大学个人工作总结最新范文.doc
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1、大学个人工作总结最新范文 大学个人工作总结最新范文110月,带着学校领导的嘱托,满怀一腔热情和一颗惴惴不安的心,我作为城乡大学区交流活动教师踏上了去焦家村小学学习交流的路途。我非常珍惜这次学习机会,因为我知道,这不仅是单纯要搞好自己的教学,更重要的是要加强大学区学校之间的交流与沟通,把学区长学校车辆小学的先进教育理念和教学方式带到焦家村小学。在相互交流与沟通的过程中,我不仅与焦家村小学的老师们建立起了深厚的友谊,而且通过思想的交流,做到相互取长补短,共同发展,现将这次活动的感受总结如下:作为学区长学校的老师,我时时感到自己肩负的责任。到焦家村小学后,我严格要求自己,踏踏实实做人,兢兢业业工作。
2、每天最早到学校,服从学校领导的各项工作安排,严格遵守学校各项规章制度。在做好教育教学工作的同时,我与焦家村小学的教师积极交流,共同探讨新课程的理念、教育教学的对策、交流如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会。在交流期间,我根据焦家村小学的学生特点,精心备课,认真上好每一节课。在这期间我共上课14节,听课2节,批改了学生的课堂作业和习作。通过与老师们的真心接触,我不仅收获了真挚的友谊,而且还收获了宝贵的教育教学经验,更为焦家村小学老师吃苦耐劳的实干精神而深深感动。通过这次的大学区交流,我的视野得到了进一步拓宽。走进焦家村小学的校园,一种全新的的感觉油然而生,通过上课、听课,接
3、触他们的师生,我的教育理念得到了进一步更新。这次大学区的交流活动,虽然工作累,压力大,但短短一周的交流工作,使我感受深刻,焦家村小学学生的良好的劳动习惯和老师们敬业的精神让我十分佩服,这也是我今后的教育教学工作中学习和努力的一个方面。在本次交流活动中,我非常感谢焦家村小学领导和老师们对我的关心和帮助,更感谢我校领导能给我这次机会和对我的培养。大学个人工作总结最新范文2作为班委之一,就必须配合好其他班委的工作。由于上学年担当学习委员,对学委这方面的比较了解。在学委需要帮忙时,帮忙整理了下数分的知识点整理,有时帮学委收发作业,或者发一些学习资料,在学习方面提点意见等。这些都是必须的。在这方面配合得
4、还可以。偶尔和生活委员一起去男生宿舍检查卫生,这样更助于男生注重自己宿舍卫生的打理,也有助于同学们之间的交流。开学初,由于班两委比较忙,就稍微帮忙整理下评奖学金所需要的一些资料等一些杂事。每周负责班级情况登记册的填写,总之配合好班级的工作的进展。为了更好地进行班级工作,我下学期的班级的出勤更要严格要求大家,上课不许穿拖鞋(特殊情况除外),不准迟到或早退。因为上学期在这点做得不是很好,有一些同学迟到了,虽然为下雨天,但最好还是不要迟到。要加强和老师及同学的交流,积极主动帮助班委做些该做的事情。及时地负责好每周负责班级情况登记册的填写。每周抽点名5次。做好班会会议记录大学个人工作总结最新范文3通过
5、这次班会的举办,让大家对恋爱观有了深刻的了解,主题班会上同学们踊跃发言,气氛热烈。同学们结合自己的见闻和经历各自陈述了见解和看法。有的同学认为大学生不应该谈恋爱,因为我们不够成熟;有的同学认为大学生可以谈恋爱,但要慎重交友,妥善处理。通过交流大家一致认为大学生要以学习为主,假如要谈恋爱,定要把握住!以下三点:一是要有正确的恋爱观,本着对他人负责,对自己负责的态度;二是要正确处理谈恋爱,与学习的关系,两人应相互鼓励共同进步,而不能因为谈恋爱影响自己的学习和综合素质的提高;三是正确面对失恋,年青人失恋是正常现象,也是人生一种宝贵经历,失恋了不能一蹶不振,自暴自弃,而应及时调整心态,认真反省,更加努
6、力学习,以便更好地提高自身的文明修养。大学生恋爱现象非常普遍,已成为辅导员日常学生工作中的重要的一和综合素质。部门,引导他们树立正确的恋爱观,对于学生个人的发展、班级优良学风的建设等方面都有重要意义。下面从其形成原因、特点及目前存在问题及解决方式等方面有重要意义。一、大学生恋爱的普遍原因:1、生理成熟;2、高中阶段的压抑;3、免除了家长、老师的约束;4、环境的影响;5、对情感的渴望寻求感情寄托和个人价值的需求;6、享乐的需要和虚荣心二、大学生恋爱的心理特点:1、自主性强:个性突出,易冲动,不受传统习俗的局限,当喜欢上一位异性后,传统的“托人传达”和含蓄的“暗送秋波”已不采用,而“单刀直入”是大
7、多数人的首选,听其自然发展以求水道渠成,由此看来大学生面对爱情的方式大胆直率敢说敢为,敢于主动表达非被动等待。2、恋爱动机简单化:许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚,主要是感情寄托。有许多同学反映“学医课程多,竞争激烈,责任大,精神压力大,有必要找一位知己倾诉,同时又能相互鼓励、互相帮助,把学习搞好两全其美,何乐而不为?”3、不成熟性与不稳定性:当前大学生的恋爱,呈现低年级化,人数呈上升趋势。一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象,有的学生甚至一进校就谈恋爱。这些低年级学生,由于社会阅历浅,思想单纯,很多学生对于自己的人生目标和需要,还没有一个很清楚的概念,造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成
8、熟。在择偶标准上,往往重外表,轻内在。在恋爱方式上,往往重形式,轻内容。在恋爱行为中,往往重过程,轻结果;重享乐,轻责任。这种恋爱问题上的不成熟性,加之他们在就学期间经济上尚未独立,恋爱过程中感情和思想易变,缺乏妥善处理恋爱中情感纠葛的能力,极易造成恋爱的周期性中断,或对恋爱对象的选择漂泊不定,恋爱的成功率很低。三、大学生恋爱存在的问题:1、恋爱动机不端正:有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身,而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑,缺乏责任感。还有极少数的学生为了显示自己的魅力,同时和几位异性同学交往、周旋,搞多角恋爱,甚至和谁都不确
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