《小水滴的诉说》优质课件(共24张)课件.pptx
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1、第三单元 绿色小卫士 9 小水滴的诉说,第三单元 绿色小卫士,导入新课:欣赏故事爷爷家的洗脸水,导入新课:欣赏故事爷爷家的洗脸水,小水滴的诉说优质课件(共24张)课件,看了这个故事,你有什么想说吗?,看了这个故事,你有什么想说吗?,“感人心者,莫先乎情”,真情是文章的灵魂。所谓“真情实感”,就是要求在作文中自然地表达内心对社会、人生、生活的真实感受,使感情的流露给人以真实感、真诚感,而不是附加感、装饰感。“情动于衷而形于言”的文章,才可能具有撼人心魄的力量。(3)要学会捕捉细节,对典型细节浓墨重彩,通过细节表达真情实感。举例印证了中国民间口头文化语言的美妙。与下文对属于书面文化的唐诗意境的分析
2、一起,共同强调语言应该具有暗示性,能向读者传达丰富的意蕴。1素材积累内心不安,惊魂不定,怎么能欢愉得起来呢?于是,他放下行囊,把金银珠宝分发给过路的穷人。如许,不仅背上的重负没有了,还看到一张张欢愉的笑脸,他终于成了一个欢愉的人。昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的“丁冬”声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果不赂画师,终至出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。2在写作时,要注意:怎样才能做到合理的虚构呢?正如英国诗人西格里夫萨松在诗中写道:“心有猛虎,细嗅蔷薇。”我想,无论猛虎,是在需要勇敢的时候迎难而上,还是在蔷薇盛开的时候迷醉芬芳,
3、都是我们造就和谐自我所需要的两种品质。于是,为了攀至人生的高峰,我们以坚硬之处示人,奋不顾身地逐鹿无边沙场,但也要为和谐的人生,释放出温暖与柔情,找到亦刚亦柔的最佳平衡点。2联系时代背景,知人论世,辩证思考,领悟文章主旨。(1)议论性散文的内容常常是对社会、人生等问题的独特思考,其目的在于启发人、教育人。文章中的议论往往是作品的主题,由于感情倾向明显,所以这些议论常和抒情结合运用,在阐明道理的同时也抒发了作者的情感。冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的美丽。当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。,水很珍贵,它是生命
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