《慢性子裁缝和急性子顾客》下载课件.pptx
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1、,25 慢性子裁缝和 急性子顾客,25 慢性子裁缝和,在生活中,你是慢性子还是急性子?,在生活中,你是慢性子还是急性子?,初读课文,听课文朗读,疏通生字词,说一说:课文的主要人物有哪些?他们分别有什么性格特点?,裁缝:顾客:,慢性子,急性子,初读课文 听课文朗读,疏通生字词,说一说:课文的主要人,慢性子 一卷布 交货 取衣服箱子 夸奖 歪着 承认 夹袄服务 袖子 衬衫 负责 泄气裁缝 手艺,慢性子 一卷布 交货 取衣服箱子 夸奖 歪着 承认 夹袄服务 袖子 衬衫 负责 泄气裁缝 手艺,xin,字词学习,ku,wi,chn,xi,f,xi,fn,chn shn,y,慢性子 一卷布 交货 取衣服慢
2、性子 一卷布,夹,_夹住,_夹袄,ji,ji,缝,_缝补,_门缝,fn,fn,_夹肢窝,夹_夹住_夹袄jiji缝_,我会写,独体字,左右结构,上下结构,我会写性卷货取夹夸务衬衫负责艺独体字左右结构上下结构,结构:,部首:,书写指导:,两横上短下长。撇取弯势,与捺平衡。,jun,卷,重难点字书写指导,上下,结构:部首:书写指导:两横上短下长。撇取弯势,与捺平衡。ju,结构:,部首:,书写指导:,左部不要少写第四笔;右部竖钩内收,顿点略靠上。,chn,衬,左右,衤,结构:部首:书写指导:左部不要少写第四笔;右部竖钩内收,顿点,词语解释,性情,脾气。感到迷惑不解。合乎时尚,合乎时宜。手工技艺。感到很
3、奇怪;惊异。,【性子】,【纳闷】,【合时】,【手艺】,【惊讶】,词语解释性情,脾气。【性子】【纳闷】【合时】【手艺】【惊讶】,纳闷 _美观 _惊讶 _恼怒 _,疑惑,急 _纳闷 _答应 _恼怒 _,美丽,惊奇,愤怒,慢,明白,拒绝,高兴,纳闷 _疑惑急 _美丽惊奇愤,自由读课文,说一说:慢性子裁缝和急性子顾客一共进行了几次对话?分别是因为什么原因?,整体感知,自由读课文,说一说:慢性子裁缝和急性子顾客一共进行了,第一次对话(113):急性子顾客决定让慢性子裁缝做衣服。,第二次对话(1416):急性子顾客要求将棉袄改成夹袄,慢性子裁缝答应了。,第三次对话(1719):急性子顾客要求将夹袄改成短袖
4、衬衫,慢性子裁缝答应了。,第四次对话(2029):急性子顾客要求将短袖衬衫改成春装,慢性子裁缝答应了。,第一次对话(113):急性子顾客决定让慢性子裁缝做衣服。第,课文解读,读课文第113自然段,思考:从哪些语句可以看出顾客性子急?急性子顾客为什么会选择慢性子裁缝做衣服?,课文解读 读课文第113自然段,思考:从哪些语句可以,“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些,但他最早也要到开春才能交货。我可等不及,都没让他们做。”,语言描写:具体说明自己是一个性子很急的人。,“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到
5、,顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”,动作描写:把顾客惊讶的情感和失望的心情表现得淋漓尽致,也突出了他是一个急性子的特点。,顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!” 动作描写,急性子顾客为什么会选择慢性子裁缝做衣服?,“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。”,因为慢性子裁缝抓住了急性子顾客的心理,说出了自己“慢”的理由。,急性子顾客为什么会选择慢性子裁缝做衣服? “那么,您要,读课文第1429自然段,思考:急性
6、子顾客之后几次来到裁缝店分别对裁缝提出了哪些要求呢?为什么?,读课文第1429自然段,思考:急性子顾客之后几次来,1.把棉袄改成夹袄,秋天能穿,2.把夹袄改成短袖衬衫,夏天能穿,3.把短袖衬衫改成春装,春天能穿,1.把棉袄改成夹袄秋天能穿2.把夹袄改成短袖衬衫夏天能穿3.,对于顾客的要求,裁缝欣然答应。可是短袖衬衫改成春装实在是太勉强了。裁缝要怎么应对呢?,“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”,对于顾客的要求,裁缝欣然答应。可是短袖衬衫改成春装实,“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”,“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我
7、的柜子里搁,顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!,神态描写:把顾客失望、后悔的心情和对慢性子裁缝的不满、愤怒之情刻画得形象生动。,想象:这个时候,顾客会对裁缝说些什么?,顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛! 神态描写:把顾客,讨论:衣服没做成的原因有哪些?,急性子顾客:慢性子裁缝:,为了早点穿上新衣服,一次又一次提出修改意见,布在柜子里搁着,还没开始裁料,讨论:衣服没做成的原因有哪些?急性子顾客:为了早点穿上新衣服,结构梳理,慢性子裁缝与急性子顾客,第一天,生意成交,急不得 慢不成,第二天,棉袄改夹袄,第三天,夹袄改短袖,又过了一天,短袖改春装,结果,还没开始裁料,结构梳理慢性子裁缝与急性子顾客第一天生意成交
8、急不得 慢不成,课堂小结,这篇童话通过记叙急性子顾客和慢性子裁缝之间的矛盾冲突,讽刺了急性子的急躁和慢性子的拖沓。,课堂小结 这篇童话通过记叙急性子顾客和慢性子裁缝之间的,拓展延伸,你在生活中是否有碰到过急性子和慢性子的人?观察他们为人处世的方式,说说你更喜欢急性子还是慢性子。,拓展延伸 你在生活中是否有碰到过急性子和慢性子的人?观,随堂练习,一、看拼音,写词语。,ku jin f w( ) ( )chn shn f z( ) ( ),夸奖,服务,衬衫,负责,随堂练习一、看拼音,写词语。ku jin f,二、根据课文内容连线。,第一天第二天第三天又过了一天,把短袖衬衫改成春装把棉袄改成夹袄把夹
9、袄改成短袖衬衫做一件棉袄,二、根据课文内容连线。第一天把短袖衬衫改成春装,三、拓展阅读。,急性子遇上慢性子 有两位亲家,一个是急性子,一个是慢性子。一天,两人在路上偶然相遇,慢性子亲家深深作揖,口中问候道:“春节拜年时曾上门打扰,元宵观灯时又再次打扰,端午节看龙舟、中秋节赏月、重阳节赏菊,三、拓展阅读。急性子遇上慢性子,每个节日都登门打扰,却一次都未曾报答,实在是很过意不去!”等他说完后直起身子,已过了半晌工夫,急性子亲家不耐烦,早已经先走了。慢性子亲家抬起头不见人,就问一个路人:“敝亲家是什么时候走的?”路人答道:“观灯之后就不见了,已走了大半年了!”,每个节日都登门打扰,却一次都未曾报答,
10、实在是很过意不去!”等,课后习题参考答案,朗读指导:朗读顾客的语言时,语速应该比较快,还应该根据其心理变化过程,读出不同的情感,如要求改衣服时“满意歉意泄气感动惊讶、恼怒”的复杂情感。慢性子裁缝的语速比较缓慢,读出慢条斯理的语气,其中不乏对急性子顾客的应付与嘲弄。,分角色朗读课文,注意读出裁缝和顾客对话的语气。,课后习题参考答案 朗读指导:朗读顾客的语言时,语速应该,默读课文。填写下面的表格,再借助表格复述这个故事。,默读课文。填写下面的表格,再借助表格复述这个故事。时间急性子,做一件合适的棉袄,第二年冬天做成,棉袄改成夹袄,为您服务,没说的,夹袄改成短袖衬衫,好办的很,没问题,短袖衬衫改成春
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