《减数分裂和受精作用》课件完整.ppt

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1、第二章 基因和染色体的关系,第二章 基因和染色体的关系,2-1 减数分裂和受精作用,精子（23条）,卵细胞（23条）,父亲（46条）,受精卵（46条）,细胞分化,受精作用,母亲（46条）,减数分裂,个体（46条）,有丝分裂,2-1 减数分裂和受精作用精子卵细胞父亲受精卵细胞分化受精,生殖细胞：指精子和卵细胞或雄配子和雌配子。,体细胞：处了生殖细胞外构成机体的细胞都叫体细胞。构成人体的体细胞有200多种，如神经细胞、肌肉细胞、血细胞等。,生殖细胞：指精子和卵细胞或雄配子和雌配子。体细胞：处了生殖细,一、减数分裂,进行有性生殖的生物,原始生殖细胞 成熟生殖细胞,细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次

2、,对象:时期:特点:结果:,1.减数分裂的概念,成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半,一、减数分裂进行有性生殖的生物原始生殖细胞 成熟生殖细胞,请问:这些成群结队的精子从哪里来的?,(一)精子形成的过程,请问:这些成群结队的精子从哪里来的?(一)精子形成的过程,形成部位：睾丸,曲细精管中有大量原始的雄性生殖细胞精原细胞，每个精原细胞的染色体数目都与体细胞相同。,形成部位：睾丸曲细精管中有大量原始的雄性生殖细胞精原细胞,1个精原细胞,1个初级精母细胞,2个次级精母细胞,4个精细胞,4个精子,减间期长大,减,减,变形,1个1个2个4个4个精子减减减变形,减数第一次分裂,1、减

3、间期,精原细胞,初级精母细胞,染色体复制（DNA复制和蛋白质合成），,减数第一次分裂1、减间期精原细胞初级精母细胞染色体复制（D,2、减前期,减前：联会，形成四分体,2、减前期减前：联会，形成四分体,减数分裂和受精作用课件完整,1、同源染色体：,配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方,2、联会：同源染色体两两配对的现象,3、四分体：联会后的每对同源染色体 含有四条染色单体，叫做四分体,4、交叉互换：四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生部分片段的交换现象。,1、同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条,减数分裂和受精作用课件完整,3、减中期,各对同

4、源染色体排列在赤道板两侧。,3、减中期各对同源染色体排列在赤道板两侧。,4、减后期,同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合。分别向细胞两极移动。,4、减后期 同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合。分别,减数分裂和受精作用课件完整,减数分裂和受精作用课件完整,5、减末期,一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞。,5、减末期一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞。,减数第二次分裂无同源染色体,1、减前期,2、减中期,3、减后期,次级精母细胞,减数第二次分裂1、减前期2、减中期3、减后期次级精母细,4、减末期,次级精母细胞,精细胞,精子,变形,4、减末期次级精母细胞精细胞精子变形,内容回忆：1

5、、染色体复制时间?2、联会时染色体是否复制过?3、四分体的含义?4、同源染色体的分开在什么时间？5、非同源染色体自由组合发生在什么时期？6、染色单体的分开发生在什么时间?7、染色体数目减半是在什么时间? 其根本原因是什么?,内容回忆：,次级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精细胞,减数分裂过程中数量的变化,4,0-8,4-8,4,8,8,4,8,8,4,8,8,2,4,4,2,4,4,2,4,4,4,0,4,2,0,2,2N,0-4N,2N-4N,2N,4N,4N,2N,4N,4N,2N,4N,4N,N,2N,2N,N,2N,2N,N,2N,2N,2N,0,2N,N,0,N,间期减前减中减后减

6、末减前减中减后减末染色体,次级精母细胞,2N,4N,精原细胞,DNA 变 化 曲 线,初级精母细胞,精子细胞,N,染色单体变化曲线,染 色 体 变 化 曲 线,笔记,4,8,2,次级精母细胞2N4N精原细胞DNA 变 化 曲 线初级,(二)卵细胞形成的过程,1.场所:,2.过程:,卵巢,(二)卵细胞形成的过程1.场所:2.过程:卵巢,3. 特点:,1个卵原细胞（染色体数:2n）,1个初级卵母细胞（染色体数:2n）,1个次级卵母细胞+1个第一极体（染色体数:n）,1个卵细胞+3个第二极体（染色体数:n）,体细胞（染色体数:2n）,有丝分裂细胞分化,间期：细胞体积增大、染色体复制,前期：联会、四分

7、体（非姐妹染色单体交叉互换）中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：细胞不均等分裂形成1个次级卵母细胞和1个第一极体,着丝点分裂，染色单体分离,3. 特点:1个卵原细胞（染色体数:2n）1个初级卵母细胞（,（三）精子形成过程和卵细胞形成过程的比较,睾丸,卵巢内形成,均等的分裂有变形期,不均等的分裂无变形期,一个精原细胞分裂形成四个（两种）精子,一个卵原细胞分裂形成一个卵细胞和三个（两种）极体（退化消失）,不同点精子的形成过程卵细胞的形成过程分裂场所分裂过程分裂结果,受精卵,细胞核：精子的核+卵细胞核,细胞质：几乎全由卵细胞提供,受精卵的核基因：父母各给

8、一半。受精卵的质基因：几乎全来自于母亲。,受精卵细胞核：精子的核+卵细胞核细胞质：几乎全由卵细胞提供受,减数分裂和受精作用课件完整,减数分裂和受精作用课件完整,减数分裂和受精作用课件完整,减数分裂和受精作用课件完整,图形辨析（有丝、减、减）,一数数染色体数目,奇数,偶数,减,二看有无同源染色体,无：减,若均等分裂则为第一极体、次级精母细胞,若不均等分裂则一定为次级卵母细胞,三判断,有,联会、四分体减前,同源染色体排列在赤道板上 减中,同源染色体分离减后,若无上述特殊行为有丝分裂,图形辨析（有丝、减、减）一数奇数偶数减二看无：减若均,减前期,减前期（四分体）,减前期,有丝分裂前期,减前期减前期减

9、前期有丝分裂,减中期,减中期,有丝分裂中期,减中期减中期有丝分裂,1、间期都有染色体的复制；,2、核膜、核仁的变化相同；,3、染色体的行为变化完全相同。,1、前期：细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体,1、前期：两组中心粒发出星射线构成纺锤体,2、末期：细胞板形成细胞壁分成两个子细胞,2、末期：细胞膜内陷缢裂成两个子细胞,动物细胞有丝分裂过程与植物的异同,植物细胞动物细胞不同点相同点1、间期都有染色体的复制；2、核,减数分裂和受精作用课件完整,减数分裂和受精作用课件完整,爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道

10、：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的

11、稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”,爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。,爱是什

12、么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它

13、能滋润你的干渴？”“不能。”爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？

14、它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”,爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。,减数分裂和受精作用课件完整,其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨

15、铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间

16、遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！,其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。”,