XXx年班组常用应用文写作课件.pptx
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1、XXx年班组常用应用文写作,XXx年班组常用应用文写作,第一节 应用文写作涵义 第二节 工作总结写作 第三节 报告写作,主要内容,2,第一节 应用文写作涵义 主要内容2,第一节 应用文写作概述,从两方面阐述:,应用文分类,应用文含义,3,第一节 应用文写作概述从两方面阐述:应用文分类,应用文是指国家机关、企事业单位、社会团体和个人在日常工作、生活中,为处理各种事务而常用的具有某种固定格式和直接应用价值的文体。,一、应用文含义,4,应用文是指国家机关、企事业单位、社会团,二、应用文分类,简称公文,指党政行政机关在管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法进行公务活动的重要工具。如决议、
2、决定、通告、通知、通报、意见、报告、请示、批复、函、纪要等。指机关、团体、企事业单位为反映事实情况、解决问题、处理日常事务而普遍使用的文书,它具有很强的实用性、事务性和某种惯用格式。目的是处理公务和传递信息。如计划、总结、调查报告、述职报告、简报、规章制度等。指在一定的业务范围内,按照特殊需要而专门使用的文书。如经济文书、法律文书、科研文书等。 指机关、团体、企事业单位和个人在日常生活、工作和学习中所使用的,具有一定规范体式,能起交流思想、沟通感情、传递信息等作用的应用文书。如书信、日记、申请书、慰问信等。,公务文书,事务文书,专用文书,日常文书,5,二、应用文分类简称公文,指党政行政机关在管
3、理过程中形成的具有,第二节 工作总结写作,从三方面阐述:,工作总结的惯用格式及常用写法,工作总结的含义、 作用,工作总结写作应注意问题,6,第二节 工作总结写作从三方面阐述:工作总结的惯用格式工作,一、工作总结含义、作用,7,一、工作总结含义、作用7,8,总结的作用小讨论8,(一)工作总结含义,工作总结是单位、部门或个人在实现管理目标或完成特定任务之后,对工作情况回顾、评估的文字材料。 对某一阶段工作情况(经验或教训)进行分析研究,做出带有规律性的结论。,9,(一)工作总结含义 工作总结是单位、部门或个人,(二)工作总结作用,10,(二)工作总结作用 10,教科书观点: 企业千条线,班组一针穿
4、。我们班组长是企业组织中直接带兵打仗的人,是企业战略和规章的落实者,既是班组工作的第一责任人,更是中流砥柱,号称“兵头将尾”,在组织中处于承上启下的关键作用。 因此,要求班组长文化素质高、政治素质强、管理水平高、技术业务精、身体素质好。 管理水平高主要体现在组织协调能力和语言文字表达能力。 应用文写作水平的高低直接影响到我们的班组管理及与职工的沟通。,11,教科书观点:11,网上观点: 能干、会干是凭力气工作,能说、会写是智慧型工作。优秀的班组长及班组员工要从能干、会干转变到能说、会写,从凭力气工作转变到智慧型工作。 写、说能力是我们提高素质、开发潜力的主要途径,是我们驾驭人生、改造生活、追求
5、事业成功的无价之宝,是通往成功之路的必要途径。 能说、会写可以助我们优先驶入快车道,12,网上观点: 12,要学会拿笔杆,拿笔杆是实行领导的主要方法。 凡不会写的要学会写,能写而不精的要慢慢的精。 用笔写出来传播就广,而且经过写,思想就提炼了,比较周密。 -邓小平,名人名言: 写作,是我们党的优良传统,又是现实要求。,13,名人名言:13,同学们观点,是推动工作前进的重要环节,是寻找工作规律的重要手段,是提高工作能力的重要途径,是团结群众争取领导支持的重要渠道,14,同学们观点 是推动工作前进的重要环节是寻找工作,对工作总结写作的认识,15,对工作总结写作的认识重要 大多数领导层重要,二、工作
6、总结的惯用格式和常用写法,惯用格式 标题 正文 结尾,常用写法 根据不同格式采取不同写法,16,二、工作总结的惯用格式和常用写法 惯用格式 常用写法,1、标题,标题:即总结的名称,一般是根据目的要求、总结方向、中心内容来定,17,1、标题标题:即总结的名称,一般17,由单位(部门)、时间、 文种构成。 如:班组2010年3月工作总结,标题写作方法1,18,由单位(部门)、时间、 文种构成。标,标题写作方法2,概括总结的主要内容或主要观点,不标明“总结”字样。如:走活三步棋,选好一把手,19,标题写作方法2 19,由正题和副题组成,正题概括总结内容,副题标明单位和时限等。 如:构建和谐班组建设新
7、局面 班组 2010年工作总结 如:辛勤拼搏结硕果 班一九九九年工作总结,标题写作方法3,20,标题写作方法320,1、班组2010年3月工作总结 2、走活三步棋,选好一把手 3、构建和谐班组建设新局面 班组2000年工作总结,常用在专题总结,1、简洁醒目一看就知,3、严密周全印象深刻,2、重点突出生动活泼,格式:首页第一行正中,常用在月度工作总结,常用在年度工作总结,21,1、班组2010年3月工作,思考题,拟一份2012年系统班组长培训班个人学习总结要求:1、字数不得少于300字; 2、格式完整; 3、结构层次序数要有三层。,22,思考题,1、无标题 2、我的工班长培训班学习总结 3、关于
8、2010年第X期XX系统班组长培训班学习总结4、学习总结 5、学习心得 6、 2011年第X期XX系统班组长培训班 -个人学习总结7、通过自身综合素质 做一名合格的工班长 -2010年XX系统班组长培训班总结8、强化理论学习 提升班组管理能力 -XX系统班组长第X期培训学习总结9、不断充实和更新自己的班组管理知识 -我的培训班学习总结10、起航明灯 -2011年第X期XX系统班组长培训班个人学习总结,23,1、无标题 23,2、工作总结的正文 开头、主体、结尾 凤头、猪肚、豹尾,24,2、工作总结的正文24,2、正文第一部分,开头。能先声夺人,激起读者强烈的阅读兴趣。 好的开头准确、鲜明、生动
9、,让人了解概况,为下文开展作必要的铺垫。,25,2、正文第一部分 开头。能先声夺,开头写作方法1,如:邓小平同志开国年在西南 紧接着1949年10月1日开国典礼之后,我们人民解放军第一、第二、第四野战军的部队奉命进军西南,直捣美蒋匪帮在大陆上的最后巢穴,解放西南7000万人民。从11月初发起战斗到12月27日止,前后不过57天,就基本上结束了这个战役。在此期间,人民解放军前进了1000公里,消灭了敌军90万。 此后,我们进行了比行军作战大为繁难的工作,9个月(云南是7个月)的努力是有成绩的。,概述式 在开头处一般概述基本情况,把要总结的工作背景、时间、地点、经过及有关条件交代清楚,有时也要把主
10、要成绩、经验、问题提出来,给读者一个总的印象。 这是全面工作总结常用的一种写法。,26,开头写作方法1如:邓小平同志开国年在西南,开头写作方法2,如:朱德的八路军抗战两年来的经验教训开头: 八路军抗战两年以来,我们得到了一些什么经验教训呢?,提问式 在开头处根据主旨的需要,先提出问题,然后引起下文。 这种开头方法多用于专题经验性的总结。,27,开头写作方法2 如:,开头写作方法3,对 比 式 在开头处对有关情况:如过去与现在,错误与正确等做一番比较,在比较中表明是与非。这种开头方法多用于专题性经验总结。 如:黑龙江省肇洲县人民政府写的横向联合架起致富的金桥开头: 党的十一届三中全会以来,我县工
11、农业生产有了很大发展,初步改变了落后面貌。1985年工农业总产值可达24万元比1980年翻一番。实现了财政收支平衡,略有节余,比1984年增长45.19,比1980年增长了317倍。1985年县办工业亏损企业由1980年的13户减少到4户,国营预算内工业企业全部消灭亏损。结束了我县工业连续4年亏损的历史。 肇州县一不通铁路,二不靠江河,三没有森林,缺乏天然资源,工业基础薄弱,财政经济状况能在较短的时期内得到明显好转,靠的是什么呢?是联合协作发展工业。它为我县的经济带来了生机和活力。,28,开头写作方法3对 比 式28,2、正文第二部分,主体。主要写做法、成绩、经验、教训、体会。一篇总结不一定这
12、几方面都写,可根据总结类别有所侧重。,29,2、正文第二部分 主体。主要写做法、成绩、经验、教训、体会,主体常用写法 纵式、横式、纵横交错式,30,主体常用写法30,即按工作步骤,时间先后顺序分阶段写。这种方式便于反映事物发展的全过程。,主体常用写法1:纵式写法,31,即按工作步骤,时间先后顺序分阶段写,按事物性质或逻辑关系来组织材料,分别叙述。即分成几个部分,每部分列出若干小标题,逐个进行阐述。,主体常用写法2:横式写法,32,按事物性质或逻辑关系来组织材料,分别叙述。即分,既按时间顺序安排,又按问题性质或经验体会,分成几个部分分别阐述,纵横交错,事理结合。,主体常用写法3:纵横交错式,第一
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