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1、小说阅读,小说的叙事艺术,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,小说阅读小说的叙事艺术小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,教学目标:,1.复习常见的小说叙事艺术2.掌握小说叙事艺术类考题的命题特点3.揣摩小说叙事艺术类考题答题技巧,教学目标:1.复习常见的小说叙事艺术,一、小说的叙事艺术技巧 小说的艺术技巧是小说鉴赏的重要组成部分。它作为一种叙事文体,其艺术技巧更突出叙事技巧、描写艺术、语言艺术等几个方面。本讲重点讲叙事艺术。 叙事艺术是指为使小说情节连贯、脉络清晰、结构紧凑而运用的各种艺术技巧,具体包含情节叙述手法、情节结构手法和叙述安排的形式。,一、小说的叙事艺术技巧
2、,(一)情节叙述手法 情节叙述手法指的是作者叙述故事的技巧,包含叙述人称和叙述视角、叙述方式。 1叙述人称和叙述视角 第一人称(有限视角)第一人称只能局限于叙述人的所见所闻,会受到一定的叙述限制,但它能使小说显得真实亲切,拉近与读者的距离,同时便于抒发感情。 第二人称严格来说,第二人称算不上一种叙述视角。第二人称拉近了叙述者与人物之间的距离,增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。 第三人称(全知视角)第三人称不受叙述者的见闻和感觉的约束,表达相对自由和客观。它可以深入人物内心,将人物的心理活动告诉读者;还可以展示不同人物在不同地点同时发生的事情。,(一)情节叙述手法 情节叙述手法指的,(二)
3、情节结构手法 情节结构手法指作者在安排开端、发展、高潮、结局过程中运用的各种技巧。具体如下: 1.悬念:指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”,在艺术处理上采取的一种积极手段。通俗地说,它是指在小说的叙述中先设置一个谜面,藏起谜底,在适当的时候再予以点破,使读者的期待心理得到满足。悬念的主要作用是吸引读者,引人入胜。 2.抑扬:指对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬,然后陡然一转,出乎读者所料,从而使文势曲折多变,使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果,增强作品的可读性。 3.照应:又叫呼应,是篇章间的伏笔照应。照应能使情节连贯,脉络清晰,结构紧凑。,(二)情节结构手法,4. 伏笔:指作者对将要在作品
4、中出现的人物或事件,预先作的提示或暗示。伏笔用得好,可使全文前后呼应,结构更严谨,情节发展更合理,前因后果更分明。 5.对比:把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面,放在一起相互比较。对比的作用一般是渲染气氛、表现人物或突出主题。 6.衬托:指描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法,它分为正衬和反衬两种。衬托可以使文章更生动,人物、事物形象更突出,主题更鲜明。 7.铺垫:也称铺叙衬垫,它是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物或事物以做衬垫。运用铺垫手法是为了蓄积气势,突出文章主旨。 8.突转:在小说结尾部分,作者常常采用突转的方法形成情节的某种“巧合”,某种意料之外的反转,或者是形成人物性
5、格的“急剧改变”。这种突转常收到意料之外、情理之中的效果,对表现小说主旨起到画龙点睛的作用。,4. 伏笔:指作者对将要在作品中出现的人物或事件,9. 线索:小说的线索就是贯穿整个作品情节发展的脉络,也是结构全文的脉络。 (1)小说中常见的线索 人物、事物、事件、时间、空间、人物心理、情感等 (2)线索的安排 安排线索,可以是单线,也可以是双线。双线一般是以作品中的两个主要人物(事件)分别进行的,可分为明线和暗线:人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索为明线。未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索为暗线。 (3)线索的作用 贯穿全文情节,把全文的人物、事件串联起来,使作品浑然一体,结构完
6、整严谨,便于揭示主题。,9. 线索:小说的线索就是贯穿整个作品情节发展的脉,9. 线索:小说的线索就是贯穿整个作品情节发展的脉络,也是结构全文的脉络。 (1)小说中常见的线索 人物、事物、事件、时间、空间、人物心理、情感等 (2)线索的安排 安排线索,可以是单线,也可以是双线。双线一般是以作品中的两个主要人物(事件)分别进行的,可分为明线和暗线:人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索为明线。未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索为暗线。 (3)线索的作用 贯穿全文情节,把全文的人物、事件串联起来,使作品浑然一体,结构完整严谨,便于揭示主题。,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,小说艺术技巧
7、之叙事艺术精品课件,9. 线索:小说的线索就是贯穿整个作品情节发展的脉,(三)叙述安排上的形式:对话、心理、回忆、叙述与写景结合、回忆与现实交织、时空集中,采用寓言的形式。,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件小说艺术技巧之,二、典题分析(一)常见的问题设置1.小说在叙事谋篇方面很有特点,请简要说明。2. 作品是怎样叙述故事的?3. 本文在叙述故事时有哪些特点,这样写有何作用?请简要分析。4.文章的叙述线索是什么?设置这一线索有什么作用?5.故事主体部分采用第几人称叙述?有什么表达效果。6.从“高一手”到“郑一手”,中间有许多曲折。请找
8、出有哪些曲折,并说说作者这样写的匠心。,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,二、典题分析小说艺术技巧之叙事艺术精品课件小说艺术技巧,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件小说艺术技巧之叙事艺术,(二)典题分析2014.全国卷1古渡头作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。,以“我”的视角来叙事,使事件显得真实可信;(叙事视角)以“钱”为话题,引入渡夫的故事,唤起读者的阅读兴趣;(叙事结构)多用对话形式,以渡夫之口自述他的经历,使叙事更加集中;(叙事方式)情景描写与渡夫讲述相结合,赋予渡夫的故事
9、哀而不伤的诗意美。(叙事方式),小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,(二)典题分析2014.全国卷1古渡头作品是怎样叙,2017.全国卷1 窗子以外作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称,其中蕴涵着怎样的态度?请结合全文进行分析。,人称灵活变换使用,使行文更自由流畅、思维不受阻碍,更显出“窗”对人们的无所不在的约束;(人称变换的作用)以拉家常的口吻娓娓道来,更显亲切,拉近与读者的距离,易与心灵深处的交流;(第二人称的作用)使读者体会到作者的真诚态度,增加了内容的可信度。(第一人称的作用),小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,2017.全
10、国卷1 窗子以外作者交替使用“你”和“我”,典题1. :这篇小说在情节设置上运用了什么技巧?请结合文本简要分析其艺术效果。(冷暖岛事)文本梳理:有田叔谎称身体不舒服,提前回家,第二天又不来聚会(悬念1),老顺财他们误认为有田叔有病;听到鞭炮声和孩子哭声(悬念2),便误认为有田叔病亡;到了有田叔家,事情才真相大白。叙述手法:悬念法(或误会法)艺术效果:这样写使故事情节的发展波澜迭起,曲折有致,引人入胜,增强了作品的艺术感染力。,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,典题1. :这篇小说在情节设置上运用了什么技巧?请结合文本简,答案评析:作答规范,层次清晰,先是明确手法,
11、然后总体上分析艺术效果,最后结合文本分析悬念的设置和效果。,学生答案分析 答案一: 答案评析:要悬念分析不透彻,没有具体分析出设置了哪些悬念,设置了这些悬念具体的艺术效果也只是答出了“吸引读者”这一点。答案二:,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,答案评析:作答规,典题2. :从“高一手”到“郑一手”,中间有许多曲折。请找出有哪些曲折,并说说作者这样写的匠心。(高一手)参考答案:曲折之处:高大爷由“高一手”变成流浪汉;流浪汉得到郑晓亮和林勇的照顾;郑晓亮和林勇不幸受伤得到高大爷的救治;高大爷由“流浪汉”重新成为“高一手”;“高一手”把自己的技能传授给郑晓亮,使他成为
12、“郑一手”。匠心之处:弘扬了优秀的传统文化必须传承的精神;揭示了善良必将得到善良人的帮助的主旨,有教育意义。 这样写使故事情节的发展波澜迭起,曲折有致,引人入胜,增强了作品的艺术感染力。,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,典题2. :从“高一手”到“郑一手”,中间有许多曲折。请找出,三、增分策略 (一)阅读为先:理层次,抓标志小说叙事艺术赏析题对应的阅读有以下3个特点和要求: 1着眼全文,整体性阅读。因为叙事是全文性,不可能是局部阅读。 2理清叙事层次和段落。看看叙事可分为几个阶段及层次起止。 3抓住标志。抓住有助于把握叙事艺术的标志词语,如表时间的词,插入、过渡
13、性词语等。有了这样的阅读,才能为答题作铺垫。,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,三、增分策略小说艺术技巧之叙事艺术精品课件小说艺术技,(二)答题有径:突出叙事技巧(特点) 考查小说叙事艺术,一般是技巧与效果兼顾,重在把握叙事技巧。判断叙事技巧,一般要从以下6个角度思考:1叙事线索是什么:尤其线索中的双线,几乎是首先必须思考的。2叙事人称是什么:是第一人称还是第二、三人称,或者交错使用。3叙事方式是什么:是顺叙还是倒叙、插叙。4叙事详略是什么:哪部分详哪部分略,为什么要这样安排。5叙事技巧是什么。有无运用悬念法、突转法、抑扬法等技巧。6.叙述形式是什么:有无运用对话、心理、回忆、叙述与写景结合、回忆与现实交织、时空集中,采用寓言等形式。,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,(二)答题有径:突出叙事技巧(特点)小说艺术技巧之叙事艺,(三)规范答题,1.要准确判断叙事的艺术手法2.结合文本分析叙事的艺术手法是如何运用的3.要具体分析叙述效果,既要扣住叙述本身效果,又要结合这种叙述手法给全文情节、人物塑造、主旨表达及小说风格等带来的效果进行分析,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,(三)规范答题1.要准确判断叙事的艺术手法小说艺术技巧之叙,
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