《个人超越》课件.ppt
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1、,1,精选PPT,内在自个复原力超越变化超越目的行为人际1精选PPT,第一章自我超越以敏锐的感知和真诚的态度领导,打破个人的桎梏融汇所有的生活体验深化领导力的真实性探索个人信念帮你找到潜在信念的七条线索品格型领导和应对型领导品格型领导和应对型领导的特点了解我们自己个人超越必备的8条原则,2,精选PPT,第一章自我超越以敏锐的感知和真诚的态度领导打破个人的桎,传说中众神居住的地方叫做奥林匹斯山,众神的主神叫做宙斯,奥林匹斯山上有一块石碑,碑上刻着一句箴言。宙斯想把这句箴言告诉给人类,于是他派了斯芬克斯来到人间。斯芬克斯把这句箴言化作了一道谜语给人类猜。斯芬克斯来到了古希腊著名的城堡拜森克,守候在
2、这座城堡唯一的井口旁,要求每一位前来打水的人猜这句谜语,凡是没有猜中的,斯芬克斯马上把他吃掉。这句谜语给当时的拜森克城民带来了前所未有的灾难。,斯芬克斯之谜,3,精选PPT,传说中众神居住的地方叫做奥林匹斯山,众,征寻一位英雄,帮助拜森克人解除灾难。,求助:,4,精选PPT,什么东西早上用条腿走路,箴言:,认识你自己,5,精选PPT,箴言:认识你自己5精选PPT,认识你自己,古希腊特尔斐神庙里镌刻的“认识你自己”的箴言引起了世人的思考:我是谁?我从哪里来?我何处去?,6,精选PPT,认识你自己古希腊特尔斐神庙里镌刻的“认识你自己”的箴言引起了,我是谁?,请用“我是一个的人”来形容自己(性格、兴
3、趣爱好、特长、与人相处、学习、缺点等等),温馨提示:用三个以上的形容词描绘自我,7,精选PPT,我是谁? 请用“我是一个的人”来形容自己(性格、兴趣,你?到底是谁!,8,精选PPT,你?到底是谁! 为自己画个“像”,请用陈述句,围绕“我,漂亮、谨慎、聪明、合作、有创造力、好奇、大胆、坚毅、果断、宽容、引人注意、冲动、瘦弱的、独立、孤僻的、懒惰、乐观、消极、能言善道、有耐心、强壮、实际、机智、不合群、自信、苗条、敏感、顽固、猜忌、温和、顺从、善良的、爱运动、体贴、诚实、大方、受欢迎、斤斤计较、粗鲁、友好 除了这些词汇,同学们还可以选择其他符合自己特征的词汇来描述自己。,认识你自己,9,精选PPT
4、,漂亮、谨慎、聪明、合作、有创造力、好奇、大胆,许多人因为不能正确认识自我而无所作为或走了弯路;也有许多人因为能正确认识自我而在艰难曲折中走向辉煌。,正确认识自己,才能够相信自己,从而超越自己。,10,精选PPT,许多人因为不能正确认识自我而无所作为或走了弯路;也有许多人因,有一个人,他,21岁,做生意失败。22岁,角逐州议员落选。24岁,做生意再度失败。27岁,一度精神崩溃。29岁,争取成为州议员发言人,没有成功34岁,角逐联邦众议员落选。36岁,角逐联邦众议员再度落选。45岁时,角逐联邦参议员落选。47岁时,提名副总统落选。49岁时,角逐联邦参议员再度落选。52岁时,当选美国第十六任总统。
5、,1809-1865,11,精选PPT,有一个人,他21岁,做生意失败。1809-1865 11精选,我们每个人都会对心中的上帝有所祈求,但是,他不可能给予我们现成的好事,就像在我们生命的果园里,每个人都追求果实累累,但是上帝只能给我们一粒种子,只有把这粒种子播进土壤里,精心去呵护,它才能开出美丽的花朵,到了秋天才能收获丰硕的果实;也就像每个人都追求宝藏,但是上帝只能给我们一把铁楸或一张藏宝图,要想获得真正的宝藏还需要我们亲自去挖掘。关键是自己要坚信自己能办到,自信了,前途才会一片光明啊!,12,精选PPT,我们每个人都会对心中的上帝有所祈求,但是,他不可能给予我们现,自信!,是什么让林肯屡败
6、屡战、永不放弃地追梦?,13,精选PPT,自信!是什么让林肯屡败屡战、永不放弃地追梦?13精选PPT,“世界上没有两片完全相同的树叶。” 古希腊哲学家,天生我材必有用!,我很重要!,14,精选PPT,“世界上没有两片完全相同的树叶。” 天生我材必有用!我,“跳蚤的故事”:,把一只跳蚤放进玻璃杯,发现跳蚤跳的高度一般可达到它身体的400倍,如果再增加一些高度,跳蚤就跳不出来了。但是当你把一盏燃烧的酒精灯拿到杯底,跳蚤热得受不了的时候,它就会“嘣”地一下跳了出去。正如兵法上所说“置于死地而后生”。我们许多人也在重复这样的“跳蚤人生”:因为在心理默认了一个“不可跨越”的高度极限,而甘愿忍受失败者的生
7、活。一个人最大的敌人就是自己,其实谁也没法把你打倒,能打倒你的只有你自己。“上帝没有看轻卑微”。自己看轻自己,与成功失之交臂。,15,精选PPT,“跳蚤的故事”:把一只跳蚤放进玻璃杯,发现跳蚤跳的高度一般可,打破个人的桎梏,勇气是其他美德得以攀登的梯子。我们每个人都不可避免会面对挑战,也都要掌控我们自己独特的情况。我们每个人也都必须依靠自己去把生活经验、价值观、才智和我们面对的特殊情况连接起来。我们之所以有能力迎接挑战,取决于我们对自己才干的了解程度,以及我们能否从容地去选择这样的道路。,16,精选PPT,打破个人的桎梏勇气是其他美德得以攀登的梯子。16精选PPT,怎么改变?,“If you
8、want small changes, work on your behavior, if you want quantum leap changes, work on your paradigms.” 如果只需少许变化,改变你的行为足矣;要想取得飞跃式变革,改变你的思维定势。,17,精选PPT,怎么改变?“If you want small chang,思维定势,思维定势指某种理论、模型、认知、假说和参考框架,广义上是指我们“看”世界的方法,即我们的认知、理解与诠释。越是认识到思维定势在我们身上的影响力,就越能够对自己的思维定势负责,懂得审视它,在现实中检测它,并乐于聆听和接受别人的看法,从
9、而获得更广泛的视野和更客观的看法。,18,精选PPT,思维定势思维定势指某种理论、模型、认知、假说和参考框架,广义,思维转换的力量,托莱密:地球是宇宙的中心哥白尼:太阳是宇宙的中心牛顿:物理学模型爱因斯坦:相对论今天的美国就是思维定势转换的成果:君主专制和君权神授的传统思想统治了几百年,民主、民治、民享的新思维模式出现后,民主宪政得以诞生,并由此释放了巨大的人类能量和创造力,开创了一个史无前例的自由富足、强大和生机勃勃的社会。,19,精选PPT,思维转换的力量托莱密:地球是宇宙的中心19精选PPT,1、在荒无人迹的河边停着一只小船,这只小船只能容纳一个人。有两个人同时来到河边,两个人都乘这只船
10、过了河。请问:他们是怎样过河的? 2、篮子里有4个苹果,4个小孩均分。分到最后,篮子里还有一个苹果。 请问:他们是怎样分的? 3、公安局长在茶馆里与一老头下棋。正下到难分难解之时,跑来了一个小孩,小孩着急地对局长说:“你爸爸和我爸爸吵起来了。”老头问:“这孩子是你的什么人?”公安局长答道:“是我的儿子。”请问:这两个吵架的人与公安局长是什么关系? 4、已将一枚硬币任意抛掷了9次,掉下后都是正面朝上。现在你再试一次,假定不受任何外来因素影响,那么硬币正面朝上的可能性是几分之几?,思维定势测试题,20,精选PPT,1、在荒无人迹的河边停着一只小船,这只小船只能容纳一个人。有,思维定势对思维活动的影
11、响是明显的。由于已有的知识、经验和习惯的束缚,人们在处理一些“似是而非”的问题时就往往囿于旧有框框,一旦摆脱了它,你的思维就能闪烁出创造性的火花。,简要点评,21,精选PPT,思维定势对思维活动的影响是明显的。由于已有的知识、经验和习惯,打破个人的桎梏,改善领导力可从直面自己的行为和它们对别人的影响开始。如果希望改善同下属的关系,则可询问如下三个经典问题:作为一个领导者,我要怎么做才能更好地帮到你?我不应该做哪些事?你认为我还需要知道哪些事?,22,精选PPT,打破个人的桎梏改善领导力可从直面自己的行为和它们对别人的影响,融汇所有的生活体验,胜人者有力,自胜者强。老子当面对自己的不足、弱点以及
12、性格中的劣根性时,个人超越能使我们承认自己的才智和力量,或者说能诚实面对自我的各个方面。它能促使我们真实面对和协调各个方面。个人超越包括对我们各种各样的生活经历都心存感激,以及坦然接受其共同作用形成的独特现实。彼得圣吉第五项修炼:“实现个人超越的人总是知道自己的缺点、弱点和他们可以继续成长的领域,他们非常自信。反之呢?那些无法看到这一过程的人则会只有一种回报。”,23,精选PPT,融汇所有的生活体验胜人者有力,自胜者强。老子当面对自,深化领导力的真实性,只要努力发掘内心世界,深藏其中的丰富清泉就将永远喷发不止。 马可奥勒留在应对当前的情感、心理和精神状态变化方面我们都表现得很完美,我们所有的一
13、切个人行为和人际关系,以及领导力的质量和效果,都能够准确地反映出我们可以成为什么样的人。,24,精选PPT,深化领导力的真实性只要努力发掘内心世界,深藏其中的丰富清泉就,深化领导力的真实性,“人类一直用各种巧妙的方法逃避自己。我们如此繁忙,生活中又有太多的牵绊,不仅需要大量的知识填充头脑,还需要跟很多人交往。我们生活涉及的范围如此之大,以至于我们从未有充裕时间去探索自己的内心世界。”,25,精选PPT,深化领导力的真实性“人类一直用各种巧妙的方法逃避自己。我们如,深化领导力的真实性,真实性是不断的个人反思,以认清我们的长处和局限性的过程。基于这种认识,人类真正的信念、价值观、原则和行为多半包含
14、在其中,但我们通常碰到的却是诸如“不要夸夸其谈,把结果做出来吧”这样的实例。因此真实性往往意味着,把你的交谈从空谈深化到一个具备可行性的层次上。,26,精选PPT,深化领导力的真实性真实性是不断的个人反思,以认清我们的长处和,深化领导力的真实性,最真实、正直和真诚的人往往是很清楚自身优缺点的人。他们有内在的开放性,清楚自己优势和局限性之所在,所以他们知道自己是谁,从而不为自己的能力感到愧疚。他们也有外在的开放性,既不掩饰自己的弱点也不夸大优点。学会坦然面对和接受自身的弱点是真实性的一个重要方面。只有承认自己的弱点和全面评价自己,我们才能真正拥有对他人的同情心。,27,精选PPT,深化领导力的真
15、实性最真实、正直和真诚的人往往是很清楚自身优缺,深化领导力的真实性,吉姆柯林斯从优秀到卓越指出 了关于“第五级领导人的一个有趣的二元性现象”。这些人既任性无畏又谦逊,既脆弱又强大,这一切在他们的人际交往中相互交织并集中体现着这一点简单来说就是管理者“正在成长为一个完整真实的人”。他们有“令人信服的谦虚”,即我们所说的真实性,他们所具备的这种真实性能够带领员工团结起来去实现目标。,28,精选PPT,深化领导力的真实性吉姆柯林斯从优秀到卓越指出 了关于“,在转变的关键时期,每个实现跨越的公司都拥有一批第5级经理人。“第5级领导”,指的是在领导能力的5层体系中,位于最高层的领导。第5级领导体现了一个
16、自相矛盾的混合体:谦逊的个性和坚定的意志。他们个个都有雄心壮志,但他们把公司的,而非他们自己的利益放在第一位。,第五级领导,29,精选PPT,在转变的关键时期,每个实现跨越的公司都拥有一批第5级经理人。,有紀律的員工,有紀律的思考,有紀律的行動,第五級領導,先找對人再決定做什麼,面對殘酷的現實,刺蝟原則,強調紀律的文化,以科技為加速器,厚植實力,突飛猛進,飛輪,第五級領導,第五級領導人兼具兩種矛盾的特質謙沖為懷的個性和專業堅持的意志力。他們當然雄心勃勃,但是一切雄心壯志都為了公司,而非自己。,第五級,第四級,第三級,第二級,第一級,第五級領導人藉由謙虛的個性和專業的堅持,建立持久的卓越績效,有
17、效能的領導者激發下屬熱情追求清楚而動人的願景和更高的績效標準,勝任愉快的經理人能組織人力和資源,有效率和有效能地追求預先設定的命標,有所貢獻的團隊成員能貢獻個人能力,努力達成團隊目標,並且在團體中與他人合作,有高度才幹的人能運用個人才華,知識,技能和良好的工作習慣,產生有建設性的貢獻,第五級領導,30,精选PPT,有紀律的員工有紀律的思考有紀律的行動第五級先找對人面對殘酷,第五级领导,Personal humility谦冲为怀的个人品质Professional will不屈不挠的专业坚守,31,精选PPT,第五级领导Personal humility31精选PPT,第五級領導,32,精选PPT
18、,第五級領導專業堅守創造非凡的績效,促成企業無論遇到多大的困難,当成功来临的时候,他们看着窗外;当面临失败的时候,他们看着镜子。成功时刻不要忘记窗外的人群,是所有人共同的努力才成就了组织的成功和辉煌;失败时刻,他们总是对着镜子反思自己,主动承担责任,反思失败原因,总结教训。,窗户和镜子的心态,33,精选PPT,当成功来临的时候,他们看着窗外;窗户和镜子的心态33精选PP,谦卦卑以自牧,谦,亨,君子有终。谦谦君子,卑以自牧也。天道下济而光明,地道卑而上行。天道亏盈而益谦,地道变盈而流谦,鬼神害盈而福谦,人道恶盈而好谦。谦尊而光,卑而不可逾,君子之终也。,34,精选PPT,谦卦卑以自牧谦,亨,君子
19、有终。34精选PPT,谦卦卑以自牧,谦:亨,君子有终。初六,谦谦君子,用涉大川,吉。六二,鸣谦,贞吉。九三,劳谦,君子有终,吉。六四,无不利,撝(hui)谦。六五,不富,以其邻,利用侵伐,无不利。上六,鸣谦,利用行师,征邑国。,谦谦君子,赐我百朋谦谦君子,温润如玉谦谦君子,用涉大川,35,精选PPT,谦卦卑以自牧谦:亨,君子有终。谦谦君子,赐我百朋35精选P,谦卦卑以自牧,老子:企者不立,跨者不行,自见者不明,自是者不彰,自伐者无功,自矜者不长。其在道也,曰余食赘形。物或恶之,故有道者不处。尚书大禹谟:惟德动天,无远勿届,满招损,谦受益,时乃天道。屈原:尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不
20、明。 诸葛亮:恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。魏徵:傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。念高危,则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川。,36,精选PPT,谦卦卑以自牧老子:企者不立,跨者不行,自见者不明,自是者不,谦卦卑以自牧,曾国藩:谦以保泰,谦以进德“讨人嫌,离不得个骄字。”“劳而逸,谦而不傲,万善皆从此生矣。”“千古有道自得之士,不外一个谦字。”陈毅:九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。毛泽东:谦虚使人进步,骄傲使人落后。,37,精选PPT,谦卦卑以自牧曾国藩:谦以保泰,谦以进德37精选PPT,韬光养晦,尽去矜夸可以长久,良贾深藏若虚,君子盛德若愚。无论多么
21、有智慧,都不应忘记要保持含蓄、谦逊的美德。人要始终像稻穗一样,籽粒越饱满,头垂得越低。,名之所在,当与人同分;利之所在,当与人共享。,38,精选PPT,韬光养晦,尽去矜夸可以长久良贾深藏若虚,君子盛德若愚。名之所,深化领导力的真实性,真实的人也就是在努力实现个人超越的人,他们得到今天的成就理所应当。能认识到自己的长处又清楚自己弱点的管理者,能够将重点放在关注自己的成员、企业和市场,而不是仅仅关注自己。个人超越使我们能够超越自己,真正为别人服务并作出贡献。,39,精选PPT,深化领导力的真实性真实的人也就是在努力实现个人超越的人,他们,深化领导力的真实性,“要真实,你就必须代表全部,而不能遗漏什
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