《中国特色社会主义》统编版新教材5课件.pptx
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1、,第 一 课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展一轮 复 习,第 一 课 社会主义,课标要求本课依据普通高中思想政治课程标准(2017年版)必修1中国特色社会主义内容要求课程标准内容要求及分析如下。内容要求:“1.1描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。”“1.2分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势。”,课标要求,一、原始社会1.两个阶段2.原始社会生产关系3.基本单位4.社会管理方式5.解体,要点梳理,一、原始社会要点梳理,一、原始社会1.两个阶段第一阶段:
2、旧石器时代。时间:距今约300万年距今约1万年。第二阶段:新石器时代。时间:距今约1万年前,原始畜牧业和农业开始出现。,一、原始社会,一、原始社会2.原始社会生产关系(1)特点:共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。(2)原始社会平均分配劳动产品的原因(G):低下的生产力水平。,一、原始社会,(3)中国特色社会主义的伟大实践作用:唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。封建国家的显著特点是君主专制,等级森严废除私有制和雇佣劳动,
3、消灭阶级和阶级差别。这样,人类历史上最早的国家奴隶制国家产生了。个体劳动逐渐盛行起来。封建国家的显著特征这种斗争,常常由分散的小规模的抗租抗税运动,发展成大规模的农民起义或农民战争。(2)人类社会最早的两大对立阶级奴隶主阶级和奴隶阶级。资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。资本主义经济危机的基本特征是生产相对过剩。十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃,开启了人类历史的新纪元。(2)特点(I):资本家占有一切生产资料,失去
4、生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。易错1:原始社会始终不存在生产资料私有制。22工业革命的完成,标志着资本主义社会的开始,人类社会进入一个新的历史阶段,资产阶级革命的胜利,标志着资本主义制度的最终确立。但是,从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;易错4:空想社会主义是科学社会主义产生的理论基石。本课依据普通高中思想政治课程标准(2017年版)必修1中国特色社会主义内容要求生产关系特点(I):地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。,一、原始社会3.基本单位按照血缘关系结
5、成的氏族是原始人共同生活的基本单位。4.社会管理方式:在氏族制度中,人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。到了原始社会末期,一 些近亲的氏族构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟。,(3)中国特色社会主义的伟大实践一、原始社会,一、原始社会5.解体(1)根本原因(G):生产工具的改进,生产力的发展。原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展。随着生产力的发展.个体劳动逐渐盛行起来。原来以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。(2)直接原因:私有制的确立,贫富分化的加剧。 最早归家庭私有的主
6、要是生产工具和牲畜,后来土地也变成私有财产,这标志着私有制的确立。贫富分化的加剧,使氏族成员的地位越来越不平等,漫长的原始社会逐渐解体了。,一、原始社会,废除私有制和雇佣劳动,消灭阶级和阶级差别。作用:唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。(3)主要表现:大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷人混乱。空想社会主义的历史局限性作用:唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众
7、的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。农民阶级和地主阶级是封建社会两个基本阶级,这两个阶级之间的矛盾,是封建社会的主要矛盾。废除私有制和雇佣劳动,消灭阶级和阶级差别。石器工具是奴隶社会生产力发展水平的重要标志资本主义社会基本矛盾的实质是生产力与生产关系之间的矛盾的外在表现9、原始社会的社会组织形式是部落 -部落联盟-氏族资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间
8、的矛盾,这是资本主义社会的基本矛盾。本课依据普通高中思想政治课程标准(2017年版)必修1中国特色社会主义内容要求德国古典哲学和英国古典政治经济学。原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展。国家的根本属性是阶级性原来以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替,生产(2)人类社会最早的两大对立阶级奴隶主阶级和奴隶阶级。27资本主义生产关系的本质是剩余价值的生产,实质是一种雇佣关系,消灭商品交换,有计划地组织生产。,二、 奴隶社会1.两大阶级2.生产关系特点3.主要矛盾4.奴隶制国家5.人类迈入文明时代的门槛,废除私有制和雇佣劳动,消灭阶级和阶级差别。二、 奴隶社会,二、
9、奴隶社会1.两大阶级(1)阶级的含义:所谓阶级,就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。(2)人类社会最早的两大对立阶级奴隶主阶级和奴隶阶级。,二、 奴隶社会,二、 奴隶社会2.生产关系特点奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。,二、 奴隶社会,二、 奴隶社会3.主要矛盾奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。4.奴隶制国家(1)国家的产生:奴隶主的残酷压迫和剥削,必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家奴隶制国家产生了。(2)
10、国家的含义:国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。,二、 奴隶社会,二、 奴隶社会5.人类迈入文明时代的门槛(1)时间:奴隶社会。(2)原因:金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态。,二、 奴隶社会,三、封建社会1.生产关系特点2.历史进步性3.封建制代替奴隶制的根本原因4.地主阶级对农民的剥削5.封建国家的显著特征 6.封建社会的主要矛盾7.农民阶级的反抗斗争,三、封建社会,三、封建社会1.生产关系特点(I):地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。2.历史进步性:相对于
11、奴隶,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。这样,农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,促进了社会生产的发展。3.封建制代替奴隶制的根本原因:奴隶制日渐成为生产力进一步发 展的阻碍,是生产力发展的必然结果。,三、封建社会,三、封建社会4.地主阶级对农民的剥削(1)剥削基础:在封建社会,封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。封建地主阶级正是凭借对土地的占有,使农民不得不依附于地主,屈从于地主阶级的奴役。(2)剥削农民的主要方式 收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。地租包括劳役地租、实物地租和货币地租。此外,地主阶级还利用高利贷,
12、强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民。5.封建国家的显著特征 封建国家的显著特征是:君主专制、等级森严。6.封建社会的主要矛盾农民阶级和地主阶级是封建社会两个基本阶级,这两个阶级之间的矛盾,是封建社会的主要矛盾。7.农民阶级的反抗斗争这种斗争,常常由分散的小规模的抗租抗税运动,发展成大规模的农民起义或农民战争。农民起义和农民战争,是农民反抗地主阶级斗争的最高形式。,三、封建社会,四、资本主义社会1.资本主义生产关系2.资本主义社会开始的标志3.资本主义制度确立的历史意义4.资本主义无法克服的痼疾一经济 危机5.资产阶级和无产阶级的对立6.资本主义杜会一切矛盾和冲突的总根源7.资本主义的
13、发展趋势,四、资本主义社会,四、资本主义社会1.资本主义生产关系(1)萌芽:封建社会后期,随着社会生产力和商品经济的发展,资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。(2)特点(I):资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。(3)建立的的基本条件基本条件:要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人; 要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。实现两个 条件的主要途径:暴力、掠夺。,四、资本主义社会,四、资本主义社会2.资本主义社会开始的标志(1)标志(E):资产阶级革命的胜利。(2)
14、革命口号:“自由、平等、博爱”等。3.资本主义制度确立的历史意义 资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。,四、资本主义社会,四、资本主义社会4.资本主义无法克服的痼疾一经济 危机(1)基本特征:生产过剩。(2)实质:相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。(3)主要表现:大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷人混乱。(4)原因直接原因
15、:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义社会的基本矛盾。,四、资本主义社会,四、资本主义社会5.资产阶级和无产阶级的对立 资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。 资木家拥有生产资料并雇佣工人进行生产,为了追求自身利润最大化,不断加大对工人的剥削;广大工人没有生产资料,在经济上受剥削、政治上受压迫,成为受苦最深的阶级。资产阶级采取的缓和阶级矛盾的措施没有也不能改变资本主义私有制及其剥削关系。,四、资本主义社
16、会,四、资本主义社会6.资本主义杜会一切矛盾和冲突的总根源 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资主义社会的始终,决定着资本主义的命运。7.资本主义的发展趋势 生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾尖悦化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是一个漫长的过程,但这 是历史发展的必然趋势。,四、资本主义社会,五、空想社会主义科学社会主义产生的思想源头1.空想社会主义的出现 在资本主义到来之时,一些先进分子看到了资本主义的弊端,纷纷对资
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