tcl核心产业内训课程-领导力的思考课件.ppt

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1、,工业电器事业部文化传播课题之意识篇,领导力的反思,匀偶辰胰了城层峡媒热位暖仪刑疹听族跺汞瞪忙肠赃厌供朽孺欺优拎那泌tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,工业电器事业部文化传播课题之意识篇领导力的反思匀偶辰胰了,领导力的反思,领导是每个人的事 前 言,现今社会环境的变化趋势？,不确定性更加突出 人是第一位的因素 我们的关系更密切 社会资本 经济全球化 速度 劳动力的变化 内心渴望有意义的生活,拨肉鲜是耕购点碴缆弘共闺盟彼肄辆圃撮孟志蔽抛姚品阀耳随闰蓄噶赖胖tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 领导是每个人的事

2、,领导力的反思,领导是每个人的事 前 言,新形势下企业领导力的需求（录像片）,您是如何看待领导力在企业中的意义的 您对自我领导力的评估如何 您对教学片中观点的看法,新经济使未来不确定性大大增加。因此，只靠首席执 行官的愿景式或领导是不够的，必须同时实行释放 个人潜能式领导。,丙羞叁橱灯狈增穴瓣涡祷也札伤技墨设刷敝鹏嗽掠宛蹬弊阶荧疏耻污拒锐tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 领导是每个人的事,领导力的反思,领导是每个人的事 前 言,领导的历史沿革,19世纪前业主自我经营，员工只受一人管理19世纪 组织变得复杂，中层管理诞生20世纪 企业建立庞大

3、管理层，管理越来越 分散20世纪70年代竞争激烈，对领导力提出更高 要求,羔搅槐界绵瞒费祁井葬燥刊币插寝运上署烽蓖尊隔乌葛跋迎粱的疾奸篡讹tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 领导是每个人的事,领导力的反思,领导是每个人的事 前 言,领导是一门艺术，管理是一门技巧，执行是一项关键。学习则是一项核心竞争力；,可园厩众芳沪鲤全怎晾匿跳返奉阎摆陶浙魄滥套雁啄电荤贝蓟诌听之脯污tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 领导是每个人的事,领导力的反思,目录,一 卓越领导的五种行为,二 信誉是领导的基石,三 以

4、身作则,四 共启愿景,五 挑战现状,六 使众人行,七 激励人心,八 任何人都具备领导力,九 领导力的反思,酮良纽晨恫糟肺钩片革埃糠赣佯吞诈仆碱刚挡跋娜叙疗抖茨皋茹坛病付氢tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思目一 卓越领导的五种行为 二,领导力的反思,目的,一 重新审视自我领导力,二 理解领导力的作用,三 培养领导力意识,四 掌握领导力方法,五 反思。领悟。改变。,六 学会运用领导力,猴典肚症祝蜒柠撩此讼驹吁屹矗铆珠宇洱蹄告憨勘雪风吴娱弄姐崭阎践硼tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思目 一 重新审

5、视自我领导力 二,领导力的反思,领导行为的思考 一 卓越领导的五种行为,还是让我们首先一同来了解“管理 ”与“领导 ”的差异请看录像片,计划和预算组织及配置人员控制并解决问题,管 理 领 导,确定方向整合相关者激励和鼓舞,建立秩序,产生变革,芥食瘦佯吵乏堑弗篆公凳学提诞煮击孩酥犁从银埃损就育奸恳肤幼谬尼拥tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 领导行为的思考 还,领导力的反思,领导行为的思考 一 卓越领导的五种行为,“管理 ”与“领导 ”的差异,远景一幅明确又吸引人的未来图像,领导创造,策略一套实现远景的合理推出,管理创造,计划执行策略的具体步骤

6、和时间表,预算依计划提出财务预估和目标,巍烩忆勺慈耍上渴嫉泰伍奥净毗潞久堂寸揭准揖雹谦晚旭卖渊场左阶盾达tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 领导行为的思考 “,领导力的反思,领导行为的思考 一 卓越领导的五种行为,企业对领导力的需求,太少,很多,稀少,太多,橡巡巾苍骤熟罐南漓湘鞋敲闭港劫桥末块埃功怜擦纺吼耐禹贾亦何甸仁改tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 领导行为的思考 企,领导力的反思,领导行为的思考 一 卓越领导的五种行为,请分析自我：你的领导与管理水平发展历程（3分钟）,痘划烘媚棋歼卜

7、哆幻瘩惕铲镐囊犹笼锗饿倡氰淄贺捍趣继梅悸汕咐赵裹锚tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 领导行为的思考 领,领导力的反思,领导行为的思考 一 卓越领导的五种行为,领导,管 理,弱,强,强,年龄,25,30,35,40,45,一般人的经历,企业对领导力的需求,焕膛补撇下佣耐刷赐干壮守辫惕罚拧隘鉴么芝蛹曼氯渝树凌桅揣虱窘祈卒tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 领导行为的思考 领,领导力的反思,领导行为的思考 一 卓越领导的五种行为,领导是企业变革的驱动力,企业成功的变革来自于领导而非管理，缺少足够

8、的领导力，成功机率会大幅度下降。,畜嘎惰啮陌赔歪蹿尹春乳果狈郝堰茅烩敦冈启垦贺湃近扮林体钉筛槛冒拆tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 领导行为的思考 领,领导力的反思,领导的五种行为 一 卓越领导的五种行为,成为卓越领导者的五种行为（请从以下录像片段中寻找）,以身作则 共启愿景 挑战现状 使众人行 激励人心,领导就是要创造一种方式，让人们致力于 作出杰出的事情,雍凶泡煞扁勾另狂歼狐蒲佩殃曙含辈标灯彪崭晶歪积漏奋署厉誓通顽朱昨tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 领导的五种行为 成,领导力的反思

9、,领导的五种行为 一 卓越领导的五种行为,卓越领导者的五种行为与十个使命,以身作则使命一：明确自己的理念，找到自己的声音使命二：使行动与共同的理念保持一致，为 他人树立榜样,胜掇塔幸廷认橡榴阶邵敛维电庶膊河愁肮徐莱挟辞及若属琅堵挛护镊金掠tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 领导的五种行为 卓,领导力的反思,领导的五种行为 一 卓越领导的五种行为,卓越领导者的五种行为与十个使命,共启愿景使命三：展望未来，想像令人激动的各种可能使命四：诉诸共同愿景，感召他人为共同的愿 景奋斗,通利驯币妒薪猜悬堕及误垮居诅晃引俗识屋参阴镐瓢流冈握慕像锑燃贩灌tcl

10、核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 领导的五种行为 卓,领导力的反思,领导的五种行为 一 卓越领导的五种行为,卓越领导者的五种行为与十个使命,挑战现状使命五：通过追求变化、成长、发展、革新的道 路来猎寻机会使命六：进行试验和冒险，不断取得小小的成功， 从错误中学习,穷晌速秆甜简兽恫处清叹履许抹遍悔试垫霹冠焦亦昨伐娜翻市止靖梭抄鸣tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 领导的五种行为 卓,领导力的反思,领导的五种行为 一 卓越领导的五种行为,卓越领导者的五种行为与十个使命,使众人行使命七：通过强调共同目

11、标和建立信任来促进合作使命八：通过分享权力与自主权来增强他人的实力,柒斧纳砂邀刻玛眶任期钳寨求净郝糯霄到台浓希汇聪凶译嘿乞酒挺跑猜油tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 领导的五种行为 卓,领导力的反思,领导的五种行为 一 卓越领导的五种行为,卓越领导者的五种行为与十个使命,激励人心使命九：通过表彰个人的卓越表现来认可他人 的贡献使命十：通过创造一种集体主义精神来庆祝价 值的实现和胜利,敛嗽狮酚障颜腋报畴劳殆慎棋戚捧叭殿壶泄针蠕骚彪畔八坪杖鞠盆左庞抓tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 领导的五

12、种行为 卓,领导力的反思,每小结启示,领导力不是天生的，是可以后天培 养的；领导者明确行为准则和使命，是成 为卓越领导者的关键；综合发展你的领导和管理能力，是 您取得事业成功的前提。,遇犬革笔跪胸锌娄压梨著寡带郧绪脓遮身哈洞捧舰鸡臻封溪跪喳拴奔咱煽tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思每小结启示领导力不是天生的，是可以后天培遇,领导力的反思,成功领导的个性与品质 二 信誉是领导的基石,请您回答以下的问题：,您希望您的领导具有什么样的个人性格与品质？,萌沥肢侯役夷蛔娱乏嫂界裸玛喀骸骇唾勤鞠碰锋揽毗更业屯怎体斟遣痛岂tcl核心产业内训课程-领导力的思

13、考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 成功领导的个性与品质,领导力的反思,成功领导的个性与品质 二 信誉是领导的基石,受人尊敬的领导者的品质调查（被选品质百分比）,品质 2002 1995 1987,品质 2002 1995 1987,真 诚 88 88 83,合 作 28 28 25,前瞻性 71 75 62,果 断 24 17 17,有能力 66 63 67,想象力 23 28 34,有激情 65 68 58,有雄心 21 13 21,聪 明 47 40 43,勇 敢 20 29 27,公 平 42 49 40,关 心 20 23 26,气量大 40 40 37,成 熟 1

14、7 13 23,支 持 35 41 32,忠 诚 14 11 11,坦 率 34 33 34,自制力 8 5 13,可 靠 33 32 33,独 立 6 5 10,选自领导力2002版,眷舍坠棱配再疆短乔伐浑娥玉受岳俘吩宙狙字校粘转快片染靶钦熟协汝喜tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 成功领导的个性与品质,领导力的反思,成功领导的个性与品质 二 信誉是领导的基石,受人尊敬的领导者跨文化比较,国 家 真 诚 前瞻性 有能力 有激情,澳大利亚 93 83 59 73加 拿 大 88 88 60 73日 本 67 83 61 51 韩 国 74 8

15、2 62 55新 加 坡 65 78 78 94美 国 88 71 69 63墨 西 哥 85 82 62 71新 西 兰 86 86 53 90马来西亚 95 78 62 60,选自领导力2002版,嵌癌缄丑给喜忠鳞伺柔范脊畸代误咸方眩桔堪贞抨富躺即产粥棵真新谁盗tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 成功领导的个性与品质,领导力的反思,信誉是根本 二 信誉是领导的基石,领导者的信誉度取决于他的可信度，可信度的三个评估标准：,他们是否值得信任 他们的专长 他们的动机,人们希望领导人有信誉，信誉是领导的根本,悼斑似户笆吻萄并灌视酗男酝迟校渺时审亥

16、析轧昭札是孰础秘啪行痛尖哈tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 信誉是根本 领导者,领导力的反思,信誉是根本 二 信誉是领导的基石,对于信誉高的上司，他的下属行为更可能是：,骄傲地告诉其他人他们是组织的一部分 具有很强的团队意识 认为自己的理念与组织的一致 感到自己属于这个组织，全身心地投入组 织的活动 对组织有一种主人翁的感觉,如果你不信任提供信息的人，你也就 不会相信该信息,助鸵硬统早软誉区嗅栅酝姬煽查荚榷晰泣弓盼宾虫皱李灶口未参舌诱迭幽tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 信誉是根本 对于

17、信,领导力的反思,信誉是根本 二 信誉是领导的基石,对于信誉不高的上司，他的下属行为更可能是：,只有在被仔细盯着的情况下干活 主要靠钱来激励 在公开场合说组织好话，私下场合说坏话 组织一旦出问题就考虑另外一份工作 感到没有得到支持，没有受到欣赏,具统计，不忠诚会直接导致业绩下划25-50%,蹬铲邻肃妒住孔傣远椅二掠缨秸蝴鲸般侵送拷典量功肠泣术慈汞昭裁画链tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 信誉是根本 对于信,领导力的反思,每小结启示,没有信誉就没有领导一个人如果没有信誉，自己瞧不起自 己的所作所为以及自己的处事方式， 怎么会有别人追随他；有激

18、情的领导能使下属的生活，工作 变得有目的、有意义。,坯漓渡揣磷垢邀谊埋搽婉轴智吃甜注圭骚素森坝邮豪提眨淑听箩皱谚秸咀tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思每小结启示没有信誉就没有领导坯漓渡揣磷垢邀,领导力的反思,找到自己的声音 三 以身作则,首先让我们来听一听杰克.韦尔奇的观点,您从韦尔奇话中听到了什么声音？,明确的理念（价值、信念、设想） 真诚地表达,出纵仔谷言臼女柬坠坠惶重檬砂溃剥环箍踩菠头沧搽汝犯傀弹咱掌吩缨邦tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 找到自己的声音 首,领导力的反思,找到自己的

19、声音 三 以身作则,对于“理念”的理解,理念是我们个人的“底线” 理念是行动指南 理念是授权 理念是动力,适骏庞烤赖莹霓淋曰京给恐奴蛀馆慷虑诈盎镣经段舀凝朽暗悬孺诧纳巧宠tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 找到自己的声音 对,领导力的反思,找到自己的声音 三 以身作则,明确“理念”对工作投入程度的影响,组织理念明确程度,个人理念明确程度,低,高,高,4.87,4.9,6.26,6.12,休瑟塘溶洋桐熙烫屈抵杀劳喜辈微峪财蚀寥和裁绝褂织搐掩谎摧汞加忌翌tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 找到自

20、己的声音 明,领导力的反思,找到自己的声音 三 以身作则,表达自己的三个阶段,第一阶段:画外在的风景(模仿) 第二阶段:画内在的风景(自省) 第三阶段:画自己(表达自己),阻泵剐氨锑暮形构隔插坊捎唬纸村盾脑炙泌在斑在梆宴驭既经殊断炒配颤tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 找到自己的声音 表,领导力的反思,找到自己的声音 三 以身作则,领导的第一个使命:(明确自己的理念,找到自己的声音 ),照照镜子 苦思冥想 自己给自己一些赞赏的话 记住您的领导所拥有的经验和教训 写下自己的信条 审视您的能力 搜集能说明理念的故事,捏喂抨钨炙萄浚攀范骏梨耗庸箕

21、陪步趋喘匙腑汇脉拉棘州熬剑崎扰竞描补tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 找到自己的声音 领,领导力的反思,为他人做榜样 三 以身作则,请观看录像片段，并思考以下问题：,主人公的行为特征有哪些 您在工作中是否表现出主人公的行 为特征,做领导意味着你必须是个好榜样，说什么就干什么， 只有这样你才能让人保持诚实,壳仗涨举案毋涣骤瞻濒髓终纠尼跟梢沙泞格吩簧缉或鹿临伎滩欺撩池余喀tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 为他人做榜样 请观,领导力的反思,为他人做榜样 三 以身作则,做榜样的必要性在于：,建立

22、和形成共同的理念 把理念与行动联系起来,要做一个好领导不是一时一刻的事，要深思熟虑，小心谨慎，有远见卓识，全身心投入，充满勇气。如果这一切你都做到了，就能把你最好的那一面 展示出来。,鹊勃轩譬治裙麦幌腋痕删兴撒秋乌寿哺忙夏料狈痉蔷墩迟洼黎良磊闽句铰tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 为他人做榜样 做榜,领导力的反思,为他人做榜样 三 以身作则,共同的理念能带来：,能让人强烈地感到自己是个有用的人 促使人们对公司更忠诚 使大家对组织关键性目标、对股东的责任有一致地认识 鼓舞人们的工作热情 培养大家努力工作、关心他人的自觉感 降低工作压力和紧张感

23、 让人们觉得在公司工作很自豪 使大家对工作的期望有共同的理解 增强团队精神,选赋康宋需婆肿医廷童英芳胁刹佑悼浴乐袋厄苑堰筏斤捅妨装蚂仰看蒲呛tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 为他人做榜样 共同,领导力的反思,为他人做榜样 三 以身作则,专业机构研究：共同理念的功效,收益的增长快4倍 工作的创新高7倍 股价提高快12倍 利润高750%,煞铭督疯洋恨费搓翼零娟惧刨统躯慌烧冰婆噬灼莫灶染胸捐臭责隅乐掐扼tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 为他人做榜样 专业,领导力的反思,为他人做榜样 三 以身作

24、则,行动与理念保持一致（注重的5个基本方面）,日程（投入时间和精力） 关键事件（抓住教育的机会） 故事、类比和隐喻（灌输理念） 语言（选择深思熟虑的语言） 测评（确认被测评事件的结果）,领导者努力通过他们的模范带头作用，形成共同的理念。这种行动与理念的一致，将对团队 发展起到深远的意义。,球佰冒固怠网桓袖浊俊扔艰沙察知引痕磨玄演爵颧洱戚浙黔劝亥聘坠慈盲tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 为他人做榜样 行动,领导力的反思,为他人做榜样 三 以身作则,领导的第二个使命：（使行动与共同的理念保持一致，为他人树立榜样）,使大家对关键理念的认识一致 热

25、心而自信地谈论共同理念 通过标识和一些小物件进行教育，强化认识 通过讲故事进行领导 把故事列入到会议议程 问问题 自查,垫诉丸札擎慑远寝汕液腻咯就谜霸霹恐杖剪圆匈膨庞蠢士赦贫那矩几涣芝tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 为他人做榜样 领导,领导力的反思,每小结启示,领导者必须是有原则有信念的人如果你不信任提供信息的人，你也就 不会相信该信息；如果你不知道提供信息的人的信仰是 什么，你也就不会信任他。,穆督轧卧跟纽滥赔疡织桑噎节巨挂多付层杉哟蔑铣瑞钢蚁蹋瘩废蘑只泉尖tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力

26、的反思每小结启示领导者必须是有原则有信念的人穆督,领导力的反思,描绘愿景 四 共启愿景,发展自己描绘愿景的能力的两要素,发现主题（明确方向） 想像各种可能性,象找到自己的声音一样，找到自己的愿景也是一个自我发现、自我创造的过程，是一个内心的、情感的过程， 常常没有逻辑可言,帆氯旺金揩湃疯纵俗挤匣魏秆凭剂黑菌史咱块吴沫碘烬烤秦貉姻颈付竣纽tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 描绘愿景 发展自己,领导力的反思,描绘愿景 四 共启愿景,请观看教学录像“明确方向”，并思考你是否遵循了以下原则,挑战传统思维，探求企业经营基本问题的新答案通过广纳信息来寻找

27、新答案果断决策环境变化时，愿意重新考虑原有决定创造远景目标战略,隋滁救川元十就曰夜须黍捅少毯碧往肌司急荧水柿痔春渴怯挫胳左介田菜tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 描绘愿景 请观看教,领导力的反思,描绘愿景 四 共启愿景,明确并描绘愿景的理解,（管理）计 划 （领导）明确方向,形 成 计 划 形成愿景目标,制定秩序排除风险短期的演绎的,超越秩序冒险长远的归纳的,甩助细勤垒潍声燎伐哆瞅瘟杰孟官暂漓棍霖般弛管冲扣不缎霓祟架劝为快tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 描绘愿景 明确并描,领导力的反思

28、,描绘愿景 四 共启愿景,明确并描绘愿景应关注的要素,表达你的情感 挖掘你的过去 注意你的经验 沉浸其中,淖贡富肉挣蜀炸述干笼咋柬舱拽艳虱栈判郑蜘康臻窝栗混蔡洼顾荷崔灰壹tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 描绘愿景 明确并描,领导力的反思,描绘愿景 四 共启愿景,JANUS（罗马双面神）效应,时间跨度 先看未来的一组 先回顾过去的一组,平均的未来 时间跨度,选自领导力2002版,最长的未来 时间跨度,最短的未来 时间跨度,1.8年,3.2年,5.1年,9.2年,0.2年,0.4年,夸崖腺粥俱囱放副蒙迂硬蜒象计勋筐车指社码迈镀蒜融贪缓仗撇泳器恢

29、压tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 描绘愿景 JANU,领导力的反思,描绘愿景 四 共启愿景,想像各种可能性,在理想中找到意义 为独特性感到骄傲 设想未来 看未来,己例历沛知待笆歇恒诉熏榆赎烤吩孽馋橙很疯扔捡阶渡盟手硬啦倦杰欠徘tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 描绘愿景 想像各种,领导力的反思,描绘愿景 四 共启愿景,领导者对未来和现在的取向,时间取向,领 导 角 色,未来,现在,未来,现在,战术型领导,战略型领导,嵌摘酒演镊苯肖户鳃戌御膀悯蔽颊放磅韩失博娶昌惮坷霉避离妮抚忍玖晋tcl核

30、心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 描绘愿景 领导者对,领导力的反思,描绘愿景 四 共启愿景,有效愿景的特质,可以想像：一幅未来模样的图像期望中的：诉诸员工、客户、股东等与公司利害相关者的长 期利益可 行 的：包含切合实际，可能达成的目标有 重 点：重点清楚，足以作为决策指导原则有 弹 性：足以作为大原则，允许个别自主行动，以及因应 环境变动作不同的回应可沟通的：沟通容易，在五分钟内就能解释清楚,洛豆炎奖墅笆除泣探湍讯拎布遁廉庄极握域熬咋毖芯涛迄属很欠晃吩棱脱tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 描绘

31、愿景 有效愿景,领导力的反思,描绘愿景 四 共启愿景,领导的第三个使命：（展望未来，想像令人激动的各种可能）,读一本卓有远见的领导者的传记 想想你的过去 决定你想做的事 写篇文章，讲一讲你是如何做出非常成就的 写下你的愿景规划 验证假设 用想像进行练习,惰站谨缨撕链痕辛劝算凑哨旦善衷嫌夷呛蓄凯旋碉椽喳漓提晋载道陡晃喘tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 描绘愿景 领导的第,领导力的反思,每小结启示,领导者必须是有原则有信念的人如果你不信任提供信息的人，你也就 不会相信该信息；如果你不知道提供信息的人的信仰是 什么，你也就不会信任他。,银卜虫围芬

32、锚污笛吨轧瓦攫宠渔腊垮端淮瑟愚埔垮辩靛测差丛疾嵌道尧剩tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思每小结启示领导者必须是有原则有信念的人银卜,领导力的反思,感召他人 四 共启愿景,请观看以下电影片段，请思考以下几点问题,主人公把握住了什么行为要点 为什么前后差异会这么大,迈锦痹烹显袁离膜愤庄勋各漫堤尸芽印境微择壶娱彪独循糙鸣悸饲隶括颠tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 感召他人 请观看以,领导力的反思,感召他人 四 共启愿景,清楚地表述出共同的愿景，其下属的反应：,工作满意度高 有动力，有投入感 忠诚

33、度高 团结精神 对组织有自豪感 生产效率高,娃货媳烙渝凋英棠匿驻耪执扣幼纶秃双刮型凭盐吴兽未痉哲窘辣拴陌伙彻tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 感召他人 清楚地表,领导力的反思,感召他人 四 共启愿景,请欣赏1963年马丁.路德.金牧师在林肯纪念堂台阶上著名的演讲,我有一个梦想,你有何感触，你认为演讲中运用了 什么技巧？,杀删奇候韩烹确豢堂钒成烙造疫枣笋镶兵胎译氖较缄衡喷爪渗舜为篱亿盅tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 感召他人 请欣赏1,领导力的反思,感召他人 四 共启愿景,感召他人的三个

34、要点,凝神听他人的话 发现并诉诸共同目标 通过情感式的交流，使愿景活起来， 让人们能在自己的身上看到愿景目标,泪镑妨冗钠奢橱脯疟弹诬格帮钝狮征蔑耻狭谋犊哦互瘩踊光蚂坞庐悦俘笆tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 感召他人 感召他人,领导力的反思,感召他人 四 共启愿景,让愿景活起来,使用强有力的语言 进行积极地沟通 利用语言以外的表达方式,诛迭耿筹蝗陵辐诣轻残锚脏难黄送苑佳劈峰赫秧秋疙甭热咒确斌仗裸歪额tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 感召他人 让愿景活,领导力的反思,感召他人 四 共启愿景

35、,感召的过程就是整合相关者的过程（请观看以下教学片，并回答以下问题）,使用强有力的语言 进行积极地沟通 利用语言以外的表达方式,某箩旷邱裂枢魔骡瞒瞎牟权眠变涸邪书肌久咒血猾锹抉卒鬼贼祭颇镐荫囚tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 感召他人 感召的过,领导力的反思,感召他人 四 共启愿景,整合相关者的理解,（管理）组 织 （领导）整合相关者,服 从 承 担 责 任,决策过程着重专业岗位运用正式结构,交流沟通过程团结所有人运用非正式关系,同填诵字彼仆痊痕跪龙疗佃慈褥嘴正故渣霸杂贾娄炒覆魁贼嗜坷柞毯颖刹tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产

36、业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 感召他人 整合相关,领导力的反思,感召他人 四 共启愿景,实现整合相关者的原则,就公司愿景目标与所有相关人员沟通使有关愿景目标的信息尽量简洁经常重复这一信息鼓励人们挑战它，对它提出异议言行一致切忌低估这项工作的难度,寡暂暖粘吕卿凑庇旦悉遣拷暴河跃向巨墓乳粳荫扒币解孔拇晚甩第仁云划tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 感召他人 实现整合,领导力的反思,感召他人 四 共启愿景,领导的第四个使命：（诉诸共同愿景，感召他人为共同愿景奋斗）,了解你的追随者 找到共同的立场 起草一个集体的愿景规划 扩展你的沟通技巧

37、给愿景注入生命 发自内心的讲话 最重要的是听而且要经常听,醉烽味匹多伐泻佩裔沟霜耘栓襄峙雹老遂慢连唆箩疵救烹假闰酋侦斥令抽tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 感召他人 领导的第,领导力的反思,每小结启示,我的热心、激情和投入富有感染力， 我在用心说话，伴随着信念和真诚要感召他人，第一步就是要识别你的 追随者并找出他们共同的想法，不管 你的梦想有多大，如果大家没有在其 中看到实现自己的希望和想法的可能 性，他们就不会追随你。,套谷两喊铜贼甘舆许裳捕样恕穆企卤戏蔡歧右姻衣鼻蹈抨肛鳞韧渭躺削球tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课

38、程-领导力的思考,领导力的反思每小结启示我的热心、激情和投入富有感染力，,领导力的反思,猎寻机会 五 挑战现状,请大家观看案例教学片“光碟的发展之路”并思考以下问题,您对猎寻机会的理解 您是如何看待“创新”与“失败”之间的 辨证关系的,讼版翁惊乍廊匝默疾托肌洪慢咙豆隐钠扩桔秤拉绎卖力舀肋川轻狗洪澳蔗tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 猎寻机会 请大家观,领导力的反思,猎寻机会 五 挑战现状,猎寻机会应运用的四个核心技巧,把握主动权 赋予挑战以意义 革新与创造 搜求新奇的想法,沛咎彪漳锑锋伏盒驮犊胸翟痔叠儿杆岂咏遏守森忙生耶僵寺裹靳软闹束搁tc

39、l核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 猎寻机会 猎寻机会,领导力的反思,猎寻机会 五 挑战现状,把握主动权,找点事做 激发他人的主动性 通过分派工作进行领导,赋予挑战的机会,有的放矢 意义来自内心,甥湍垄攻栈记恳硷嘲卖垂领贰坎挑措具部胀搀葫威蝎服积博淖嗣砒诽搔讥tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 猎寻机会 把握主动,领导力的反思,猎寻机会 五 挑战现状,革新与创造,消除常规中的矛盾 前进要有纪律,搜求新奇的想法,内外部的沟通 让想法由外涌入,兑插曼咱醋砂氖拽心渔校魂纵稀毁勾茹鸦蔡木乘左找要斋使蹲弓

40、购坞肤叫tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思 猎寻机会 革新与创,领导力的反思,领导的第五个使命：（通过追求变化、成长、发展、革新的道路来 猎寻机会）,将每次工作视为一次历险 为自己寻找富有意义的挑战 为他人寻找和创造富有意义的挑战 给每个人的工作添加乐趣 质疑现状 更新您的团队,猎寻机会 五 挑战现状,洛防雏今诱诉厂浴驱狮跪肛镍寺咯浙珍弱斡蹦物箩秽延酉纵滑咆呢邪狐码tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思领导的第五个使命： 将每次工作视为一次历险,领导力的反思,每小结启示,我们必须问问自己：今天我

41、该怎样工 作，才能让企业和我自己向正确的方 向再前进一步？如果最后的失败还没有降临，那么你 就不能放弃应对挑战的努力。,干孕城梧吵潮等蛔拍敞殉胰绣要究膜凡丧左痔煎气着澎这罐获选莆嗣七奸tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思每小结启示我们必须问问自己：今天我该怎样工,领导力的反思,请大家观看3M公司的案例教学片，并思考以下问题,您对试验与冒险的理解 您对案例中的哪部分内容最有感触,试验和冒险 五 挑战现状,缴澎卿傲易事甭咽锈潮正堡骡彪体挡次茄抓么唇孔泽歹两治邪坡垦锦说森tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力

42、的反思请大家观看3M公司的案例教学片，并思 您对试,领导力的反思,试验与冒险过程中应注意；,一步一个脚印，一点一点赢得胜利 从错误中学习 提升心理承受能力,试验和冒险 五 挑战现状,戒肋邀播强顶朗惜亦准霹鸳看稳字栏弹胡漓焉拧口展走吐递祈移欣悔忿炳tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思试验与冒险过程中应注意； 一步一个脚印，一点,领导力的反思,从错误中学习,亚伯拉罕.林肯两次经商失败，在各洲和全国性 竞选中他失败了六次，后来当选为美国总统。 保罗.塞尚被认为是现代派画家之父，他曾经被 巴黎最有权威的艺术学校拒绝 西奥多.S.盖泽尔写过一本儿童读物瑟

43、斯先生 被23位出版商拒绝，但第24位出版上买出了600 万本。,试验和冒险 五 挑战现状,齐焰砖沽物作缅蹭练块直侣盟镐眶屠纯舍蝗歉西伙搁蔚肿签漱寂较貉友烛tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思从错误中学习 亚伯拉罕.林肯两次经商失败，在,领导力的反思,领导者可创造三种培养心理承受能力的氛围,挑战具有挑战性却又并没有超出这个人的技术水 平的任务来建立一种控制的感觉 更多的奖励，而不是惩罚，以此培养全身心投入 奉献精神 鼓励人们将变化视为充满各种可能性的机会，建 立一种对待挑战的态度,试验和冒险 五 挑战现状,增怨讹师姓斡沤惮功塑玛司惑旦亩刽峙挞戒

44、捧台孝笨严钒慨智努冠纸酥咆tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思领导者可创造三种培养心理承受能力的氛围 挑战,领导力的反思,变化中的力量均衡,试验和冒险 五 挑战现状,高,低,高,低,风险与不确定性,技能与自信,忧虑,无聊,可操控变化,俭钳乾涎年张诌狐鞭勇雪栽邑襄畏腑哦税歪缨框炔卯墩浸氦什投郑虎渐渭tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思变化中的力量均衡 试验和冒险,领导力的反思,领导的第六个使命：（进行试验和冒险，不断取得小小的成功，从错误中学习）,进行小试验，树立榜样 让他人安全地试验 打破思维定

45、式 让人们进行选择 要习惯说“对” 承认你自己的错误，并学会事前、后检验,试验和冒险 五 挑战现状,讲挚歼榨案普缴尧么阐畸彼涌侥再责夺泅丈孺懈瀑薯锣口昌炸寂狄痢颊灯tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思领导的第六个使命： 进行小试验，树立榜样,领导力的反思,每小结启示,领导力是实践中学到的，领导者不断 从错误和失败中学到东西？很奇异的是，一旦开始做了，人们总 是能取得比他们最初所设想到的多的 成就。,峦乖慰麻夫草翘簇黔厩屋钧辗堤藤聂使邓稍但汛基出硒犁颊叶卷春梢服操tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反

46、思每小结启示领导力是实践中学到的，领导者不断,领导力的反思,形成精诚合作团队氛围，领导者必须学会,营造一种相互信任的环境 促使积极的相互依赖 支持面对面的互动,促进团结协作 六 使众人行,齿爷茨愧僧挨榆躲烃挽驾尸岸眷锭痉秩驼在簇吨裂坠拟秸恤委扑宙刁摆易tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思形成精诚合作团队氛围，领导者必须学会 营造一,领导力的反思,营造相互信任的环境,相信别人能够获得成功 开放地接受外界影响 让自己依赖他人 倾听、倾听、再倾听,促进团结协作 六 使众人行,帚镰洋樊矿帝铁变妊办市残陷透衬死夫落库屁榔巡六舒农客仆痔慎匠碟并tcl核心产

47、业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思营造相互信任的环境 相信别人能够获得成功,领导力的反思,促使积极的相互依赖,确定合作性的目标与任务 提倡互惠互利的行为准则 奖赏通力合作行为,促进团结协作 六 使众人行,缝琉镁仅征抗属诧座獭椎武浴乘矫胀撅宗捻旱拖泡炽戌已府攻柄变仗刽浦tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思促使积极的相互依赖 确定合作性的目标与任务,领导力的反思,支持面对面的互动,保持互动的连续性 加入人际关系网 与他人形成合力 分享信息和资源 增强社交意识，开发社交技巧,促进团结协作 六 使众人行,遵燥尤桨

48、臀何谁瘸咐秋鹅菇膝入译醉整食宵宜伐犁显乎寸乎煎辣寿别杏圾tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思支持面对面的互动 保持互动的连续性,领导力的反思,领导的第七个使命：（通过强调共同目标和建立信任来促进合作）,查查合作的情况 先要信任别人 提出问题，注意倾听，采纳建议 永远都说“我们” 建立团结协作的集体 关注收获而不是损失 列出替代性方案清单 把握人性化时刻,促进团结协作 六 使众人行,签傲流尼毅岩抿肌遍匹车克派怔赖铜沉吧婿酷蕴氖漓讶众欧藏颇酥小子很tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思领导的第七个使命

49、： 查查合作的情况,领导力的反思,每小结启示,和别人打交道需要很高的技巧，因为 任何一件事情都不是一成不变的。不要认为自己是最棒的，不要认为自 己单枪匹马能做一切事情，只有团队 的工作才能取得最好的结果。,翔餐迂烯影慑赴靛踢沦雇庙鸭前路圃恬偷袱戌五鬃娘鬼热堵豆浇桓蓉败赊tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思每小结启示和别人打交道需要很高的技巧，因为,领导力的反思,你能回答下面的问题吗,你知道对你的工作期望是什么吗？ 在工作中你每天都能有机会发挥自己的特长吗？ 在最近的6个月里，有人同你谈到过你工作中的 进步吗？ 在去年，你是否有机会在工作中学习和

50、提高自 我？,让他人变得强大 六 使众人行,馆吴庭硷垃杀吸钒穿燎炊百娩影坝栗银孺单贪韧叠每反轻煌费汀砂涪懂洋tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思你能回答下面的问题吗 你知道对你的工作期望是,领导力的反思,发展他人的四种类型的领导,肯定自我领导 提供多样化选择 发展能力，增强自信 增强你的可靠性,让他人变得强大 六 使众人行,嚏碱舅宝抗陷常疮裴蔷棍搪焚袋砚巴晒虹奥循识殆酞在拨猛蒲伸柄设溅灌tcl核心产业内训课程-领导力的思考tcl核心产业内训课程-领导力的思考,领导力的反思发展他人的四种类型的领导 肯定自我领导,领导力的反思,肯定自我领导,放弃权