《文艺复兴运动》课件1.ppt
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1、世界近代史,资本主义的萌芽、产生、发展的历史,14世纪,16世纪,萌芽,17世纪,18世纪,产生,19世纪中,巩固加强,19世纪末20世纪初,帝国主义阶段,发展,世界近代史资本主义的萌芽、产生、发展的历史14世纪16世纪萌,中世纪西欧城市兴起(1112世纪),雇佣劳动出现(资本主义生产关系萌芽),资产阶级出现,谁创造了财富?,神,人,?,中世纪西欧城市兴起雇佣劳动出现资产阶级出现谁创造了财富?神人,中世纪西欧最大的势力是什么?,罗马教会,政治上教会在每一个国家都有土地总和超过任何一个国王,经济上每个人都要向教会交纳什一税,思想上教会严格控制一些不准异端邪说,中世纪西欧最大的势力是什么?罗马教会
2、政治上经济上思想上,第14课文艺复兴运动“人的发现”,第14课,一、文艺复兴1. 兴起的时间: 14世纪中叶2.发源地:意大利3.兴起原因,一、文艺复兴,文艺复兴的摇篮意大利佛罗伦萨,意大利最早出现了资本主义萌芽,资产阶级形成。,14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,,文艺复兴的摇篮意大利佛罗伦萨意大利最早出现了资本主义萌芽,来世,基督教会,禁欲苦行压抑人性麻木顺从愚昧迷信神权至上,资产阶级,追求人生幸福提倡人性追求自由提倡科学以人为中心,现世,来世基督禁欲苦行资产追求人生幸福现世,一、文
3、艺复兴,1.兴起的原因,经济因素:,阶级基础:,思想因素:,文化传统:,工商业发展,资本主义萌芽的出现,资产阶级的形成与发展,教会和神学禁锢了人们的思想,意大利有丰富的希腊、罗马的古典文化遗产,2.时间:,1417世纪,3.地点:,从意大利开始,蔓延到西欧所有国家。,4.反对对象:,封建统治、教会神学,一、文艺复兴1.兴起的原因经济因素:阶级基础:思想因素:文化,一、文艺复兴,5.核心思想:,人文主义,含义:以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;他们提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。,一、文艺复兴5.核心思想:人文主义含义:以人为中心而不是以神,以神为中心,以人为中心,传统封建势力,新兴资产
4、阶级,6.实质:是一场资产阶级反封建反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。,你如何理解文艺复兴并非简单的“复兴”?,手段(斗争方式):复兴古代希腊罗马文化的方式,以神为中心以人为中心传统封建势力 新兴资产阶级 6.实质:是,一、文艺复兴,5.核心思想:,人文主义,含义:新兴的资产阶级提出以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;他们提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。,6.实质:,7.代表人物:,一场资产阶级反封建反教会神学的思想解放运动。,一、文艺复兴5.核心思想:人文主义含义:新兴的资产阶级提出以,意大利,意大利,英国,文艺复兴的先驱“文学三杰”之一,文艺复兴“美术三杰” 之一,著名
5、文学艺术家,神曲,最后的晚餐蒙娜丽莎,哈姆雷特罗密欧与朱丽叶,二 文艺复兴运动的代表人物,代表人物国别称谓代表作但丁,(但丁)是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。 恩格斯,文艺复兴先驱但丁,意大利但丁青少年时期刻苦学习,博览群书,终成一位多才多艺,学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一,因抵制教皇插手内政,遭到教皇迫害,被判终身流放,流落意大利各地近20年,神曲即为流放时所作。,资本主义社会,封建社会,(但丁)是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人,人教版九年级上册,文艺复兴先驱但丁,长诗神曲抨击教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想,幻游地狱,幻
6、游炼狱,幻游天堂,人教版九年级上册文艺复兴先驱但丁长诗神曲抨击教会的贪婪,文艺复兴文学三杰,彼特拉克,薄伽丘,但丁,文艺复兴文学三杰彼特拉克薄伽丘但丁,意大利画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。代表作品:蒙娜丽莎、最后的晚餐,多才多艺的文化巨人 达芬奇Da Vinci,意大利画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学,美术三杰,达芬奇自画像,拉斐尔自画像,米开朗琪罗,美术三杰 达芬奇 拉斐尔米开朗琪罗,取材于圣经中的故事,画中描绘了在最后一次晚餐中耶稣12个门徒的各自不同的表情:有惊讶、恐惧、愕然、愤恨、紧张等。,达芬奇通过
7、对人物的心理刻画,反应了人真实感情的自然流露,反映出人类的正义与邪恶之间的对立。,取材于圣经中的故事,画中描绘了在最后一次晚餐中耶稣12个,议一议:梦娜丽莎“神秘的微笑”的含义是什么?,达芬奇从人文主义的立场出发,赋予笔下下人物真实的个性与情感。梦娜丽莎以和悦的眼神看待世界,以发自内心的微笑,表现了人性的光辉。,议一议:梦娜丽莎“神秘的微笑”的含义是什么? 达,历史地位:,国籍:,英国,代表作品:,罗密欧与朱丽叶,文学巨匠,领域:,文学类,哈姆雷特,文学巨匠莎士比亚:,“英国戏剧之父”,历史地位:国籍:英国代表作品:罗密欧与朱丽叶文学巨,罗密欧与朱丽叶,罗密欧与朱丽叶,人教版九年级上册,“人是
8、一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”,电影哈姆雷特剧照,莎士比亚眼中的人有什么特征?,人教版九年级上册 “人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高,历史地位:,国籍:,英国,代表作品:,罗密欧与朱丽叶,文学巨匠,领域:,文学类,哈姆雷特,(5)作品思想:,反映了时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想。,文学巨匠莎士比亚:,“英国戏剧之父”,历史地位:国籍:英国代表作品:罗密欧与朱丽叶文学巨,以人为本,肯定人性,肯定现实生活,人文主义,
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