《因人养生》课件-.ppt
《《因人养生》课件-.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《因人养生》课件-.ppt(47页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第十五章 因人养生,内容提要:主要讲授各个年龄阶段有关卫生保健、健康长寿的养生要诀。,1,精选PPT,第十五章 因人养生内容提要:主要讲授各个年龄阶段有关卫生保健,概念:因人养生就是根据养生者的年龄、性别、体质、职业、生活习惯等不同特点,有针对性地选择相应的养生保健方法。为什么必须要因人施养?人类本身存在着较大的个体差异,这种差异不仅表现于不同的种族,而且存在于个体之间。不同的个体可有不同的心理和生理,对疾病的易感性也不相同。这就要求我们在养生的过程中,应当以辨证思想为指导,因人施养,才能有益于机体的身心健康,达到益寿延年的目的。,2,精选PPT,概念:因人养生就是根据养生者的年龄、性别、体质
2、、职业、生活习,第一节 胎孕保健,胎孕保健是指从受孕至分娩这段时间,为促进胎儿智力和体质的良好发育所采取的一系列有利于孕妇和胎儿身心健康的保健措施。即古人所讲的养胎、护胎的全部内容。明代医家万全于妇女秘科中说:“妇女受胎之后最宜调饮食,淡滋味,避寒暑,常得清纯和平之气,以养其胎,则胎元完固,生子无疾”。,3,精选PPT,第一节 胎孕保健胎孕保健是指从受孕至分娩这段时间,为促进胎儿,一、胎教胎教有广义和狭义之分。广义胎教是指胎孕保健的全部内容;狭义胎教是指孕妇在胎、孕、产全过程中,加强精神品德的修养,怡情养性,为孕妇创造一个舒适愉快的环境与心境,给胎儿以良好的影响,促进胎儿的智力发育。严格地讲,
3、胎教不同于养胎护胎,而以养神益智为务,这里是讲狭义胎教。胎教基本要求,4,精选PPT,一、胎教4精选PPT,(一)端心正坐孕妇要加强思想品德的修养,培养高尚的情操和美好的心灵。要胸怀开阔,乐观豁达,无私心杂念,不患得患失。生活上知足,待人宽厚,助人为乐,处事无妒忌之心,言行举止端庄大方,做到“坐无邪席,立无偏倚,行无邪径,目无邪机,口无邪言”(诸病源候论妇人妊娠病诸候上)。如此,胎儿禀气纯正,有助于良好气质与性格特征的形成。,5,精选PPT,(一)端心正坐5精选PPT,(二)怡情养性叶氏竹林女科认为,“宁静即是胎教”。要求孕妇遇事冷静,做到“无悲哀思虑惊动”(徐之才逐月养胎法),不为七情所伤,
4、始终保持稳定乐观的情绪。如此,可使孕妇气血和顺,胎元调固,有利于胎儿的生长发育。孕妇可适当地参加文体活动,培养多方面的兴趣和爱好,以丰富自己的生活,通过琴棋书画、诵读诗歌及旅游等途径陶冶情性。,6,精选PPT,(二)怡情养性6精选PPT,现代医学研究表明,胎儿生长发育需要的营养和氧气,是母亲血液通过胎盘供给的,母亲情绪变化会影响激素分泌和血液的化学成分。积极的情绪会使血液中增加有利于胎儿健康发育的化学物质,而消极的情绪则会使血液中增加有害于胎儿神经系统和其他组织的物质。在孕期,母亲的情绪过度紧张,会使肾上腺皮质激素分泌过多,引起胎儿发育畸形。,7,精选PPT,现代医学研究表明,胎儿生长发育需要
5、的营养和氧气,是母亲血液通,(四)及时的胎儿训练孕妇应在胎儿感觉系统机能发展的最佳期,及时对胎儿进行有计划、有步骤的感觉功能与动作训练,以促进各种感官与脑的信息渠道形成稳定的联系,有助于出生婴儿智力与行为的发展。1 听觉训练 妊娠中期,胎儿中耳发育完成,此时应当从训练胎儿的听觉入手。孕妇可以从第13周开始,坚持有计划地对胎儿说话、诵读诗歌,为其高歌或放录音磁带,让胎儿听悠扬动听的乐曲或歌曲,可以唤起孩于的注意力。此外,母亲与别人的谈笑声也是促进胎儿听觉和神经系统发展的良好信息。研究发现,孕妇多听轻快悦耳的音乐,胎儿躁动减少,生长发育良好;如果孕妇经常听嘈杂震耳的摇滚乐,会使胎儿躁动增加。,8,
6、精选PPT,(四)及时的胎儿训练8精选PPT,2 抚摩动作训练 孕妇躺在床上,双手放在腹部,用手指轻轻地压抚胎儿,胎儿便出现蠕动。此法于睡前施行较好,怀孕末期尤为必要,但有早期宫缩的孕妇忌用此法。该法可激发胎儿运动的积极性,使站立行走早于未受过训练的婴儿。现代医学认为胎儿压觉、触觉等受体,自怀孕10周后即已发生并有其功能,胎儿对音响反应大约在怀孕20周前后即已发生,耳、目和感觉在出生前已渐趋完善。这使胎儿能对外界丰富的信息刺激及其孕妇的生理、心理变化做出敏锐的感觉,触觉、听觉尤其敏感,这正是胎教的生理学依据。,9,精选PPT,2 抚摩动作训练 孕妇躺在床上,双手放在腹部,用手指轻轻地,二、饮食
7、调摄调节孕妇饮食,目的在于滋生气血,使胎儿化育有源,并为分娩、哺乳打下基础。孕妇的饮食当以新鲜清淡、富有营养、易于消化、饥饱适中力原则,在不同阶段有不同要求。孕早期(自受孕至妊娠3月),胎儿发育缓慢,加上妊娠反应,饮食宜少而精。孕妇可选择适合自己口味的食品及略带酸味的开胃之品,以新鲜蔬菜瓜果为佳,忌食腥辣刺激之品,以免加重恶阻。,10,精选PPT,二、饮食调摄10精选PPT,孕中期(妊娠47月),胎儿增长加快,孕妇宜摄食富有蛋白质、钙、磷的食品。稻谷、豆类及肉鱼蛋类含有丰富的蛋白质。钙含于蛋黄、乳类、虾皮、动物骨骼及绿叶蔬菜中,磷存在于黄豆、鸡肉、羊肉中。食用这些食品,可以生肌壮骨、益髓补脑,
8、有助于胎儿发育。中晚期(妊娠810月),胎儿生长发育特别迅速,又是大脑发育的关键时刻,要储存的营养也特别多,孕妇应多吃优质蛋白,注意动物蛋白与植物蛋白的搭配食用,少吃盐和碱性食物,防止水肿。,11,精选PPT,孕中期(妊娠47月),胎儿增长加快,孕妇宜摄食富有蛋白质、,孕妇当忌食辣椒、胡椒等刺激性食物、螃蟹等易过敏食物,宜戒烟酒,勿饮浓茶。现代医学研究证明,孕妇嗜好烟酒,有可能出现畸胎和先天性疾病,还有可能造成流产、早产、死胎,出生婴儿智力低下和发育不良。,12,精选PPT,孕妇当忌食辣椒、胡椒等刺激性食物、螃蟹等易过敏食物,宜戒烟酒,三、谨慎起居妇女怀孕以后,易为外邪乘袭致病。邪气迫伤于胎,
9、可致各种胎病。因此要谨慎起居,科学地安排作息时间,早起早睡,规律地工作、学习与生活。要顺应四时气候的变化,增减衣衫,以避寒暑。孕妇的生活环境宜幽静雅致,有利于稳定孕妇的情绪,使胎儿能安其所居。胎损常起于动作不慎。产孕集提出:孕妇“毋登高,毋用力,毋疾行,毋侧坐,毋曲腰,毋久立久坐,毋久卧、毋犯寒热”。此外,还应谨防碰撞腹部,避免接触铅、汞、苯、砷等有害物质和放射线辐射,不宜经常往来于公共场所,以防患传染病,导致伤胎或流产。,13,精选PPT,三、谨慎起居13精选PPT,四、劳逸适度产孕集提出,孕妇应劳逸适度,“不可过逸,逸则气滞,不可过劳,劳则气衰”。适当运动可促进孕妇和胎儿的血循环,有利于胎
10、儿发育,也有利于分娩顺利进行。过劳则动伤气血,对胎元不利,过逸则气滞,也不利于胎儿发育。在妊娠的不同阶段,劳逸的安排有所不同。孕早期,由于妊娠反应胃口差,应“不为力事”、“无太疲劳”(徐之才逐月养胎法)。只可作一般的家务劳动,勿搬抬、举重。晚间操作、重体力劳动均不适宜,也不宜长途颠簸,应常出户外散步,呼吸新鲜空气,接受阳光。,14,精选PPT,四、劳逸适度14精选PPT,妊娠中期,不可过于安逸,应从事一定的体力劳动和适量的运动,如太极拳、气功、旅游等,有利于消化和睡眠,但应避免骑马,骑自行车、游泳、赛跑等剧烈运动。妊娠后期,应当以逸为主,但不宜久卧贪睡,可常散步,作适当地活动,俟时而生。孕妇要
11、有充足的睡眠,每晚应保证8小时的睡眠时间,到了妊娠后期,每日中午应卧床休息1小时。临产前数周,应再增加睡眠时间,睡姿宜取左侧卧。孕妇的衣着宜轻松宽大舒适,不要紧束胸部和腰部,以免影响气血运行和胎儿发育。穿鞋应大小合适,鞋底宜厚不宜硬,忌穿高跟鞋。,15,精选PPT,妊娠中期,不可过于安逸,应从事一定的体力劳动和适量的运动,如,五、戒房事幼幼集成保产论提出:“古者妇人怀孕,即居侧室,与夫异寝,以淫欲最当所禁”。主张孕妇清心寡欲,分房静养。妊娠早期和产前三个月尤应谨戒房事。孕早期房事不节,相火动于内,阴气泄于外,可致胎毒、胎漏、流产。孕后期房室无度,往往引起半产、难产,即幸不堕,生子亦必愚鲁多疾早
12、夭。近几年国内外的研究证实,临产前一个月有性生活的孕妇,其羊水感染及胎儿死亡率就高,而羊水感染之胎儿,日后智商低者比对照组高68。在临产前一个月性生活期繁者,新生儿黄疸比通常高一倍。,16,精选PPT,五、戒房事16精选PPT,六、审慎用药妊娠期母体各系统都发生了一系列的生理变化,如果用药不当,可能造成医源性疾病,还会损胎致畸,甚则引起难产、流产。孕妇无病,不可乱服药石,以免妄伐无辜,过服补药,可引起胎大难产。孕妇患病,应及早治疗,但须掌握“病去母安,胎亦无殒”的原则。既不为妊娠用药禁忌框框所缚,也须慎重从事。西药中有些药物对胎儿影响更大,如安定、阿司匹林、四环素、抗癫痫药等,一般情况下不用这
13、些药。必须使用时,可按医嘱服用。,17,精选PPT,六、审慎用药17精选PPT,第二节 少儿保健,少儿是指从出生到十二岁这段时期。少儿的养生,包括了自出生至学龄期的一切保健措施。其特点是养教并重,以保养元真,教子成才为目标。一、生理和心理特点少儿处于生长发育的初期。在生理上,既有生机蓬勃,蒸蒸日上的一面,又有脏腑娇嫩、形气未充的一面。其抗病力低下,易于发病,病情发展迅速。小儿的心理发育也未臻完善,其精神怯弱,易受惊吓致病,情志不稳,可塑性大,易于接受各方面的影响和教育。针对少儿的生理、心理特点,不失时机地采取科学的保健措施,是促进少儿健康成长的重要保证。,18,精选PPT,第二节 少儿保健 少
14、儿是指从出生到十二岁这段时期。少儿的养生,二、少儿的保健要点少儿在生长发育的过程中,饮食、环境几经变更,体格、心理发育会发生几次由量变到质变的飞跃。据此,少儿期可分为新生儿期、婴儿期、幼儿期、幼童期、儿童期这五个阶段,各期的保健要点如下:(一)新生儿期 自出生至满月为新生儿期。以保温、合理喂养和预防感染为保健重点,还应保证充足睡眠及良好的睡眠姿势。(二)婴儿期 从满月到周岁为婴儿期。这是人一生中生长发育最迅速的阶段,被称作人生中第一个飞跃时期。此期的保健重点是合理喂养,注意寒温调护,按时进行各种预防接种。,19,精选PPT,二、少儿的保健要点19精选PPT,(三)幼儿期 从一周岁到三周岁为幼儿
15、期。重视早期教育,促进智力增长。继续做好预防保健工作,培养良好卫生、生活习惯。(四)幼童期 从三周岁到七周岁为幼童期,亦称学龄前期,应有计划地进行幼儿园教育,开展适于幼童特点的各种活动,做好预防保健工作,加强医护与教育,防止意外事故发生。要注意培养优秀品德及初步的独立生活能力。(五)儿童期从七周岁到十二周岁为儿童期,亦称学龄儿童期。应重视德、智、体、美教育,使之全面发展,继续做好儿童保健,要特别注意预防近视、龋齿和脊柱变形。加强体育锻炼,使体格和智慧进一步发展。,20,精选PPT,(三)幼儿期 从一周岁到三周岁为幼儿期。重视早期教育,促进智,三、养生指导(一)早期教育早期教育是指对自出生至幼童
16、期儿童进行的适时而恰当的教育与训练。包括德行教育与健康心理的培养、智力开发、健康教育和美学教育。早期教育应当注意以下几个问题。1 全面发展 德育、智育、体育、美育是相辅相成、相得益彰的。健康的心理寓于健康的身体,身体不好势必影响智力的发展,而且易于形成自卑、软弱等不良习气。智力的发展,能增加幼童的信心,有助于知识水平、思想品德和体质的提高。良好的品德与个性,可激发幼童学习、锻炼的自觉性和踏实刻苦的精神。美育可以促使正确人生观和世界观的萌发与形成,使生活丰富多彩,充满情趣和愉快,从而促进智力发展和身心健康。,21,精选PPT,三、养生指导21精选PPT,2 适时恰当 教育要从孩子出生开始,三岁以
17、前进行智力开发更为重要。一是要抓关键期教育。关键期是幼童发展的“最佳期”,在关键期内,幼童的学习兴趣大、速度快、掌握牢固,可获得最佳学习效果。一般,23岁是儿童口头语言及计数能力发展的关键期;4岁是形状知觉发展的关键期;45岁是开始学习书面语言的关键期;56岁掌握词汇能力发展最快,又是数概念发展的关键年龄。适时与恰当的早期教育,可以获得最佳效果。过早过深有损孩子的健康,也不能取得更好的成效。过晚过浅,会推迟、耽误甚至阻碍幼童的成长发展。要把握适时与恰当,必须注意个体间在成熟速度上的差异,要敏锐、精细的判断,或做幼童生理、心理发展测定。,22,精选PPT,2 适时恰当 教育要从孩子出生开始,三岁
18、以前进行智力开发更,3方法合理 早期教育的方法必须适合幼童生理、心理发展的特点。(1)坚持正面教育 幼童天真幼稚,是非观念不清,对自己的言行不善于控制。但他们求知欲望强,好奇好问,勇于探索,可塑性大,容易先入为主。坚持正面教育、积极引导的原则,可以使孩于从小学会抵制社会、生活环境中不良因素的侵蚀,使孩子的体力、智力、情感、意志与道德向健康方向发展。培养他们团格互助的思想品质、开朗活泼的性格和勇敢沉着的精神。无论进行哪方面的教育,都要注意摆事实、讲道理,明确是与非。要耐心、正确地回答孩子的问题,并有意识地启发他们提问。在向孩子提出要求,要以鼓励表扬为主,切忌讥讽威吓、滥用体罚,尤其不可采用当众侮
19、辱人格伤其自尊心的行动。,23,精选PPT,3方法合理 早期教育的方法必须适合幼童生理、心理发展的特,(2)直观教育:幼童活泼好动,模仿力强,抽象思维能力差,追求趣味情境和丰富多彩的活动,注意力容易分散。因此宜采用形象具体的直观教育,教育内容要丰富新颖、形式宜生动活泼,富于直观性、趣味性和生活性,要多采用游戏、讲童话故事以及文体活动等形式。要让幼童多看、多听、多摸,尽量让多种感觉器官协调活动,要侧重于语言训练。避免抽象理论的灌注和枯燥的道德说教。(3)予以爱抚与期望:心理学的研究表明,对孩子持什么样的态度是影响幼童身心发展的重要因素。小儿富有感情,在生活、心理和行为上均有极大的依赖性。父母对孩
20、子应给以足够的爱抚。爱抚是一种宽严相济、恩威并施的意识行为。表现为和蔼的态度、无微不至的关注、怀抱、亲昵与依偎,以及对孩子始终如一的严格要求。,24,精选PPT,(2)直观教育:幼童活泼好动,模仿力强,抽象思维能力差,追求,(二)精心护养少儿的生活不能自立,父母当精心护养,防止发生疾病与意外事故。 1 合理喂养节饮食 小儿生长发育迅速,体格、智力以及脏腑功能均不断地趋向完善成熟、对各种营养物质的需要量较多,质量要求高。母乳是婴儿最理想的天然食品,对六个月以下的小儿更适合。若无母乳或其它原因不能哺乳,可采用人工喂养,通常予以牛奶、羊奶、奶糕、豆浆等代乳品,鲜牛奶可作首选。若母乳不足或其它原因,不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 因人养生 养生 课件
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1291680.html