《有趣的食物链》苏教版科学完美课件1.ppt

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1、请大家欣赏下面的两幅图，你能说说它们之间的关系吗？,请大家欣赏下面的两幅图，你能说说它们之间的关系吗？,备注：附参赛课件2012,伙伴关系,敌对关系(吃与被吃的关系),备注：附参赛课件2012伙伴关系 敌对关系,到底是什么把这些不同种类的生物联系在一起呢？,到底是什么把这些不同种类的生物联系在一起呢？,有趣的食物链苏教版科学完美课件1,螳螂捕蝉，黄雀在后。,螳螂捕蝉，黄雀在后。,谁被谁吃？,蝉被螳螂吃，螳螂被黄雀吃。 我们可以用简单一点的方法来表现它们之间的关系。,谁被谁吃？蝉被螳螂吃，螳螂被黄雀吃。,蝉 螳螂 黄雀 被吃的 吃的一方按照谁被谁吃的方向画箭头,蝉 螳螂,螳螂吃蝉来填饱肚子，黄雀

2、又会因同样的目的吃螳螂。它们是依靠什么联系起来的呢？ 食物,螳螂吃蝉来填饱肚子，黄雀又会因同样的目的吃螳螂。它们,在大自然中，像蝉、螳螂、黄雀一 样，各种不同的生物之间通过食物关系产生联系。,在大自然中，像蝉、螳螂、黄雀一 样，各种不同的生物之间,那么蝉吃什么呢？黄雀会不会被其他动物吃呢？,那么蝉吃什么呢？黄雀会不会被其他动物吃呢？,树汁 蝉 螳螂 黄雀,链条,动、植物之间的食物关系就像什么？,树汁 蝉,食物链,生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。,食物链,有趣的食物链,有趣的食物链,请你用符号表示图中生

3、物之间的食物链？,浆果 田鼠 猫头鹰,小麦 害虫 青蛙 蛇 鹰,请你用符号表示图中生物之间的食物链？小麦 害虫,我们来观察一下这3组食物链，它们有什么相同或者像似的地方呢？,我们来观察一下这3组食物链，它们有什么相同或者像似的,到（ ） 终止。,食 物 链 从（ ）开 始，,小麦,害虫,青蛙,蛇,植物,凶猛的动物,树,蝉,螳螂,黄雀,花生,老鼠,猫头鹰,到（ ） 终止。食,生产者:,食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者。如：花、草、树木等,消费者:,食物链中直接或者间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。如：黄雀、蛇、猫头鹰等,生产者:食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者。如：花、草、,蜘

4、蛛,猫儿,野花,小鸟,幼虫,野菊花,仔细观察第45页下图并讨论：哪些是生产者？哪些是消费者？,老鹰,猪獾,蘑菇,蜘蛛猫儿 野花 小鸟 幼虫 野菊花 仔细观察第45页下图并讨,但是，植物的养料又从哪里来呢？ （土壤，阳光，水，二氧化碳，粪便） 当凶猛的动物死后它们又将到哪里去 呢？ 看似单程的食物链永远没有循环吗？ 如果有，又是什么将它们连接起来的 呢？,但是，植物的养料又从哪里来呢？,地球上有一类生物是专门吃动植物的残骸或者废弃的食物，甚至排泄物，同时还留下可以被植物吸收的物质，它们有一个荣誉称号大自然的清洁工，科学家们称它们为分解者。 如：蘑菇、蚯蚓、屎壳郎、霉菌等。,地球上有一类生物是专门

5、吃动植物的残骸或者废弃的食物,美丽的霉菌,屎壳郎,扁形的霉菌,蚯蚓,蘑菇,请大家观察第45页上面的图，这些都是分解者。,美丽的霉菌 屎壳郎扁形的霉菌 蚯蚓 蘑菇请大家观察第,屎壳郎出国记,澳大利亚为了发展畜牧业，从欧亚大陆引进了大批黄牛，但没过多长时间，千万头黄牛每天排除的几亿堆牛粪污染了草原，使绿色草原出现了一块块凸斑，苍蝇滋生，危机家畜。后来立足于改善食物链，从我国引进了屎壳郎，这些屎壳郎将牛粪滚成球，推到地下，清除了污染，肥沃了土壤，促进了牧草生长，使草原生态系统得到了恢复。,屎壳郎出国记 澳大利亚为了发展畜,分解者自述：,我就是分解者，我来到一条生物链中，凶猛的北极熊死掉了，我分解了它

6、的尸体，并将养分带到了海水中，海藻有了养料。你看，我轻易的就把食物链连接起来了。,分解者自述： 我就是分解者，我来,如果自然界没有了这些分解者，地球上将会出现什么情况呢？ 地球将会被尸体、粪便所覆盖，到处是动物的残骸。,有趣的食物链苏教版科学完美课件1,小 结 食物链上的每一种生物在大自然中都充当着不同的角色。大自然中的能量和养料是在生产者、消费者和分解者的共同作用下循环和转换的。,但是要注意哦。因为我是专门吃尸体和排泄物的，所以在食物链中你是找不到我的，你看，食物链里的生物都是活着的哟。,但是要注意哦。因为我是专门吃尸体和排泄物的，所以在,请同学们认真观察第46上图， 画出这些生物之间的食物

7、链。,讨论：你能在图中找到几条食物链？这些食物链之间有什么关系？你还发现了什么？,请同学们认真观察第46上图，讨论：,画出第46页上图生物之间的食物链,鹿,奶牛,野兔,田鼠,大蛇,小鸟,狐狸,老鹰,青 草,谷物,画出第46页上图生物之间的食物链 鹿奶牛野兔田鼠大蛇小鸟,这些相互交叉的食物链构成了一张复杂食物网。还发现了一种生物同时处在几条食物链中，在生态系统中每一种生物都很重要。,这些相互交叉的食物链构成了一张复杂食物网。还发现了一,食物网,自然界中的生物种类很多，他们之间的取食关系也很复杂，因此，生物之间就存在很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。,食物网,食物链和食物网

8、维系着整个生态系统的平衡。,食物链和食物网维系着整个生态系统的平衡。,喷洒农药,如果农民在地里喷洒农药，下面的场景中会发生什么情况？,喷洒农药,农民在地里喷洒农药，会使杂草死亡，杂草死亡，田鼠无食，田鼠死亡，猫和猫头鹰无食，会活不下去总之 污染物最终会通过食物链进入人体，并严重危害人类的健康。,农民在地里喷洒农药，会使杂草死亡，杂草死亡，田鼠无食，田,食物链断了以后,曾经有一段时间，人们非常喜欢吃蛇，不法商人大量地捕杀野生蛇类，这样做会带来什么样的后果？ 计算：一条蛇一年可吃掉60只老鼠，一只老鼠一年糟蹋5千克粮食。据统计，我们人类每年要吃掉1000吨蛇，如果每条蛇重半千克，那么一年下来，等于

9、放过多少只老鼠？损失多少粮食？你从中得到了什么启发？,食物链断了以后 曾经有一段时间，人们非常喜欢吃蛇，不,1000吨蛇有： 100000000 5=20000000=2000万条2000万条蛇能吃掉： 2000万条60只=120000只损失的粮食有： 120000 5=600000=60万吨,1000吨蛇有：,人类不仅是生物圈中的一部分，而且对生物圈中的各个生态系统起支配作用。人类可以通过自己的努力保护各个生态系统，促进生态平衡；人类也不能够为了自身的眼前利益掠夺资源，破坏生态平衡。我们必须清醒地认识到，人类不能离开自然生存，人的主要食物来自植物和动物。大量的捕杀野生动物，最终会破坏良性的食

10、物链和 食物网，大量使用农药、排放废气废水，污染物最终也会通过食物链进入人体，并严重危害人类的健康。,人类不仅是生物圈中的一部分，而且对生物圈中的各个生,思考,松毛虫啃食松树，大量的松毛虫甚至会给松林带来灭顶之灾，你认为最好采用什么措施？,思考 松毛虫啃食松树，大量的松毛虫甚至会给松林带来灭,请大家在第77页活动记录上画出包括人在内的食物链。,野兔,田鼠,细菌,白蚁,大蛇,狐狸,啄木鸟,鼩鼱,答案,蝗虫,白蚁,人,请大家在第77页活动记录上画出包括人在内的食物链。野兔田鼠细,画出第77页上画出包括人体在内的食物链,大蛇,狐狸,鼩鼱,人,啄木鸟,野兔,蝗虫,田鼠,白蚁,细菌,画出第77页上画出包

11、括人体在内的食物链大蛇狐狸鼩鼱人啄木,1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景

12、有人，有静有动，构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景。4.通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。6.人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。7.放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉，而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。,1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝,