下， 或者逃到别的树上去。,警觉 乖巧,动作 行为,跑跳敏捷,作比较,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要,它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。,三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对微小危险的快速应变能力，从而更显出它“十分警觉”的灵性，由此强调它的“乖巧”。,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就,松鼠在秋天拾榛子，塞

7、到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。,聪明,储备粮食,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，,在冬天，他们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。,跑跳敏捷,动作 行为,聪明,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,在冬天，他们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠轻快极了,松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂

8、着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞, 足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。,搭窝特点,聪明,选择窝址,搭窝过程,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4,松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭,窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。,搭窝特点,聪明,窝口设计,窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的,它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，

9、使那建筑物足够宽敞, 足够坚实。,按事情先后顺序写,说一说：作者是怎样写松鼠搭窝的？,表示事情先后的词,它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用,松鼠人教部编版松鼠4课件,松鼠人教部编版松鼠4课件,总结：这一部分从动作行为、储备粮食、搭窝特点三方面介绍了松鼠行为特征,聪明,警觉,乖巧,总结：这一部分从动作行为、储备粮食、搭窝特点三方面介,读第5自然段，看看作者从哪几方面介绍松鼠的？,读第5自然段，看看作者从哪几方面介绍松鼠的？,松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。,列数字,补

10、充介绍了松鼠的 ， .也介绍了它们 。,喜欢洁净,生育情况,换毛情况,松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就,松鼠人教部编版松鼠4课件,讨论：学习了本文之后,你觉得如何才能更好地介绍动物呢,C.抓住事物的特征,A.准确,生动的语言,B.合理清晰的结构,D.恰当选用说明方法,讨论：学习了本文之后,你觉得如何才能更好地介绍动物呢C.抓住,外形漂亮,面容、眼睛、身体、四肢、尾巴,性格驯良,行为乖巧,聪明勤快：窝的选址、建造、居住、结构,活动范围：树上,生活习性,松鼠,警觉、聪明、轻快,活动时间：晚上,生育、换毛、喜欢洁净,外形漂亮面容、眼睛、身体、性格驯良行为乖巧聪明勤快：窝,假如你是一只可爱的小松鼠，请你介绍一下自己吧。,假如你是一只可爱的小松鼠，请你介绍一下自己吧。,如果将一篇散文改写成说明文会变得怎样呢？查找资料，试着将白鹭第2-5自然段改写成一段说明性文字，体会它们的不同，快动手试试吧！,写一写,如果将一篇散文改写成说明文会变得怎样呢？查找资料，试着将白,