《动荡的春秋时期》部编版2课件.ppt
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1、,(前1046年前771年),春秋时期(公元前770前476年) 奴隶社会的瓦解时期,(前2070年前1600年),(前1600年前1046年),温故知新,夏朝,商朝,周朝,西周,东周,战国时期(公元前475前221年) 封建社会的确立时期,(前1046年前771年)春秋时期(公元前770前47,第6课 动荡的春秋时期,第6课 动荡的春秋时期第二单元 夏商周时 期:早,阅读教材P2728页,期待你4分钟之后精彩的回答。,1、春秋时期经济发展的原因和表现有哪些?(表现三个方面:农业、手工业、商业)2、春秋时期王室衰微的原因、表现、结果有哪些?,自主学习,阅读教材P2728页,期待你4分钟之后精彩
2、的回答。1、春,第6课 动荡的春秋时期,一、春秋时期的经济发展,铁农具的使用和牛耕的出现,1.农业的发展:,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作,2.手工业规模的扩大:,出现商品交换市场、开始使用金属货币,3.商业活动活跃:,第6课 动荡的春秋时期一、春秋时期的经济发展铁农具的使用,5,1.原因:分封制瓦解,2.表现:周王室的统治势力大减。,天子无力控制诸侯,诸侯不再听从王命。,诸侯不再定期向天子纳贡。,二、王室衰微,3.结果:诸侯争霸,51.原因:分封制瓦解 2.表现:周王室的统治势力大,管子记载:春秋时 齐国已经用铁农具耕种土地。,春秋后期,铁制农具出现,1、农业上:劳动工具改进,新课
3、讲授,春秋后期,铁制农具出现1、农业上:劳动工具改进新课讲,春秋后期,牛耕出现,变,使用耒耜骨耜耕地,(人力),牛耕,(畜力),国语中记载,孔子有弟子姓冉,名耕,字子牛;晋国有一大力士,名字就叫牛子耕。,1、农业上:耕作方法改进,春秋后期,牛耕出现变使用耒耜骨耜耕地(人力)牛耕(畜力),铁农具和牛耕的出现对农业发展什么作用呢?,铁制农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。,铁农具和牛耕的出现对农业发展什么作用呢?,2、手工业的发展: 手工业规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。,青铜业
4、,春秋珍品莲鹤方壶,青铜冶铸方面发明了错金、错银、嵌红铜等新工艺。,2、手工业的发展:青铜业春秋珍品莲鹤方壶 青铜冶铸方,冶铁业,2、手工业的发展: 手工业规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。,冶铁业 2、手工业的发展:,纺织业和漆器,齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。,漆器,用漆涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品、美术品等,一般称为“漆器”。,2、手工业的发展: 手工业规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。,纺织业和漆器 齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。漆器,商 业,3、商业发展: 商业活动逐渐活跃,很多城市出
5、现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。,商 业3、商业发展:,13,西周初年是如何巩固统治的?,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。但需要向周王进纳贡物,服从周王调兵。,为了稳定政局,扩大统治范围西周的分封制,13西周初年是如何巩固统治的?周王根据血缘关系远近和功劳大小,春秋时期的各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响呢?,各地的经济得到发展,实力得到增强。,各诸侯国,除了发展经济以外,各诸侯国还通过什么方式说加强对地方的控制?,各诸侯国实力得到增强。,春秋时期的各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响,春秋时期的各地经济
6、的发展对当时的社会产生了怎样的影响呢?,各地的经济得到发展,实力得到增强。,各诸侯国,诸侯国设置县、郡,委派官员管理,加强对地方的控制。,各诸侯国实力得到增强。,春秋时期的各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响,春秋时期的各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响呢?,各地的经济得到发展,实力得到增强。,各诸侯国,各诸侯国实力不断增强,对当时的周王室来说,是好事还是坏事呢?,各诸侯国实力得到增强。,诸侯国设置县、郡,委派官员管理,加强对地方的控制。,春秋时期的各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响,被迫迁都到洛邑后的周王室,随着社会经济的发展,面临着怎样的困境?,仔细观察表格,能否从中
7、得出周王室的困境是什么?,被迫迁都到洛邑后的周王室,随着社会经济的发展,面临着,1.王畿的面积大为缩小。,2.天子控制诸侯的权力和直接拥有 的军事力量也益丧失。,3.经济贫弱。,二、王室衰微,周王室的困境:,周王室势力大减,1.王畿的面积大为缩小。2.天子控制诸侯的权力和直接拥有 3,二、王室衰微,过去“礼乐征伐自天子出”,天子在政治上有最高的地位。平王东迁后,“政令征战自诸侯出”,诸侯根本不听天子的命令,政令征战自诸侯出。,材料一:,材料二:,这两则材料又反映了周王室面临什么样的困境?,诸侯崛起,竞相称霸,二、王室衰微 过去“礼乐征伐自天子出”,天子在,二、王室衰微,红色横线标出的内容,又反
8、映了当时周王室面临的一种什么变化?,分封制瓦解,制度变化,二、王室衰微 红色横线标出的内容,又反映了当时周王室面,周王室衰微的表现:,被迫迁都到洛邑后的周王室,随着社会经济的发展,面临着怎样的困境?,1、周王室势力大减,2、诸侯崛起,竞相称霸,3、分封制瓦解,制度变化,周王室衰微的根本原因是什么?,春秋时期,社会生产力的发展,周王室衰微的表现: 被迫迁都到洛邑后的周王室,随着社会,阅读教材P2829页,期待你4分钟之后精彩的回答。,1、春秋时期,诸侯争霸的原因是什么?2、诸侯争霸的旗号是什么?3、诸侯争霸的目的是什么?,政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。,尊
9、王攘夷,争夺霸主地位,自主学习,阅读教材P2829页,期待你4分钟之后精彩的回答。1、春,阅读下列资料: “平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微, 诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。” 史记周本纪,1.春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治,使得整个国家处于什么样的状态?,2.春秋争霸局面出现的原因是什么?,诸侯争霸的局面,周王室衰微,各诸侯国政治、经济发展不平衡,,课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史上册第二单元第6课动荡的春秋时期 (共33张PPT)课件优秀课件ppt课件免费,课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史上册第二单元第6课动荡的春秋时期 (共33张PP
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