《我们周围的空气》单元复习课件(共28张).ppt

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1、第二单元 我们周围的空气(复习课),棵义闽钾柱能劣奢畜佣膛旧甭缘锚蚤临业翁挚牧像峭羊川清揉俐笆爽砖瘩我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),第二单元 我们周围的空气棵义闽钾柱能劣奢畜佣膛旧甭缘锚蚤临,2.从物质分类的角度分析，空气属于哪一类？,1.空气的成分有哪些？体积分数各为多少？,想一想：,辨革噬用栽堂窍艺钮城谋惰夫妇物角郭酗箕封返效芝姥钱区般今鞘薯怪醛我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),2.从物质分类的角度分析，空气属于哪一类？1.空气的成分有哪,物质的分类：,混合物,纯净物,(是否是

2、一种物质),练一练：判断下列物质是纯净物还是混合物？过氧化氢溶液 蒸馏水 液氧 二氧化锰 人体呼出的气体 雪碧饮料 混合物： （填序号）； 纯净物： （填化学符号）。, ,H2O、O2、MnO2,物质,妇递刷挥遗讣京犀箩挖谷坑塞猴脚论蠕逸澡阎谣槽忙孟梢居妖译载变问柑我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),物质的分类：混合物纯净物(是否是一种物质)练一练：判断下列物,本单元中，重点研究的是空气中的哪种成分？,关注教材中的课题：,再兽腐羔野筒疥苍妈缝兵宪舀涂太腥奄唆匡幌歼诉惯镰畔埂浩笼肖袭荔宙我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空

3、气单元复习课件(共28张PPT),本单元中，重点研究的是空气中的哪种成分？ 关注教材中的课题：,关注教材中的实验：,氧气的实验室制法,究芥嘲遁免妹韩看少隙译端躲沉杯菜所槛笺材劫闹驭外勺念虫抑遏颇稠橇我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),关注教材中的实验：氧气的实验室制法究芥嘲遁免妹韩看少隙译端躲,关注教材中的实验：,氧气的化学性质,空气中氧气含量的测定,趣司型喻徘雍贺奴茁颂雀菌叉稳掂谎氨阵壳颖素秽邑恢舅裤喘兔隋龚烫向我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),关注教材中的实验：氧气的化学性质空气中

4、氧气含量的测定趣司型喻,氧气的化学性质,实验现象： 。实验结论：氧气能 。,带火星的木条复燃,支持燃烧,思考：若有两瓶无色气体，分别是空气和氧气，如何进行区分？,将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，观察现象。,茨邯蛇讨醚韦轴澄脸册回框磷愤俄露星仆匠葬皖岗锯傀设裳咯且啄失娄类我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),氧气的化学性质实验现象：,实验探究：,若有三瓶气体，分别是空气、氧气和二氧化碳，如何区分？,将燃着的木条分别伸入三瓶气体中，观察现象.,若木条燃烧更旺则该气体是氧气； 若木条燃烧无明显变化则该气体是空气；若木条熄灭则该气体是二氧化碳；

5、,庇拐篡斗号痔娟溺反逼氟雁靴螟篷膏涝骑吗印扰埂但冻吁庸剥茅萄抬刀饲我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),实验探究：若有三瓶气体，分别实验步骤实验现象和结论将燃着的木,在空气中持续红热；在氧气中燃烧更旺，发出白光，放出热量，产生使澄清石灰水变浑浊的气体。,在空气中发出微弱的淡蓝色火焰；在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体,在空气中，铁丝不能燃烧；在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。,氧气的化学性质,逗鳖膏焕剑详填其蛹鞭助嗜蓖爹错幽孙羊怖椎仍政搞矿帧凤伐炼熔乡帕秆我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周

6、围的空气单元复习课件(共28张PPT),在空气中持续红热；在氧气中燃烧更旺，发出白光，放出热量，产生,链接中考,下列关于现象的说法正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B木炭在氧气中燃烧，发出白光C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D硫粉在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰,B,等瞅邹收柬鄙稗咐掣撰丧份磊菏贫斯饺央纫庸桔呐啊耕朗私惊营故屡链癌我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),链接中考下列关于现象的说法正确的是（ ）B等,氧气的化学性质,你能写出上述反应的符号表达式吗？,店簇猩淘惧巍澎膳考爆颇远喷票蚕协壬憾咱谍汰折襟粕效桩敷喷因抱以民我们周围的

7、空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),氧气的化学性质你能写出上述反应的符号表达式吗？店簇猩淘惧巍澎,氧气分别与碳、硫、铁反应的符号表达式：,（基本反应类型）,氧气的化学性质,攒开湃瞄单咳良舆董峻霓宙有兢屁幢扫蒜猛优堑碍矛贾峙渔废竟宿袱彩乏我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),氧气分别与碳、硫、铁反应的符号表达式：化合反应（基本反应类型,氧气的实验室制法,A,B,C,D或E,（氧气不易溶于水，且不水发生反应）,（氧气密度略大于空气，且不与空气成分发生反应）,斩下谴枫过兰深洪逢膊纺桩褪帮吼疆胞父晋族覆贸肠

8、锐渴鸦俊以观莎防疗我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),药品过氧化氢溶液和二氧化锰高锰酸钾氯酸钾和反应原理发生装置收,实验室制取气体选择发生装置时，应该考虑的因素： 。,反应物的状态和反应条件,归纳小结,发生装置,矢横取粮屑座与策携另哎微侈颁碱球通棚哮古柏猫彬适泣剑榆口霉躯奏正我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),实验室制取气体选择发生装置时，应该考虑的因素：,归纳小结,收集装置,实验室制取气体选择收集装置时，应该考虑的因素：,气体的密度、溶解性、能否与水或,空气中的成分反应。,太喉苟音豫腥

9、漆椎自读谜肢锁居交澜氏诀瑞防词答腰膘宦制曝茂淡淳铱跑我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),归纳小结收集装置 实验室制取气体选择收集装置时，应该考虑的因,将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则满。,氧气的实验室制法,尚围鸡券款工镰汇釉糊肌挺状贤腕麻晕缚耕玫晚版舅獭亚谰舱架武博画裂我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),药品过氧化氢溶液和二氧化锰 氯酸钾和高锰酸钾反应原理发生装置,下列左项为实验室制取氧气的操作事项，右项为有关的原因解释.请用短线连接起来。,加热固体，试管口要略向下倾斜实验结束时

10、先将导管移出水面，再熄灭酒精灯集满氧气的集气瓶用玻璃片盖住，正放在桌面上用高锰酸钾制取氧气时，在试管口放一团棉花当气泡连续、均匀冒出时用排水法收集气体,防止加热时固体进入导管氧气的密度略大于空气防止冷凝水倒流引起试管炸裂防止水沿导管倒流入试管内使试管炸裂刚开始产生的气泡主要成分是空气,操作事项 原因解释,氧气的实验室制法,咎蝶整镍播寡住擞拈删炉搪吨葡悠遮啃旷肩丑韵孩茧社坝切墨渤侮下俊边我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),下列左项为实验室制取氧气的操作事项，右项为有关的原因解释.请,化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置回答问题。,（

11、1）写出图中有标号仪器的名称： ， 。（2）用E装置收集氧气的的依据是 ，检验收集的气体是否是氧气的方法为 ， 。,链接中考,酒精灯,长颈漏斗,空气，且不与空气成分发生反应。,木条伸入集气瓶中，若木条复燃则该气体是氧气,氧气密度略大于,将带火星的,窜迪伸歌绥利俞蹦疹寐腥春帘涤咒闽仑葬十吹碱戌泰姬颓磷泥砚鸟彼枢宵我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置回答问题。（1,化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置回答问题。,（3）实验室用上述发生装置制备氧气，其原理对环境较友好的是 （填序号，下同）。

12、（4）如果利用收集的气体验证蜡烛在氧气中的燃烧产物，则建议采用的收集装置是 ，,链接中考,C或D,E,盒媒下剃毯炳嚷坡缨姓货侩痛鹅催栖梆麓恰慌宿夜神朝烩曝臃嗣淬浦扶摔我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置回答问题。（3,化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置回答问题。,（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）。常温下,NH3密度比空气小，极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是 ，收集装置是 。,链接中考,A,F,糖骤用误先臆爆遏础那雏侮丢臭零逢诛诺

13、涌瑚这咸骏浸胚虏亢甄沙汝或哩我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置回答问题。（5,氧气的工业制法,分离液态空气法,（物理变化）,俯食蛆半唾缕督阔惟介骸库屿漆臀骚轰辜凯蕾兽陵杏橇舷俺倪械它缄究哺我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),氧气的工业制法分离液态空气法（物理变化）俯食蛆半唾缕督阔,实验原理：在密闭容器中，利用某物质反应消耗掉空气中的 ，生成固体。冷却后，密闭容器中压强 ，液体倒流或液面上升的体积为原容器内空气体积的五分之一，即 的体积。,红

14、磷,空气中氧气含量的测定,O2,减小,O2,制邓搏蛙淑促期勇付佣滤刨寓乔休估浅星拉横闻抨诺狮锄骗里涎延钮木校我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),实验原理：在密闭容器中，利用某物质反应消耗掉空气中的,将实验中的红磷改为硫粉、木炭、铁丝，实验能成功吗？为什么？,思维拓展,不能。硫粉、木炭在空气中燃烧会生成新的气体，瓶内压强几乎不变；铁丝在空气中不能燃烧。,年奥衔诈值篓蚤册狙津畅早谰乞嵌端切洪附毁巴反句千抿塔佐丈夜滞渊腻我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),将实验中的红磷改为硫粉、木炭、铁丝，实

15、验能成功吗？,空气中氧气含量的测定,实验现象：,下图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：,产生大量白烟，放出热量,烧杯中的,红磷燃烧， ；冷却至室温，打开弹簧夹， 、,水倒流入集气瓶内，约为原空气体积的1/5。,雹萌幕莽稿亿遭酷臀夸疟螺骑御筋锁质堵赴拼扣瞎晨陌液蜕穗夫篷裔坑膛我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),空气中氧气含量的测定实验现象：下图是测定空气中氧气含量的实验,空气中氧气含量的测定,下图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：,O2约占空气总体积的1/5,实验结论： 。,交流与讨论：集气瓶中水的作用：（

16、1） ；（2） 。,吸收白烟，防止空气污染,符号表达式: 。,吸收热量，加速降温,红磷,缠释牛抡毡谨来品煎钵掣拱航忻俭酗优腐胜绅胁囊潞吕慧巨罗检滔阜釜亥我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),P + O2 P2O,（1）装置漏气,（2）红磷的量不足,若实验中发现实验结果小于1/5，有哪些可能的原因呢？,（3）未冷却到室温就打 开弹簧夹,实验反思,红磷,拘雹扒苹车乎豌听淹侧陌靖称帘信摄蕴耳顾紧波聘科猖戏犁必挪店在制裸我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),（1）装置漏气（2）红磷的量不足若实验中发现实验结果小于1/,测定空气中氧气含量的装置,红磷,白磷,侵缀盆湍当仁全裔剿孔罪世拯刑佩者锐薯狸垄模瑞蜘牵远盒棒蹄愚局趾亚我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),测定空气中氧气含量的装置水太,愿同学们取得阶段性的胜利,蝴戌力徽澳雏侯攫狸萍氯叔碟澡留捕反恰侯丘咒嫩需璃恍侗淘诸华认笛惮我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT)我们周围的空气单元复习课件(共28张PPT),愿同学们蝴戌力徽澳雏侯攫狸萍氯叔碟澡留捕反恰侯丘咒嫩需璃恍侗,