ISO9000审核知识教材课件.ppt
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1、欢迎参加 ISO 9001:2000 QMS内部审核员培训,0,欢迎参加 ISO 9001:2000 QMS内部审核员,成功通过培训的准则,要求学员能达到如下要求:能理解ISO 9001:2000 的要求并懂得运用参加每天的培训课程,1,成功通过培训的准则要求学员能达到如下要求:1,培训的目标,在质量管理体系中增强对内审的重视按ISO 9001:2000 的要求策划和执行内审提供增值的审核,2,培训的目标在质量管理体系中增强对内审的重视2,审核是什么?,3,审核是什么?3,审核是什么?,审核的类型,QMS审核,产品的审核,EMS审核,第三方审核,财会审计,过程的审核,SA8000审核,OHSA
2、S审核,第一方审核,第二方审核,4,审核是什么?审核的类型QMS审核产品的审核第三方审核财会审计,审核是什么?,审核 ISO 9000:2000为获得_并对其进行客观的评价,以确定满足_的程度所进行的_、_并形成文件的过程。审核准则 ISO 9000:2000用作依据的一组方针、程序或_。审核证据 ISO9000:2000与_有关的并且_的记录、_或其他信息。,系统的,独立的,审核证据,审核准则,要求,事实陈述,审核准则,能够证实,5,审核是什么?审核 ISO 9000:2000系统的独立的,这是什么?,审核是什么?,审核发现 ISO9000:2000将收集到的 _ 对照 _进行评价的结果。审
3、核结论 ISO9000:2000考虑了_ 和所有_ 后得出的最终审核结果。,审核证据,审核准则,审核目标,审核发现,6,这是什么?审核是什么?审核发现 ISO9000:2000,审核的管理方法,审核是一个 “过程”,http:/www.bsi.org.uk/iso-tc176-sc2,输出,输入,(包括资源 ),程序 / 控制(“为进行某项活动或过程所规定的途径” 按需要决定是否文件化),产品(过程的结果 ),监视和测量的时机 (过程前,后和进行中),过程(“一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动”),过程的有效性,过程的效率,7,审核的管理方法审核是一个 “过程”http:/www.
4、bs,小组练习一审核过程的PDCA,每小组4至 5 人15-20 分钟确定和说明输入,输出和PDCA 活动的内容,8,小组练习一审核过程的PDCA审核过程PLANDoCHECK,审核策划,9,审核策划9,审核目标,由ISO 9001:2000 (8.2.2) 要求的内部审核目标:以确定质量管理体系是否符合要求 (什么要求?)是否有效执行和维持其它的审核目标?,应得出结论!,10,审核目标由ISO 9001:2000 (8.2.2) 要求的,审核目标,质量管理体系的评价符合性 有效性 成熟性 (ISO 9004:2000)改善的区域 寻找可改善之处以达至体系的进步 (以最少的投入获得更多的,更高
5、的顾客满意)员工的意识,不一样的审核吗?,11,审核目标 质量管理体系的评价不一样的审核吗?11,小组练习二清洁一个电子工场,15 分钟(讨论形式)列出“符合性审核”和 “有效性审核 ”的审核之焦点.,12,小组练习二清洁一个电子工场15 分钟(讨论形式)列出“符,审核策划,需考虑的因素 ISO 19011:2002 :组织的规模、性质和复杂程度数量、重要性及被审核活动内容的雷同法规、约定要求及其它审核准则 认可或认证的需求先前审核结论或先前审核计划评审的结果语言、文化和社会背景利益相关方的关系组织或运作的重大变化,13,审核策划需考虑的因素 ISO 19011:2002 :1,审核范围,IS
6、O 9001:2000 (8.2.2)的要求 :所有 ISO 9001 :2000的要求所有QMS 内的重要过程所有服务所有产品类型ISO 9001:2000的审核目标,全面覆盖ISO 9001 的要求 !,14,审核范围 ISO 9001:2000 (8.2.2)的要求,审核范围,- 审核 “最高管理层”- 审核 “内审”- 审核任何删减及其理由,Yes !,Yes !,Yes !,15,审核范围- 审核 “最高管理层”Yes !Yes !Yes,审核原则,合格审核员的基本要求 ISO19011:2002 道德操守公允表达应有的专业关注独立客观证据,审核员的品格,16,审核原则合格审核员的基
7、本要求 ISO19011:2002,审核原则,审核员个人应具备的基本素质,客观,判断力,公正,诚信,保密,17,审核原则审核员个人应具备的基本素质客观判断力公正诚信保密17,审核原则,审核员个人应具备的基本素质,选择适当和足够的样本,作出理性的结论,关注重点,选择相关联的样本,18,审核原则审核员个人应具备的基本素质选择适当和作出理性关注重点,能力、意识和培训(条文6.2.2),教育,培训,技能,经验,审核原则,19,能力、意识和培训教育培训技能经验审核原则19,审核员能力的评价,评价准则知识和技能获取途径:教育工作经验培训审核经验个人素质具备道德、开明、善于观察、理解力、多才多艺、坚持、果断
8、和非常自信、圆滑,合资格审核员,20,审核员能力的评价评价准则合资格20,审核员的能力评价,21,审核员的能力评价确定所需的知识和技能设定指标 评价 (会见、,审核策划,审核报告的指引,样本选择的指引,维持审核员的能力,任命独立的审核员,策划审核的覆盖面,22,审核策划审核报告的样本选择的维持审核员任命独立的策划审,审核策划,审核准备确定审核目标、范围确定审核准则文件评审了解组织内的流程关系确定审核思路安排审核日程和任命审核员准备检查表,23,审核策划审核准备23,审核准则,审核准则的确定 :方针程序要求确定审核的要素 : 审核目标和范围,对应于,审核范围内的审核目标,24,审核准则审核准则的
9、确定 :对应于审核范围内的24,审核准则的确定,什么是人力资源过程的审核准则 ?一致性审核 方针程序和指引有效性审核 方针程序和指引过程特性目标完成情况,25,审核准则的确定什么是人力资源过程的审核准则 ?25,审核准则的确定,如何确定执行目标和过程特性 ?考虑重要区域: 市场 / 顾客例如, 法规的要求、工业标准管理例如,管理期望 (条文 7.2.1d)、重要业绩指数 组织例如,组织规范、运作宗旨,26,审核准则的确定如何确定执行目标和过程特性 ?26,审核策划,文件评审:文件和记录方针和目标的阐述体系手册、流程图、程序和指引 法律法规的要求组织架构图现场的初访,27,审核策划文件评审:27
10、,流程关系图,基于审核范围过程/运作?控制?过程的监视/ 过程能力 ?产品的测量/ 服务特性 ?确定其次序和接口?目的?提供帮助审核时的路线图,28,流程关系图基于审核范围28,小组练习三流程关系图,45 分钟请画出贵公司“产品实现”流程关系图及组织架构图,29,小组练习三流程关系图45 分钟请画出贵公司“产品实现”流,确定审核思路,纵向审核/横向审核,横向审核,纵向审核,30,确定审核思路纵向审核/横向审核横向审核纵向审核30,审核思路,纵向思路评审相应功能管理控制的有效性评审目标和承诺的宣贯横向思路评审横越组织的各条主线的有效性评审相关功能间的沟通为功能间共享经验信息提供帮助,31,审核思
- 配套讲稿:
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